MÂU THUẪN XÃ HỘI LÀ GÌ

Nghiên cứu triết học Đề tài: " NGHỆ THUẬT GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN XÃ HỘI TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA " NGHỆ THUẬT GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN XÃ HỘI TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA TRẦN ĐẮC HIẾN (*) Nghệ thuật phân tích và giải quy[r]

ngoài nước vào việc phát triển kinh tế. Có công bằng xã hội, người lao động mới phát huy hết nhiệt tình và khả năng lao động, không ngừng nâng cao năng suất lao động để tạo ra ngày càng nhiều sản phẩm có chất lượng cao. Có công bằng xã hội, các nhà kinh doanh mới chịu bỏ vốn, chấp nhận[r]

Trong giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, mâu thuẫn xã hội ngày cànggay gắt vì.Trong giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, mâu thuẫn xã hội ngày càng gay gắt vì :- Sau khi xác lập phạm vi trên toàn thế giới, chủ nghĩa tư bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa.— Với sự phát triển của[r]

tiếp và quyết liệt, chứ không phải chỉ là mâu thuẫn xa xôi giữa tài và mệnh. Nhưng sở dĩ những phần tử trung gian có năng lực đạt được tài hoa, tài hoa này cũng có giái trị thực sự, đó là vì họ còn gốc rễ trong quần chúng, được ảnh hưởng của quần chúng, mà cũng vì thế mà họ lại vấp phải chế đ[r]

(hình thái xã hội, giai cấp) và cái đơn nhất(cá nhân từng con người). Do đó, khi bàn đến bản chát chung của con người không thể gạt bỏ bản chất giai cấp của các tầng lớp khác nhau; và ngược lại khi nói bản chất giai cấp của các tầng lớp khác nhau không được quên bản chất chung của con người.[r]

TÌNH HÌNH KINH TẾ XÃ HỘI Ở NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp HS hiểu được. 1. Kiến thức - Đầu thế kỷ XIX tình hình chính trị xã hội Việt Nam dần trở lại ổn định, nhưng mâu thuẫn giai cấp vẫn không dịu đi. - Mặc dù nhà Nguyễn có một số cố gắng nhằm giải quyết những kh[r]

Trang 2Giỏo ỏn L ch s 7 ban c b n / Demo - Hỏi: Các cuộc phát kiến địa lí trên đãdẫn tới những hệ quả gì?- HS dựa vào SGK trả lời.- GV kết luận.- Hỏi: Em có đánh giá gì về các cuộcphát kiến địa lí này?- HS đọc SGK.- Hỏi: Sau các cuộc phát kiến địa lí,quý tộc và thơng nhân châu Âu đã làmgì để tạo[r]

tế tất yếu đưa tới cơ cấu xã hội - giai cấp đa dạng và phức tạp. Trong thời kỳ này có những giai cấp, tầng lớp của cơ cấu xã hội - giai cấp mới và cũ, có đông đảo nhân dân lao động và tồn tại một bộ phận của giai cấp, tầng lớp bóc lột. Cơ cấu kinh tế trong thời kỳ quá độ tuy vận động t[r]

42.PHẦN IV: Câu hỏi luận1. Từ những lý thuyết và vấn đề trình bày trong môn học này, hãy phân tích sở thích nghề nghiệp của bạn. Ví dụ, tại sao bạn thích học tập và làm việc trong lĩnh vực đang học? Việc lựa chọn của bạn có phải là do hướng dẫn của cha mẹ, áp lực, hay lời khuyên của thầy cô ở các lớ[r]

Giống nhau: Chính quyền trung ương không thể ngăn chặn đượcsự khủng hoảng của chế độ phong kiến.- Giống nhau :+ Chính quyền trung ương không thể ngăn chặn được sự khủng hoảng của chế độ phong kiến. Giai cấpthống trị ra sức cướp đoạt ruộng đất, bóc lột, ức hiếp nhân dân hết sức. Đời sống của nhân dân[r]

Từ năm 1930, kinh tế Việt Nam bước vào thời kì suy thoái.1.Tình hình kinh tếTừ năm 1930, kinh tế Việt Nam bước vào thời kì suy thoái, khủng hoảng, bắt đầu từ nông nghiệp. Lúagạo bị sụt giá, ruộng đất bị bỏ hoang. Trong công nghiệp, sản xuất hầu hết các ngành đều suy giảm. Xuấtnhập khẩu đình đốn, hàn[r]

Nhà nớc, tính độc đáo của nền văn hoá của truyền thống của hệ t tởng và tâm lý xã hội vv đối với tiến trình lịch sử. 4Điều quan trọng trong lịch sử là sự ảnh hởng lẫn nhau giữa các dân tộc. Sự ảnh hởng đó có thể diễn ra dới những hình thức rất khác nhau từ chiến tránh và cớp đoạt đến việc tr[r]

ục ở các trường sư phạm của Việt Nam. Nghiên cứu giáo dục hiện nay đang tập trung vào giải quyết các mâu thuẫn sau đây: mâu thuẫn giữa tính lâu dài, ổn định của giáo dục với tính chất nhanh chóng, luôn phải điều chỉnh của nền kinh tế hiện nay; mâu thuẫn giữa đảm bảo tính hiệu qu[r]

- Đất nước đang trong tình trạng nguy khốn (Pháp mở rộng xâmlược; triều đình bảo thủ, lạc hậu: kinh tế kiệt quệ ; mâu thuẫn xãhội gay gắt...).Các quan lại, sĩ phu đưa ra các đề nghị cải cách vì:- Đất nước đang trong tình trạng nguy khốn (Pháp mở rộng xâm lược; triều đình bảo thủ, lạc hậu: kin[r]

mở rộng qui mô sản xuất. Từ những quá trình trên đã đẩy nhanh tích tụ tập trung sản xuất, chỉ còn lại một số những xí nghiệp qui mô lớn và những xí nghiệp có qui mô lớn có khuynh hướng thoả thuận với nhau về qui mô sản xuất, về giá cả sản xuất dẫn đến ra đời của độc quyền và tổ chức độc quyền. Tổ ch[r]

CÁC TÍNH CHẤT CỦA MÂU THUẪN
“Mâu thuẫn” là phạm trù triết học dùng để chỉ sự thống nhất và đấu tranh, chuyển hóa giữa các mặt đối lập của mỗi sự vật, hiện tượng hoặc giữa các sự vật, hiện tượng với nhau.
Các tính chất chung của mâu thuẫn là tính khách quan, tính phổ biến, tính phong phú và đa dạn[r]

BÀI SOẠN ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ (PHẦN 4) Câu 4: Sự cần thiết khách quan của quản lý nhà nước đối với nền kinh tế. Từ thực tế chứng minh vai trò của nhà nước ngày càng quan trọng trong quá trình chuyển đổi từ nền kinh tế kế hoạch hoá tập trung sang nền kinh tế thị trường đị[r]

SỞ GD-ĐT QUẢNG TRỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT ĐAKRÔNG KHỐI 11 MÔN LỊCH SỬ……………………………. Thời gian :150 phút (Không kể thời gian phát đề)ĐỀ BÀICâu 1. Vì sao nói xã hội Việt Nam dưới triều Nguyễn là“ Một xã hội đang lên cơn sốt trầmtrọng”? Trách nhiệm của nhà Nguyễn trong việc[r]

Hướng dẫn đánh giá SKKNĐề nghị giáo viên tham khảo để viết SKKN :HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÀNG NĂMCỦA PHÒNG GD-ĐT ĐỨC THỌ. Để đảm bảo sự thống nhất cách đánh giá SKKN, các giám khảo cần thực hiện đúng hướng dẫn sau đây :A. NỘI DUNG VÀ BỐ CỤC CỦA ĐỀ TÀI1.Phần đặt vấn đề :+ Nêu được c[r]

-Kinh tế: Nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ Tài chính thì cạn kiệt -Xã hội: Mâu thuẫn dân tộc, mâu thuẫn giai cấp Nhân dân đói khổ TRANG 14 TRANG 15 TOÀN QUYỀN ĐÔNG [r]