- Đánh giá kết quả hoạt động:+) Thông qua quan sát: trong quá trình hoạt động nhóm, GV kịp thời phát hiệnkhó khăn vướng mắc của HS để có giải pháp hỗ trợ hợp lý.+) Thông qua báo cáo các nhóm và sự góp ý, bổ sung của các nhóm khác, GVbiết được các Hs đã có những kiến thức nào, những kiến thức nào cần[r]
Bài 15: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG1, Thí nghiệm:Phương trình chữ của phản ứng:Bari clorua + Natri sunfat Bari sunfat + Natri clorua2, ĐỊNH LUẬT:a, Nội dung: “ Trong một phản ứng hóa học, tổng khối lượngcủa các chất sản phẩm bằng tổng khối lượng củacác chất tham gia phản[r]
Vì là lần đầu mình biên soạn tài liệu cho nên tài liêu sẽ có vài sai sót nền mong các bạn thông cảm: 1/ Tại chuổi g ở phần 1. Ngay phản ứng đầu tiền NaHCO3 -> CO2 -> Ca(OH)2 ... các bạn sửa thành CaO -> Ca(OH)2. 2/ Phần nhận biết các chất. Các bạn bỏ câu số 9 (đánh thiếu đề) 3/ Phần bài toán các[r]
Tuyển tập 22 đề thi chuyên đề “Đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon” cực hay có lời giải chi tiết
MỤC LỤC MỘT SỐ VẤN ĐỀ MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ 2 PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 1 10 PHƯƠNG PHÁP LẬP CTPT CỦA HCHC – ĐỀ 2 23 HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒNG PHÂN ĐỀ 1 35 HIỆN TƯỢNG ĐỒNG ĐẲNG ĐỒN[r]
Cân bằng hóa học là gì... 3. Cân bằng hóa học là gì? Tại sao nói cân bằng hóa học là cân bằng động? Lời giải - Cân bằng hóa học là trạng thái của phản ứng thuân nghịch khi tốc độ phản ứng thuận bằng tốc độ phản ứng nghịch. - Cân bằng hóa học là cân bằng động vì: ở trạng thái cân bằng không phải l[r]
Phương trình hóa học biểu diễn gì, 1. a) Phương trình hóa học biểu diễn gì, gồm công thức hóa học của những chất nào? b) Sơ đồ của phản ứng khác với phương trình hóa học của phản ứng ở điểm nào? c) Nêu ý nghĩa của phương trình hóa học? Hướng dẫn giải: a) Phương trình hoa học là phương trình biể[r]
2. Lưu hóa•Sư lưu hóa là quá trình ( phản ứng hóa học) mà qua đó các chuỗi cao su được liên kết vớinhau bằng các liên kết hóa học để tạo thành mạng lưới, làm thay đổi vật liệu cao su từ trạng tháilỏng nhớt thành trạng thái rắn có sự đàn hồi và dai•Đối với 2 loại cao su nà[r]
Sáng kiến kinh nghiệmGV: Nguyễn Thị Hồng NhungMỘT SỐ BIỆN PHÁP ÁP DỤNG TRONGGIẢNG DẠY CHƯƠNG PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ CỦABỘ MÔN HÓA HỌC LỚP 10I Lý do chọn đề tài:Hóa học là bộ môn khoa học và thực nghiệm, lý thuyết luôn gắn liền với kếtquả thí nghiệm. Các bài tập dạng lý thuy[r]
Hấp thụ hoàn toàn 12,8g SO2 vào 250 ml dung dịch NaOH 1M... 10. Hấp thụ hoàn toàn 12,8g SO2 vào 250 ml dung dịch NaOH 1M. a) Viết các phương trình hóa học của các phản ứng có thể xảy ra. b) Tính khối lượng muối tạo thành sau phản ứng. Lời giải. (mol), (mol). a) Phương trình hóa học của phản ứng[r]
BÀI 7 CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC CỦA TẾ BÀO2. Vai trò củanước đối vớitế bào* Quan sát hìnhbên và chobiết nước cóvai trò gì đốivới tế bào?GV NGUYỄN THỊ NGABÀI 7 CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC CỦA TẾ BÀO- Là thành phần cấu tạo nên tế bào- Là dung môi hòa tan các chất- Tham gia vào các[r]
Viết phương trình hóa học của phản ứng trùng ngưng các amino axit sau: Bài 5. Viết phương trình hóa học của phản ứng trùng ngưng các amino axit sau: a) Axit 7-aminoheptanoic; b) Axit 10-aminođecanoic. Hướng dẫn giải: a) nH2N-[CH2]6-COOH + nH2O. b) nH2N-[CH2]9-COOH + nH2O. >>>>> Luyện thi ĐH-T[r]
Lập phương trình hóa học của phản ứng sau đây và cho biết chúng thuộc loại phản ứng hóa học nào? 2. Lập phương trình hóa học của phản ứng sau đây và cho biết chúng thuộc loại phản ứng hóa học nào? a. Mg + O2 → MgO b. KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2 c. Fe + CuCl2 → FeCl2 + Cu Hướng dẫn giải. a. 2Mg +[r]
Phản ứng một chiều, phản ứng thuận nghịch và cân bằng hóa học II. Cân bằng hóa học 1. Phản ứng một chiều, phản ứng thuận nghịch và cân bằng hóa học a) Phản ứng một chiều Phản ứng chỉ ra theo một chiều từ trái sang phải được gọi là phản ứng một chiều. Chất phản ứng biến đổi hoàn toàn thành chất sả[r]
Trình bày phương pháp hóa học phân biệt... 10. Trình bày phương pháp hóa học phân biệt 3 chất lỏng sau: toluene, benzen, stiren. Viết phương trình hóa học của các phản ứng đã dùng. Hướng dẫn. Toluen chỉ làm mất màu dung dịch KMnO4 ở điều kiện đun nóng, stiren làm mất màu ở ngay điều kiện thường,[r]
điều chế hidro bằng phản ứng thế hóa học 8, bài giảng bằng power point 2003 điều chế hidro bằng phản ứng thế hóa học 8, bài giảng bằng power point 2003điều chế hidro bằng phản ứng thế hóa học 8, bài giảng bằng power point 2003điều chế hidro bằng phản ứng thế hóa học 8, bài giảng bằng power point 200[r]
Bài 10. Tính thể tích dung dịch NaOH 1M để tác dụng hoàn toàn Bài 10. Tính thể tích dung dịch NaOH 1M để tác dụng hoàn toàn với 1,12 lít khí clo (đktc). Nồng độ mol của các chất sau phản ứng là bao nhiêu ? Giả thiết thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể. Lời giải: Số mol Cl2 = 1,12 : 22,4 = 0[r]
Tương tự như natri, Tương tự như natri, các kim loại kali K và canxi C cũng tác dụng được với nước tạo thành bazơ tan và giải phóng hidro. a) Hãy viết phương trình phản ứng hóa học xảy ra. b) Các phản ứng hóa học trên thuộc loại phản ứng hóa học nào? Hướng dẫn giải: Phương trình phản ứn[r]
Cách học tốt môn hóa – Bí quyết ôn tập và làm bài thi hóa điểm cao Hóa học là một bộ môn khoa học có khối lượng lớn kiến thức cả về lý thuyết lẫn bài tập. Để học tốt môn hóa học cần nắm vững bản chất hiện tượng hóa học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học, vận dụng tối ưu các kiến thức cơ bản[r]
A. iot, nước đá, kali clorua.B. iot, naphtalen, kim cương.C. nước đá, naphtalen, iot.D. than chì, kim cương, silic.Câu 9: Chọn câu sai: Trong tinh thể phân tửA. lực liên kết giữa các phân tử yếu.B. Liên kết giữa các phân tử là liên kết cộng hóa trị.C. ở vị trí nút mạng là các phân tử.D. các phân tử[r]
Một nguyên tố halogen có Một nguyên tố halogen có cấu hình electron lớp ngoài cùng của nguyên tử là 4s24p5. a) Viết cấu hình electron nguyên tử đầy đủ của nguyên tố trên. b) Cho biết tên, kí hiệu và cấu tạo phân tử của nguyên tố hóa này. c) Nêu tính chất hóa học cơ bản của nguyên[r]