Kế hoạch bài học Hình học 6Năm học 2015 - 2016Ngày soạn : 29/12/2015Ngày dạy : 02 ; 09/ 01/2016Tuần 20 – 21CHƯƠNG II. NỬA MẶT PHẲNG. GÓC.ĐƯỜNG TRÒN. TAM GIÁCTiết 16 – 17Bài 1. NỬA MẶT PHẲNG. GÓC.I. Mục tiêu- Hs biết được các khái niệm: Nửa mặt phẳng; hai nửa mặt phẳng đốinhau. Hai điểm[r]
Trường THCS Võ Như HưngĐiện Bàn-Quảng NamGIÁO ÁN ÂM NHẠC 9NĂM HỌC 2009-2010GV Thực hiện:Cao Thanh QuyềnTIẾT 16 ÔN TẬPPHẦN TẬP ĐỌC NHẠCÔN TẬP ĐỌC NHẠC:Bài TĐN số 1 Cây sáo nhạcnước nào,giọng gì,nhịp gì,được chia làm mấy câu ?Nhạc Ba Lan,giọng Son trưởng,Nhịp 2/4,có 4 câuTẬP ĐỌC NHẠC số 1 Cây s[r]
Giọng mi thứ là giọng có chủ âm là Mi hoá biểu có 1dấu thăng ( Fa thăng). Giọng mi thứ hoà thanh cóâm bậc7 (Rê) tăng lên nửa cung.Tiết 17ÔN TẬPI/ Ôn bài hát:II/ Ôn tập đọc nhạc:3/ Cả lớp đọc lại bài tập đọc nhạc số 3Bài này được viết ở giọng gì? Định nghĩa?Giọng Fa trưởng là giọng có c[r]
Trường THCS Phú MỹTuần: 4Ngày dạy:Giáo án Ngữ Văn 9Tiết PPCT: 16-17Ngày soạn:Bài 4:Văn bản:CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG(Trích Truyền Kì Mạn Lục )– Nguyễn Dữ I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Bước đầu làm quen với thể loại truyền kì.- Cảm nhận được giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo[r]
TRƯỜNG THCS PHƯỚC NGUYÊNĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HKII NĂM 2013 - 2014MÔN: VẬT LÝ - LỚP 9********I./ Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu định luật Jun-Lenxo và viết hệ thức của định luật cho biết tên gọi vàđơn vị các đại lượng có trong công thức?Câu 2: Phát biểu quy tắc nắm tay phải về chiều đường[r]
THẮP ĐÈN TA SẼ CHƠI TRĂNG NGOÀI THỀM CHƠI TRĂNG NGOÀI THỀM Í RẰNG CẦU CHO TRANG 12 ĐẶT LỜI CA MỚI THEO GIAI ĐIỆU BÀI HÁT ĐI CẤY Đến tr ờng em học hành chăm, đến tr ờng em học hành chăm C[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7 I:QUANG HỌC Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]
1 1 Đo độ dài Mục I, c1 c10: HS tự ôn tập 2 2 Đo thể tích chất lỏng Mục I: HS tự ôn tập 3 3 Đo thể tích vật rắn không thắm nước 4 4 Khối lượng. Đo khối lượng Mục II: có thể dùng cân đồng hồ, 1chỉ vàng có kl 3,75g 5 5 Lực. Hai lực cân bằng 6 6 Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực 7 7 Trọng lực. Đơn[r]
Tuyển tập 17 đề thi chuyên đề “Cacbohidrat” cực hay có lời giải chi tiết MỤC LỤC Lý thuyết trọng tâm về Cacbohiđrat (Đề 1) Cơ bản 2 Lý thuyết trọng tâm về Cacbohiđrat (Đề 2) Cơ bản 16 Lý thuyết trọng tâm về Cacbohiđrat NÂNG CAO 22 Phương pháp xác định cấu tạo của Cacbohiđrat (Đề 1) Cơ Bản 42 Phư[r]
sinh, nấm) là chính yếu gây nhiều trường hợp ngộ độc thực phẩm tập thể.Theo báo cáo Tổng kết Chư ng trình mục tiêu quốc gia Vệ sinh an toàn thựcphẩm năm 2014 và triển khai kế hoạch năm 2015 của Cục ATTP Bộ Y tế [6]cho thấy: Vi phạm điều kiện vệ sinh c sở h ng đạt 12,09%. Vi phạm điềukiện về trang th[r]
1 1 Nhận biết ánh sáng – Nguồn sáng và vật sáng 2 2 Sự truyền thẳng ánh sáng 3 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng 4 4 Định luật phản xạ ánh sáng 5 5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng 6 6 Bài tập Củng cố các nội dung đã học 7 7 Thực hành và kiểm tra thực hành: Quan sát và vẽ ảnh của m[r]
4n0002. VÒ tr¹ng th¸iBài tập 1 (sgk trang 30 sinh học 9)ở ruồi giấm 2n = 8. Một tế bào ruồi giấm đang ở kì sau của nguyên phân. Số nhiễmsắc thể trong tế bào đó bằng bao nhiêu trong các trờng hợp sau:a) 4b) 8c) 16d) 32Số nhiễm sắc thể ở kỳ sau là 4n nhiễm sắc thể đơn = 16 -> đá[r]
Căn cứ công văn số 962BGDĐTNGCBQLCSGD ngày 15 tháng 3 năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường phổ thông; Căn cứ công văn số 959NGCBQLCSGDNG ngày 30 tháng 9 năm 2015 của Cục nhà giáo và Cán bộ Quản lý cơ sở giáo dục Bộ Giáo dục và Đào t[r]
Y TẾ ĐÓNG VAI TRÒ “ GẠN ĐỤC, KHƠI TRONG ”: CUNG CẤP NHỮNG THÔNG TIN CHUẨN BAO GỒM VIỆC ĐIỀU CHỈNH NHỮNG THÔNG TIN KHÔNG TRANG 19 TRANG 20 31/8/2 016 Y5 TĐHYKPNT NK2016-2 017 20 MÔ HÌNH[r]
b) A=Bài 2: (2 điểm)Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất có 9 chữ số biết rằng achia cho 16 dư 15, a chia cho 17 dư 16, a chia cho 18dư 17 và a chia cho 19 dư 18.Bài 3: (2 điểm)Cho dãy số ( un ) được xác định như sau:n(3 + 2) n − (3 − 2)Un =2 2Với n= 0,1,2,.…a) Tính U 4 ,U 5 , U 6[r]
Cĩ chất khí bay ra, dung dịch khơng đổi màu _Nhận xét: Nhơm đẩy được đồng ra khỏi dung dịch muối, mà muối đồng cĩ mầu xanh lên khi đồng bị đẩy ra _ _khỏi muối tì dung dịch phải nhạt dần,[r]
UBND TIII XA AN NHONPHoNGGrAo DUc vA DAo rAos5:.I09PGDDTV/v tri6n khai ring dpng ktit qu6 d6 tdi"Nghi6n ct?urip dgngphucmBph6p Baq taynen bQttrong d4.yhgc H6a hoc d truimgTHCS,tinh Binh lDinh".ceNG HoA xA ugr cHU NcHia vrET NAMEQc lgp = Tg do - H4nh phricAn Nhon, ngdyCa- thdng \dndm 2016Kinh gr3ri:H[r]
các phương pháp tiên tiến và phương tiện vào quá trình dạy và học, đảm bảođiều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu của học sinh, nhất là sinh viên đạihọc”.Nghị quyết TW2, khóa VIII nêu trên đã được cụ thể hóa bằng Chỉ thị 58CT/TW (17/10/2000) của Bộ Chính trị, nội dung Chỉ thị có đoạn như[r]