CAC DANG TOAN GIAI BAI TOAN BANG CACH LAP PHUONG TRINH LOP 8

2x + 144 – 4x = 100 ⇔ -2x = -44 GV: Huỳnh Thị Phương Trường THCS Lê Đình ChinhTuần 24 Tiết 50Ngày soạn: Ngày dạy: GA: Đại số 8 HKII Năm Học: 2009-2010- x = 22 có thoả điều kiện của ẩn không ? Trả lời ? - Qua ví dụ, em hãy cho biết : Để giải bài toán bằng cách lập phương trình, ta cần tiến hàn[r]

Hệ thống bài tập ôn tập Đại số THCSMột số dạng toán Giải bằng cách lập phơng trìnhDạng 1: Toán về tỉ số và quan hệ giữa các sốBài 1. Nhà anh Hai thu hoạch đợc 480kg cà chua và khoai tây. Khối lợng khoai tâu gấp ba lần khối lợng cà chua.Tính khối lợng mỗi loại.Bài 2. Để chở 46 tấn vật liệu từ một địa[r]

3/h. Cả hai máy bơm cùng hoạt động để bơm đầy bể đúng thời gian dự kiến. Tính công suất của máy bơmthứ nhất và thời gian máy bơm thứ nhất hoạt động*Dạng bài về chuyển động liên quan đến vận tốc dòng n ớc:Bài 16: Một chiếc thuyền đi trên dòng sông dài 50 km. Tổng thời gian xuôi dòng và ngợc dòng là 4[r]

858x +858-880x =10x +10x1-8+ 47x = = 7,85x x + =25 16 429 0' = + =64 2145 2209' = 47(TMK)2-8-47x = = -115(loi)Vy khi lng riờng ca ming kim loi th hai l 7,8 g/cm3Khi lng riờng ca ming kim loi th nht l 7,8 + 1 = 8,8 (g/cm3)Bài 51 trang 59 SGK: Ngời ta đổ thêm 200g nớc vào một dung

Hệ thống các bài tập ôn tập Toán 9Giải toán bằng cách lập phơng trìnhBài 1. Một ô tô đi trên qu ng đã ờng dài 260km. Khi đi đợc 120km ôtô tăng vận tốc thêm 10km và đi hết qu ng đã ờng còn lại. Tính vận tốc ban đầu của ôtô biết rằng thời gian đi hết qu ng đã ờng là 4 giờ.Bài 2. Một chiếc thuyền máy đ[r]

1 = 5, ta có x2 = 5 ⇒ x1 = - , x2 = Với t = t2 = 2, ta có x2 = 2 ⇒ x3 = - , x4 =Vậy phương trình đã cho có 4 nghiệm:5 52 21 2 3 45, 5, 2, 2x x x x= − = = = Đ 8: Giai bai toan bng cach lõp phng trinhI. Ca c b c giai ba i toa nể giai bài toán bằng c[r]

Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình1. Hai ô tô khởi hành cùng một lúc từ hai tỉnh A và B cách nhau 160 km, đi ngợc chiều và gặp nhausau 2 giờ. Tìm vân tốc mỗi ô tô biết rằng nếu ô tô đi từ A tăng vận tốc thêm 10 km/h sẽ bằng hai lầnvận tốc ô tô đi từ B.2. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 học[r]

4 vận tốc của ngời đi từ B.Bài 4: Một ngời đi xe đạp từ tỉnh A đến tỉnh B cách nhau 50 km. Sau đó 1h30p, một ngời đi xe máy cũng đi từ A đến B và đến B trớc ngời đi xe đạp 1h. Tính vận tốc của mỗi xe biết vận tốc của xe máy gấp 2,5 lần vận tốc xe đạp.Bài 5: Một tầu thuỷ trên một khúc sông dài 80km,[r]

học được cách xây dựng tốt thì học sinh mới phân tích đúng bài không mất nhiều thời gian.Trong quá trình giảng dạy nhất là các tiết giải bài toán bằng cách lập phương trình tôi luôn chú ý đề ra nhữngbài tập hợp lí và có hệ thống, đồng thời thỉnh thoảng ôn tập chung. CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN NHƯ:1. Hãy bi[r]

TRANG 7 Hướng dẫn: SỐ LƯỢNG CON VẬT SỐ LƯỢNG CHÂN GÀ CHÓ GÀ & CHÓ 36 100 36 - X X TRANG 8 1.Biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức chứa ẩn.GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH 2.Ví dụ về [r]

Tiết 63LuyÖn tËp Trêng t.h.c.s nha trang Gi¸o ¸n ®iÖn tö: M«n to¸n 9Gi¸o viªn :§µo V¨n TiÕn   !"#$%&'()&*+,-&⇒./-0$[r]

§¹i sè líp 8 Giáo viên: Vũ Thị LựuTrường THCS Ngọc Thụy- Hà Nội Câu hỏi kiểm tra: Hãy nêu các dạng phương trình mà em đã được học?KIM TRA BI C Giải phương trình sau? 2x + 4(36 - x) = 100 TIẾT 50Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lËp ph­¬ng tr×nh Gọi x (km/h) là vận tốc của một ô tô. Em hãy biểu diễn cá[r]

GA: Đại số 8 HKII Năm Học: 2009-2010 §6. GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNHI/ MỤC TIÊU : - HS nắm được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.- HS biết vận dụng để giải một số dạng toán bậc nhất không quá phức tạp II/ CHUẨN BỊ :- GV : Thước kẻ; bảng phụ (ghi đề bài tập, các b[r]

• NẮM Đ ỢC CÁC B ỚC GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PH ƠNG TRÌNH ĐẶC BIỆT LÀ B ỚC LẬP PH ƠNG TRÌNH.[r]

Chiều dài của mảnh đất là: 16 + 4= 20 (m)Tiết 62: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH'∆ Bài 49: (SGK-59)Hai đội thợ quét sơn một ngôI nhà .nếu họ cùng làm thì trong 4 ngày xong việc.Nếu họ làm riêng thì đội 1 hoàn thành công việc nhanh hơn đội II là 6 ngày. Hỏi nếu làm riêng thì mỗ[r]

∈ BC), chứng minh H nằm giữa B và D.d) Tính AD,DC.e)Gọi I là giao điểm của AH và BD, chứng minh AB.BI = BD.AB.f) Tính diện tích tam giác ABH.MỘT SỐ ĐỀ THAM KHẢOĐề số 1:I.Lý thuyết(2đ) Học sinh chọn một trong hai câu sau: Câu1: a, Nêu tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng? b, Áp dụng: Không thự[r]

[r]

− + =+ =14 14 18214 9 945x yx y− + =⇔+ = Tiết 40Tiết 40: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH (T1)PHƯƠNG TRÌNH (T1) 1.Các bước giải :Em hãy nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình đã học ở lớp 8?

bể. Hỏi mỗi máy bơm làm một mình thì bơm nớc đầy bể trong mấy phút?Dạng 3: các bài toán liên quan đến tìm số và chữ sốBài 1: Tìm hai số biết rằng tổng của chúng bằng 156, nếu lấy số lớnchia cho số nhỏ thì đợc thơng là 6, số d là 9.Bài 2: Tìm số tự nhiên có hai chữ số, tổng các chữ số bằng 8,[r]

TRANG 1 TRANG 2 Phần I – Đặt Vấn Đề I-LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiện nay việc nâng cao chất lợng giáo dục học sinh đang đợc nghành giáo dục-Đào tạo quan tâm hàng đầu.Đặc biệt thực hiện kiến thức[r]