TẬP ĐỌC TIẾT 16

GV: NGUYỄN VĂN THUẬNThứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2014Tập đọc Tiết: 39Cửa TùngLuyện đọcxuôi, mênh mông,nhuộmĐôi bờ thôn xóm mướtmàu xanh lũy tre làng vànhững rặng phi lao rì ràogió thổi.SGK/ 109Tìm hiểu bàiTừ ngữ:Bến Hải, dấu ấn lịch sửHiền Lương, đồi mồibạch kimNội dung:TÌM HIỂU[r]

TUẦN 18
Thứ hai 1 năm 2018
Chào cờ
Tập trung toàn trường

Tập đọc
TIẾT 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (TIẾT 1)
A Mục tiêu: Học sinh:
Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2,3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính[r]

TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN Tiết 4950: Mồ Côi xử kiện .A MỤC TIÊU: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, trôi chảy. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Hiểu ND : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi. ( trả lời được các các câu hỏi 1,2,3,4 ). KC: Kể lại được từng đoạn[r]

TUẦN 13
Thứ hai, ngày 16 tháng 11 năm 2015
Tiết 2: Tập đọc
NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
A. Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
Hiểu ý nghĩa: Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm c[r]

, lênh đênh ,…- Hầu hết các từ tượng thanh có tận cùng là ng hoặc nh: oang oang, eng éc, xập xình, bìnhbịch ,…- Vần uyu chỉ xuất hiện trong các từ : khuỷu tay, khúc khuỷu, ngã khuỵu.- Vần oeo chỉ xuất hiện trong các từ : ngoằn ngoèo, khoèo chân .* Lưu ý :- Khi nào thì viết “ i ” hay “y” :+ Khi “ i ”[r]

học Lê Tất Đắc trong năm học 2015- 2016 và tiếp tục đưa vào áp dụng trongnhững năm học tiếp theo. Thật đáng mừng qua một năm áp dụng chất lượng làmvăn của học sinh lớp tôi đã được nâng cao một cách rõ rệt. Tôi xin mạnh dạnchia sẻ cùng các bạn đồng nghiệp .III. CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY [r]

Tiết: 2+3 (PPCT tiết: 10+11)
Môn: Tập đọc
Bài: Bím tóc đuôi sam
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc
Đọc trơn được cả bài.
Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
Biết phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật.
2. Hiểu
Hiểu nghĩa các từ khó: bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngượng nghịu, phê[r]

Những con sếu bằng giấyLuyện đọcTừ ngữ:16- 7- 1945,Na-ga-xa-ki,Tìm hiểu bàiHi-rô-si-ma,100 000,Xa-xa-côXa-xa-kiCâu: Nằm trong bệnh viện nhẩm đếm từng ngày còn lại củađời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằngnếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng,em sẽ khỏi b[r]

TUẦN 16
Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2015
Tiết 2: TẬP ĐỌC
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
A. Mục tiêu:
Biết đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi.
Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao[r]

- Con bướm thường thích gì?- Con ong thường thích hút mật hoa- Con ong và con chim có ích gì cho nông - Con bướm thường thích hoadân.- Hút mật hoa thụ phấn, bắt sâu- Em thích con gì nhất?- HS trả lờiHọat động 4: Củng cố - Dặn dò- Đọc SGK- Đọc SGK- Hướng dẫn tìm tiếng mới- HS tìm tiếng[r]

Tập đọc:Tặng cháu (tiết 1)Tặng cháu (tiết 1)Tập đọc:1234Vở này ta tặng cháu yêu taTỏ chút lòng yêu cháu gọi làMong cháu ra công mà học tậpMai sau cháu giúp nước non nhà.Hồ Chí MinhTặng cháu (tiết 1)Tập đọc:luyện đọc:

TUẦN 6
Ngày soạn: 14 9 2012.
Ngày giảng: T2, 1792012
TIẾT 1: CHÀO CỜ
TIẾT 2: TẬP ĐỌC
NỖI DẰN VẶT CỦA ANĐRÂYCA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Đọc đúng các tiếng, từ khó: Anđrâyca, nấc lên, nức nở, hoảng hốt, mãi sau.
Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong bài trong bài.
Hiểu[r]

Tuần 32:
Tiết 2:
Bài 63: Thứ hai, ngày 06 tháng 04 năm 2016
TẬP ĐỌC
ÚT VỊNH

A. Mục đích yêu cầu:
1. Biết đọc diễn cảm một đoạn hoặc toàn bộ bài văn.
Hiểu: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh.
2. Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm bài văn.
3. G[r]

Tuần 27
Tiết 2:
Bài 55: Thứ hai, ngày 07 tháng 03 năm 2016
TẬP ĐỌC
TRANH LÀNG HỒ
A. Mục đích yêu cầu
1. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi tự hào.
+ Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo.
2. Rèn kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm văn[r]

Lớp BaTập đọc - kể chuyện (Tiết 2)Hũ bạc của người chaTruyện cổ tích ChămHoạt động 1: Tỡm hiểu bài4.Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa,người con làm gì? Vì sao?Khi ông lão vứt tiền xuống ao, ngườicon vội thọc tay vào lửa lấy ra. Vì đâylà tiền mà anh ta đã làm việc và dànhdụm suốt ba thán[r]

Tuần 29
Tiết 2:
Bài 57: Thứ hai, ngày 16 tháng 03 năm 2016
Tập đọc
MỘT VỤ ĐẮM TÀU

A. Mục đích yêu cầu:
Đọc rành mạch, lưu loát, biết đọc diễn cảm bài văn.
Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Mariô và Giuliétta; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Mariô. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
GDKNS: Gi[r]

Gi¸o ¸n líp 4BN¨m häc 2011 - 2012- GDHS niềm tự hào về anh chiến sĩ đã ngày đêm canh giữ đất nước để chúng emcó cuộc sống thanh bình.* GDKNS: Xác định giá trị. Đảm nhận trách nhiệm ( xác định nhiệm vụ của bảnthân)II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:Tranh SGK phóng to,bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọ[r]

TIẾT 2 TIẾT 1 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH

I. MỤC TIÊU
Biết đọc thư của Bác với giọng thân ái, xúc động, đầy hi vọng, tin tưởng.
2 Hiểu:Tám mươi năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, các cường quốc
năm châu…
Hiểu nội dung chính :Bác Hồ rất tin tưởng hi vọng vào học sinh V[r]

TIẾT 1: TIẾT 1 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

I. MỤC TIÊU:
Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn).
Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu.
Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho t[r]

TIẾT 1: TIẾT 5 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: THƯ THĂM BẠN

I. MỤC TIÊU:
Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm thông , chia sẻ với nỗi đau của bạn.
Nội dung bài: Hiểu tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn. (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa;[r]