PHẦN 3 KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3:TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

Hiểu được vai trò của Đoàn, nhiệm vụ và lí tưởng của thanh niên hiện nay.
Tự hào về tổ chức Đoàn, có ý thức tôn trọng và bảo vệ danh dự của Đoàn.
Phấn đấu vươn lên Đoàn, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.

HOẠT ĐỘNG CỦA CH[r]

MỞ ĐẦU
Axit levulinic hay axit 4oxopentanoic có thể tổng hợp từ nguồn nguyên liệu chứa hexozơ rất dễ kiếm trong tự nhiên, trong phân tử lại có khá nhiều trung tâm phản ứng nên axit levulinic đã được nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu. Một số sản phẩm chuyển hóa của axit levulinic đã được[r]

PHỤ LỤC
PHẦN A: TỔNG QUAN VỀ CHẤT THẢI RẮN SINH HOẠT 4
I. ĐẶT VẤN ĐỀ. 4
II. NỘI DUNG. 5
1. Hiện trạng nguồn phát sinh CTNH trong CTR sinh hoạt. 5
2. Hiện trạng quản lý CTNH trong CTR sinh hoạt. 8
2.1. Công tác thu gom vận chuyển 8
2.1.1 Hệ thống thu gom và vận chuyển chất thải 8
2.1.2 Phương tiện và[r]

MỤC LỤC 1
LỜI CẢM ƠN 3
PHẦN 1 4
LỜI MỞ ĐẦU 4
1.1. Tính cấp thiết của đề tài 4
1.2. Mục đích, yêu cầu của đề tài 5
1.2.1. Mục đích 5
1.2.2. Yêu cầu cần đạt 5
1.3. Ý nghĩa khoa học – ý nghĩa thực tiễn 5
1.3.1. Ý nghĩa về mặt khoa học 5
1.3.2. Ý nghĩa về mặt thực tiễn 5
PHẦN 2 6
TỔNG QUAN TÀI LIỆU 6
2.[r]

Tính : ( - 273) + 55 = ?Vậy có thể trình bầy :( - 273) + 55 = - ( 273 – 55) = - 218- Gv : Yêu cầu hs thực hiện phần 3. sau đótrao đổi với bạn để so sánh tìm ra kết quảđúngC. Hoạt động luyện tập- Gv : Yêu cầu hs hoàn thiện các bài tập từ1 đến 3. Trao đổi, thảo luận trong n[r]

LUẬN ÁN TIẾN SĨ CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG
xử lý nước rỉ rác bằng phương pháp ozon, so sánh với phương pháp perozone, hàm lượng các chất trong nước thải trước và sau xử lý
Luận án gồm 136 trang không kể tài liệu tham khảo và phụ lục. Trong đó, phần
mở đầu 4 trang đầu, chƣơng 1: tổng quan về nƣớc rỉ rác v[r]

đề tài: “Bước đầu nghiên cứu về hiệu ứng octo trong hóa học hữu cơ bằng cơ học lượng tử’’
2. Mục đích nghiên cứu
Sử dụng thuyết phiếm hàm mật độ DFT với sự gần đúng GGA, phiếm hàm tương quan trao đổi PBE để tính toán và đưa ra các thông số cấu trúc, thông số lượng tử của axit benzoic và các dẫn xu[r]

GV ra đề trước, cho học sinh làm bài tại lớp.-Học sinh làm bài tự luận tại lớp theo hướng dẫn của GVBM.III. Nội dung:Phần I : Trắc nghiệm (3đ)Khoanh tròn đáp án (a, b, c, d) đúng nhất.Câu 1: Vi khuẩn là dạng sinh vật được xếp vào Giới nào sau đây?a. Giới Nguyên sinh.b. Giới Thực vật.c.[r]

Sau khi xác định được chi phí, kế toán quản trị chi phí tiến hành phân tích mốiquan hệ giữa chi phí, sản lượng và lợi nhuận. Trong phần này, tác giả đi sâu vào phântích từng loại bệnh với dẫn chứng cụ thể. Tuy nhiên chỉ phân được chi phí nguyên vậtliệu, còn chi phí nhân công và chi phí sản xu[r]

Đổi mới phương pháp dạy học là nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Một trong những phương pháp đổi mới hiện được các trường từ tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, đến các trường đại học đánh giá mang lại hiệu quả cao là phương pháp thảo luận theo nhóm.
Trong dạy học các bộ môn nói chung v[r]

đê cương học sinh giỏi sẽ giúp các bạn tha hồ ôn môn sinh này các bài tập sinh rất hay ; cực kì hay và sẽ có rất nhiều bài tập để các bạn tham khảo
DẠy hỌc và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
KẾT QUẢ HỌC TẬP cỦa hỌc sinh
THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
Trực Ninh 82014
BCV: Nguyeãn Vaên Coâng GV tröôøng T[r]

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 8, năm học 2016 2017 có 5 chủ đề, 18 tiết chia cho 2 tiết1 tháng. Giáo án có đầy đủ các nội dung tích hợp theo đúng quy định của BGDĐT. CHỦ ĐIỂM THÁNG 9:TRUYỀN THỐNG NHÀ TR¬ƯỜNG. Tiết 1: TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ NG¬ƯỜI HỌC SINH LỚP 8.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Giúp[r]

GIÁO ÁN HĐGDNGLL 8DHoạt động 1: Các nhóm trình bày kết quả tìm hiểuHoạt động 2:- Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu đố, câu hỏi….Sau mỗi câu hỏi,câu đố, đội nào cắm cờ báo hiệu sớm nhất sẽ được trả lời trước, giám khảo báo giờ.Nếu đội đó trả lời không đúng sẽ dành phần trả lời[r]

– Mức độ 3: Dùng những bài tập và câu hỏi ứng dụng kĩ thuật đã được đơn giản hoá, trong đóhọc sinh có thể phải áp dụng một vài định luật Vật lý để làm sáng tỏ nguyên tắc kĩ thuật củaứng dụng.– Mức độ 4: Dùng những bài tập và câu hỏi ứng dụng kĩ thuật, trong đó học sinh không chỉáp dụng các đị[r]

10.1 Các thủ tục kiểm toán đặc thù và các thủ tục chuẩn bị cho việc lập Báo cáo kiểm toán
10.2 Tổng hợp kết quả kiểm toán và thảo luận với khách hàng
10.3 Lập dự thảo báo cáo kiểm toán và thư quản lý
10.4 Soát xét dự thảo báo cáo kiểm toán và hồ sơ kiểm toán
10.5 Thảo luận với khách hàng và phá[r]

Ngày soạn: 1582016

BÀI 1. MỞ ĐẦU (4T)
I. Mục tiêu (TLHDH)

II. Chuẩn bị:
1. GV: Bài giảng điện tử, máy chiếu, bảng nhóm, bút dạ, bộ thiết bị và mẫu môn KHTN 7.
2. HS: Ôn lại kiến thức về những thiết bị thí nghiệm đã học ở lớp 6.

III. Tiến trình bài học
7A: Ngày 2482016
7B: Ngày 2282016
Tiết 1.
H[r]

TIẾT 2 HÌNH THANG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Kiến thức : Học sinh nắm được:
1. Định nghĩa hình thang
2. Các yếu tố cơ bản của hình thang (đáy, cạnh bên, đường cao, đường trung bình).
3. Hiểu, chứng minh định lí về đường trung bình của hình thang.
- Kĩ năng : Học sinh biết vẽ và tính toán các yế[r]

MỤC LỤC
Tóm tắt ………………………………………………………………………………Chương 1: GIỚI THIỆU ………………………………………………………….
1.1. Đặt vấn đề ………………………………………………………………………
1.2. Mục tiêu cụ thể ……………………………………………………………3 Chương 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU ……………………………………………
2.1. Tổng quan về đường hóa học và chì ………………………………………….. 2.2. Xá[r]

USD có màu vàng trong khi dây bảo hiểm trên tờ100 USD cho màu đỏ.Bóng mờKhi đưa tờ giấy bạc loại mới ra trước ánh sáng, bạncó thể nhìn thấy bóng mờ của bức chân dung Tổngthống Mỹ ở phần trống, bên tay phải. Bóng mờ nàykhông được in mà ẩn trong tờ bạc và có thể đượcnhìn thấy từ cả hai mặt. Các[r]

các huyện thị vùng trung gian.Kết quả chạy mô hình nói trên cho thấy: khôngthể thỏa mãn đồng thời nhu cầu cấp nước dưới hạlưu (dòng chảy tối thiểu tại chân đập An Khê ≥3m3/s) và hoạt động hiệu quả cao của nhà máy thủyđiện An Khê.Như vậy, mặc dù trong giai đoạn 2011-2020nhu cầu sử dụng[r]