BỐI CẢNH LỊCH SỬ VIỆT NAM TRƯỚC ĐỔI MỚI

CẢM HỨNG NHẬN THỨC LẠI
TRONG TIỂU THUYẾT CHU LAI SAU 1975
(Từ Nắng đồng bằng đến Ăn mày dĩ vãng)

Chương I: Cảm hứng nhận thức lại trong văn xuôi Việt Nam sau 1975. Chu Lai trong sự đổi mới văn xuôi viết về chiến tranh.
1. Bối cảnh lịch sử - văn hóa xã hội của khuynh hướng nhận thức lại trong[r]

29 câu trả lời cho câu hỏi tìm hiểu về Lịch sử thế giới và về Lịch sử Việt Nam trong các giai đoạn 19191930, giai đoạn 19301945 bao gồm 13 câu. Lịch sử Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ và đường lối phát triển của Việt Nam trong thời kỳ đổi mới nằm trong chương trình Lịch sử lớp 12.

MỞ BÀI
Đội ngũ trí thức có những phẩm chất mà các chủ thể chính trị khác không thể có. Từ những đặc điểm lao động, tham gia vào đời sống chính trị của họ cho thấy, phần lớn họ là “người dấn thân vì lợi ích của toàn thiên hạ, sẵn sàng chiến đấu và hy sinh vì đại nghĩa của toàn thiên hạ. Trí thức như[r]

PHẦN II
LỊCH SỬ VIỆT NAM ( TỪ NĂM 19192000)
CHƯƠNG I : VIỆT NAM TỪ NĂM 19191930
Tiết 16
Ngày soạn. 1092014 Bài 12:
PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM
TỪ 1919 ĐẾN NĂM 1925
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1.Kiến thức
Những thay đổi của tình hình thế giới sau chiến tran[r]

Tài liệu Nho giáo đại cương:Nội dung chính:I. Bối cảnh lịch sử và văn hóaII. KHỔNG TỬIII. LỜI GIẢNG CỦA KHỔNG TỬ IV. PHÊ PHÁN KHỔNG TỬV. TRIỂN KHAI TỪ KHỔNG TỬVI. TÂN NHO GIÁOVII. BẢN NGÃ VÀ XÃ HỘIVIII. NHO GIÁO VÀ CỘNG HÒA TRUNG HOAIX. NHO GIÁO TẠI VIỆT NAM

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
BIỆN PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG BÀI
MỸ THUẬT 8: MỸ THUẬT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 19541975
ĐẠT HIỆU QUẢ CAO








Năm học: 20142015


Tên đề tài:
Biện pháp dạy học theo hướng tích hợp liên môn trong bài mỹ thuật lớp 8: Mỹ thuậ[r]

TRANH IN VIỆT NAM PHẠM KHẮC QUANG (Hà Nội) Nhà lồng 2007. Khắc gỗ bồi cuộn trục 150x100cm Quá trình hội nhập quốc tế là quá trình hoà mình của một quốc gia vào cộng đồng lớn hơn thông qua những giao lưu, tiếp biến về kinh tế, xã hội và văn hoá. Cuộc tiếp xúc giữa bên trong với bên ngoài của mỹ th[r]

Câu 1: CƠ SỞ KHÁCH QUAN HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
a) Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh
Bối cảnh lịch sử Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
+ Xã hội Việt Nam trước khi Pháp xâm lược là xã hội phong kiến độc lập, nền nông nghiệp lạc hậu, trì trệ. Chính quyền nhà Nguyễn đã[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Môn thi: LỊCH SỬ ĐỀ THI SỐ 1Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đềThí sinh chọn một trong hai đề sau:Đề IA. LỊCH SỬ VIỆT NAM (7,0 điểm)Câu 1 (4,0 điểm)Trình bày ngắn gọn diễn biến, kết quả chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947[r]

Kết quả của quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa Của Việt Nam thời kì sau đổi mới từ năm 1986 tới nay:
Bối cảnh lịch sử
Quá trình CNH_HĐH trong thời kì 1986nay
Đánh giá quá trình CNH_HĐH trong thời 1986nay
Những kết quả nổi trội trong quá trình CNH_HĐH trong thời kì 1986nay

Chuyên đề này nhằm đem lại những hiểu biết và những nhận thức về canh tân, duy
tân, Đổi mới đất nước diễn ra ở Việt Nam từ cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX đến
nay. Hiểu được đây là một xu hướng tất yếu trong lịch sử Việt Nam nhằm đổi mới
tư duy và hành động nhằm đưa đất nước phát triển. Trong lịch sử[r]

Cung cấp cho người học những hiểu biết cơ bản về đời sống chính trị Việt Nam đầu thế
kỷ XX: Bối cảnh lịch sử, những vấn đề lớn đặt ra; sự ra đời, hoạt động và ảnh hưởng của
các khuynh hướng chính trị lớn; sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam và vai trò quyết
định của đường lối cách mạng do Hồ Chí Mi[r]

CHƯƠNG 1:
1. Cơ sở khách quan tư tưởng HCM:
a. Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh
• Bối cảnh trong nước cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20
Sau khi thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (1858), Việt Nam là một quốc gia thuộc địa nửa phong kiến, nhân dân chịu cảnh một cổ hai tròng. Xã hội Việt Na[r]

MỞ B ÀINếu như thế kỷ XX trong lịch sử Việt Nam là “thế kỷ của những biến đổi to lớn và sâu sắc, thế kỷ đấu tranh gian nan oanh liệt giành lại độc lập tự do thống nhất Tổ quốc, thế kỷ của những chiến công và thắng lợi có ý nghĩa lịch sử và thời đại”(1), thì bước vào thế kỷ XXI sứ mệnh thiêng liêng c[r]

Lịch sử sách là một môn khoa học xã hội nghiên cứu quá trình hình thành và phát triển của sách, dựa trên cơ sở các điều kiện cơ bản hình thành sách như chữ viết, các loại giấy, kĩ thuật in. Bản chất của sách trong đời sống xã hội loài người.Quá trình hình thành sách được trình bày khái quát từ quá t[r]

TÍCH HỢP KIẾN THỨC LỊCH SỬ VÀO GIẢNG DẠY TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI LỚP 11

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trong những năm gần đây, việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo được cả xã hội quan tâm. Theo tinh thần Nghị quyết 29 NQTƯ về việc việc đối mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo thì p[r]

Lịch sử sách là một môn khoa học xã hội nghiên cứu quá trình hìnhthành và phát triển của sách, dựa trên cơ sở các điều kiện cơ bản hìnhthành sách như chữ viết, các loại giấy, kĩ thuật in. Bản chất của sách trongđời sống xã hội loài người.Quá trình hình thành sách được trình bày kháiquát từ quá trình[r]

Câu hỏi tự luận Đường lối cách mạng đảng cộng sản gồm 6 câu hỏi cơ bản và quan trọng xoay quanh các chương trong giáo trình ĐLCMĐCS.
CÂU 1: Nội dung cơ bản của Cương Linh đầu tiên của Đảng và ý nghĩa lịch sử về sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam?
CÂU 2: So sánh những điểm giống và khác nhau giữa[r]

Ở Việt Nam, vấn đề hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu là một vấn đề mang tính thời sự, là một trong những giải pháp về đổi mới phương pháp dạy học, được nhiều nhà giáo dục quan tâm trong định hướng đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục. Nhưng hiện nay, chưa có nhiều tài liệu, công trình nghi[r]

CHƯƠNG 3. HOÀN THIỆN PHÁP LUẬT VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHỨC CÔNG ĐOÀN363.1. Sự cần thiết phải đổi mới hoạt động của tổ chức công đoàn trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay.363.2. Những yêu cầu cơ bản đặt ra với công đoàn Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế.403.3. Một số giải ph[r]