VĂN PHÂN TÍCH VỀ BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN

năm 1945.Ông có khối lượng tác phẩm rất phong phú, gồm nhiều thể loại.1.Tác giả: I.Tìm hiểu chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời đầu[r]

kiêng dè, để ý tới chú. Tất cả những điểm yếu của chúng đều có của tuổi mới lớn: hung hăng, kiêungạo, thích làm bộ với người khác. Dế Choắt xuất hiện trong tác phẩm lại ngược lại với Dế mèn.Choắt luôn yếu ớt, xấu xí lại khiêm nhường. Biết những khó khăn của mình, Choắt sang nhờ DếMèn đào một cái han[r]

điều gì?GV: Và một sự việc bất ngờ đã xẩyra, vốn tính hay cà khịa Dế Mèn trôngthấy chị Cốc đã bày trò trêu chọc ? Em hãy nêu diễn biến tâm lý, tháiđộ của Dế Mèn trong việc trêu chị cốcdẫn đến cái chết của Dế Choắt?? Nhận xét về ngòi bút của nhà vănkhi miêu tả tâm lý nhân vật?? Qua sự việc này[r]

Tiết 73+74 BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN I- Mục tiêu cần đạt Qua tiết học giúp hs 1. Kiến thức : - Hiểu được nội dung ý nghĩa bài học đường đời đầu tiên. - Nắm được những đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của bài văn. 2. Kỹ năng : - Biết cách k[r]

năm 1945.Ông có khối lượng tác phẩm rất phong phú, gồm nhiều thể loại.1.Tác giả: I.Tìm hiểu chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn bản 1. Hình ảnh nhân vật dế mèn a. Ngoại hình b. Điệu bộ, động tác c. Tính cách 2. Bài học đường đời đầu[r]

I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM1. Thể loạiTruyện là một “phương thức tái hiện đời sống trong toàn bộ tính khách quan của nó. Tác phẩm truyện (tự sự) phản ánh hiện thực qua bức tranh mở rộng của đời sống trong không gian, thời gian; qua các sự kiện, biến cố xảy ra trong cuộc đời của con người. Trong[r]

KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN BÀI GIẢNG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 Giáo viên: Vũ Thị Bích Loan TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN(Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài) I.Tìm hiểu chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc và tìm hiểu chú thích 4. Bố cụcII.Tìm hiểu văn[r]

Văn bản: Bài học đường đời đầu tiên trích từ chương I của truyện3. Đọc- Tìm hiểu chú thích - Đoạn 1: Vẻ đẹp cường tráng của dế Mèn.- Đoạn 2: Câu chuyện bài học đường đời đầu tiên của dế Mèn.2.Tác phẩm 4.Bố cục: I.Tìm hiểu chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc[r]

Văn bản: Bài học đường đời đầu tiên trích từ chương I của truyện3. Đọc- Tìm hiểu chú thích - Đoạn 1: Vẻ đẹp cường tráng của dế Mèn.- Đoạn 2: Câu chuyện bài học đường đời đầu tiên của dế Mèn.2.Tác phẩm 4.Bố cục: I.Tìm hiểu chung: 1. Tác giả 2. Tác phẩm 3. Đọc[r]

Bài 18BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐÂU TIÊNĐỌC - HIỂU VĂN BẢN1.Trong đoạn trích có bao nhiêu nhân vật? Những nhân vật nào tham gia vào câu chuyện ? Dựa vào đâu để khẳng định điều này ? Việc Dế Mèn xưng “tôi” (tự kể về mình) có tác dụng gì ?Viết tên gọi tất cả các nhân vật vào gạch đầu dòng[r]

Bài học đường đời đầu tiênBài học đường đời đầu tiên(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài)(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài) NHÀ VĂN TÔ HOÀI I-Tìm hi u chungể1- Tác giả –tác phẩm Tô Hoài (1920)- Tác phẩm:- Ghi chép lại cuộc phiêu lưu của Dế Mèn.2.V trí oạn tríchị đ : Là[r]

Bài học đường đời đầu tiênBài học đường đời đầu tiên(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài)(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài) NHÀ VĂN TÔ HOÀI I-Tìm hi u chungể1- Tác giả –tác phẩm Tô Hoài (1920)- Tác phẩm:- Ghi chép lại cuộc phiêu lưu của Dế Mèn.2.V trí oạn tríchị đ : Là[r]

Bài học đường đời đầu tiênBài học đường đời đầu tiên(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài)(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài) NHÀ VĂN TÔ HOÀI I-Tìm hi u chungể1- Tác giả –tác phẩm Tô Hoài (1920)- Tác phẩm:- Ghi chép lại cuộc phiêu lưu của Dế Mèn.2.V trí oạn tríchị đ : Là[r]

này chưa? Dựa vào những gì em biết, hãy kể tóm tắt ngắn gọn tác phẩm? Tác phẩm có 10 chương. Chương đầu kể lai lịch và bài học đường đời đầu tiên củaDế Mèn. Hai chương tiếp theo kể chuyệnDế Mèn bị bọn trẻ con bắt đem đi chọi nhau với các con dế khác. Dế Mèn trốnthoát. Trên đường[r]

Bài học đường đời đầu tiênBài học đường đời đầu tiên(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài)(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài) NHÀ VĂN TÔ HOÀI I-Tìm hi u chungể1- Tác giả –tác phẩm Tô Hoài (1920)- Tác phẩm:- Ghi chép lại cuộc phiêu lưu của Dế Mèn.2.V trí oạn tríchị đ : Là[r]

Truyền thuyếtThánh GióngTruyền thuyếtCây bút thầnTruyện cổ tíchCây bút thầnTruyện cổ tíchTreo biểnTruyện cườiTreo biểnTruyện cười Tiết 73 - 74 BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊNĐẦU TIÊNTrÝch “DÕ MÌn phiªu l­u ký” - T« HoµiI.ĐỌC - HIỂU CHÚ THÍCHEm hãy nêu một và[r]

Soạn bài Ôn tập truyện và kí1. Lập bảng thống kê các tác phẩn truyện và kí hiện đại đã học.STT Tên tác phẩm (hoặc đoạn trích)Tác giả Thể loại Tóm tắt nội dung (đại ý)1 Bài học đường đời đầu tiênTô Hoài Truyện ngắnTính tình xốc nổi và bài học đường đời đầu tiên của[r]

Trường THCS Thạnh LợiLớp: 6a3H&amp;T:…………………………..…………………………………ĐIỂMBằng số Bằng chữKiểmTra VănNgày:…./…../………….Thời gian: 45’.CHỮ KÍ GTCHỮ KÍ GKTuần: 27Tiết KT: 3Tiết PPCT: 29Khối: 6NHẬN XÉTI. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (3 điểm)Điền đúng tên tác giả vào các tác phẩm sau:TTTác phẩmTác giả1 Bài học <[r]

I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm).Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lờiđúng.1.Văn bản“Bài học đường đời đầu tiên” được kể bằng lời của nhân vật nào?A. Người kể chuyệnB. Chị CốcC. Dế MènD. Dế Choắ[r]

+ Miêu tả vẻ đẹp vàtính cách Dế Mèn. + Câu chuyện về bàihọc đường đời đầu tiên Hoạt động 3 : Phân tích .Hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản- Cho HS đọc lại đoạn 1.Hỏi: Hãy tìm chi tiết miêu tả ngoạihình, hành động của Dế Mèn ? + Hãy nhận xét về trình tự miêu tả,cách miêu[r]