Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nắm được cấu tạo của một bài văn tả cảnh. - Từ đó biết phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn:[r]
TIẾT 1:Môn : TẬP LÀM VĂNBÀI : CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH.A.MỤC TIÊU:- Nắm được cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh.- Chỉ rõ được cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh.B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- GV: Bảng phụ ghi cấu tạo của bài văn tả[r]
Vào dịp nghỉ hè , tôi được đi Nha Trang chơi cùng gia đình . Khi dến nơi thì trờI đã tốI mẹ bảo phảI ngủ sớm dể ngày may có sức đi chơi . Mẹ gọI tôi dậyrất sớm . Khi ra dến biên tôi nghe tiếng sóng rì rào giống như một khúc khạc tươi vui . Một ngọn gió lạnh thoảng qua làm cho những cây dừa đu[r]
Đề số 1: Tả cánh đồng lúa quê em vào một sáng đẹp trờiMột buổi sáng chủ nhật đẹp trời, em cùng mẹ đi bẻ ngô. Cánh đồng quê em gần thị trấn Phủ Lỗ cách Hà Nội chưa dầy bốn mươi cây số. Cánh đồng làng em khá rộng: từ làng ra tới đường quốc lộ xa hơn một cây số và chạy dài theo đườ[r]
Tuổi thơ ai cũng được đắm mình với lời du ngọt ngào của mẹ.được vui chơi trong thế giới cổ tích đầy mầu sắc của bà,được thả hồn vào tiếng sao vi vu .câu hò trong veo ven sông và dòng sông quê nơi ấp ủ bao kỷ niệm êm đềm.Dòng sông rộng mênh mông,uấn khúc như một chú trăn xanh lớn cuần cuận đỏ ra biển[r]
ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT- LỚP 51/ Thêm một vế câu để tạo thành câu ghép và cho biết câu ghép ấy thể hiện quan hệ gì? a) ...............mặt trời đã đi ngủ từ lâu,……………………………………………..…………………………………………………………………………………….b) ………trời chưa sáng, ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….c) ……….gặp t[r]
cảnh mặt trời mọc ở Cô Tô được thể hiện trong một khung cảnh rộng lớn bao la, đồng thời thể hiện niềm giao cảm hân hoan giữa con người và vũ trụ.4. Trong đoạn cuối, cảnh sinh hoạt và lao động của người dân trên đảo được miêu tả qua những chi tiết, hình ảnh:- Quanh giếng nước ngọ[r]
giao cảm hân hoan giữa con người và vũ trụ.4. Trong đoạn cuối, cảnh sinh hoạt và lao động của người dân trên đảo được miêu tả qua những chi tiết, hình ảnh:- Quanh giếng nước ngọt: vui như một cái bến và đậm đà mát nhẹ hơn mọi cái chợ trong đất liền (sử dụng hình ảnh so sánh);- Chỗ bãi đá, bao[r]
sóng, lung linh, óng ánh,..- Gió thổi mát rợi, em ngồi hóng mát với tấm lòng thảnh thơi.Kết luận: Sông là ngời bạn hiền, dòng sông quê hơng , dòng sông kỉ niệm , dòngsông tuổi thơ.Dù đi đâu xa em vẫn nhớ về dòng sông quê.Luyện tập- Học sinh thực hành làm bài.- Học sinh đọc bài của mình, cho học sinh[r]
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH I. MỤC TIÊU: 1. Liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong học kỳ I. Trình bày được dàn ý của một trong những bài văn đó. 2. Đọc một bài văn tả cảnh, biết phân tích trình tự miêu[r]
mẫu.-Cho HS làm vào bảng con.-GV nhận xét. *Bài 4:-Cho HS làm vào vở.-Mời 3 HS lên bảng chữa bài.-Cả lớp và GV nhận xét. *Bài làm: 5,27m = 537cm 8,3m = 830cm 3,15m = 315 cm*Kết quả: a) 6 ; 60 10 100 b) 0,6 ; 0,60 c) Có thể viết 3/5 thành các số thập phân nh: 0,6 ; 0,60 ; 3-Củng cố, dặn dò: GV nhậ[r]
GD KIM TRA BI C- Em hãy nêu những kiểu bài của thể loại văn miêu tả đã học ở lớp 4 ? Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010Tp lm vn- Miêu tả đồ vật.- Miêu tả cây cối.- Miêu tả con vật. Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010T p lm vnCấu tạo của bài văn tả cảnh (Trang 11)I. Nhận xét1. Đ[r]
* Kết bài: Câu cuốiMở bài: Từ Cuối buổi chiều đến trong thành phố vốn yên tĩnh này . * Thân bài có hai đoạn: - Đoạn 1: (Từ Mùa thu đến hai hàng cây): Sự đổi sắc của sông Hương từ lúc bắt đầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn.- Đoạn 2: (Còn lại): Hoạt động của con người bên bờ sông, trên mặt sông từ lúc hoàn[r]
GD KIM TRA BI C- Em hãy nêu những kiểu bài của thể loại văn miêu tả đã học ở lớp 4 ? Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010Tp lm vn- Miêu tả đồ vật.- Miêu tả cây cối.- Miêu tả con vật. Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010T p lm vnCấu tạo của bài văn tả cảnh (Trang 11)I. Nhận xét1. Đ[r]
c. 3 trạng ngữ10 – Trong câu “Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp.” Dấu phẩy (, ) có tácdụng:a. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vò ngữ. b. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.c. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép. Phần 2: Tập làm văn.Tả cảnh đẹp vào buổi sáng[r]
- Trờng em có chín lớp.b) - Những vạt nơng màu mật Lúa chín ngập lòng thungĐặng Thị Nguyệt Trờng Tiểu học B Trực Đại- Vạt áo chàm thấp thoáng Nhuộm xanh cả nắng chiều.- HS lên bảng làm vào bảng phụ.Bài 2: Trong mỗi câu thơ văn sau của Bác Hồ, từ xuân đợc dùng với nghĩa nh thế nào ?a) Mùa xuân là tế[r]
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – VĂN TẢ CẢNH (làm ở nhà) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢOĐề 1: Hãy tả lại hình ảnh cây đào hoặc cây mai vàng vào dịp tết đến, xuân về.Đề 2: Hãy viết bài văn miêu tả hàng phượng vĩ và tiếng ve vào một ngày hè.Đề 3: Em đã từng chứng kiến cảnh bão[r]
.Giáo viên: Đoàn Thị NgọcTrường Tiểu học Cần Kiệm Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ CẢNH+ Phần mở bài, em cần nêu những gì ?+ Mở bài : Giới thiệu cảnh đẹp định tả, địa điểm của cảnh đẹp đó, giới thiệu được thời gian, địa điểm mà[r]
Tập làm văn : LUYỆN TẬP TẢ CẢNHI/ Mục đích yêu cầu: - Nêu được những nhận xét về cách miêu tả cảnh vật trong bài Buổi sớm trên cánh đồng . - Biết lập dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ngày ( BT2 ).II/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ , phiếu học tập nhóm. - Tranh ảnh cảnh[r]