TRẮC NGHIỆM TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG

1. Tính cấp thiết của đề tài
Xã hội càng phát triển, càng phát sinh nhiều nguy cơ tiềm tàng cho sức khỏe con người, đặc biệt là sức khỏe tâm trí. Nhiều người trong chúng ta có thể tự mình vượt qua những khó khăn mà không cần tới sự trợ giúp của người khác, nhưng cũng có không ít người không tìm được[r]

1. Tên đề tài:
“ Kĩ năng giảm lo lắng và căng thẳng (stress) trong học tập
của sinh viên đại học Thăng Long.”

2. Tính cấp thiết của đề tài:
a. Lí do thực tiễn và lí luận

Hiện nay, stress là một hiện tượng diễn ra phổ biến và có tác động phức tạp trong đời sống xã hội. Stress được rất nhiều các nhà[r]

1001 Câu hỏi trắc nghiệm môn sinh học có đáp án chi tiết mới nhất


1000 câu trắc nghiệm sinh học×
730 câu trắc nghiệm sinh học 12 theo chương×
650 câu trắc nghiệm sinh học lớp 12×
630 câu trắc nghiệm sinh học 11 nâng cao×
500 câu trắc nghiệm sinh học đại cương a1×



câu hỏ[r]

MB: Trước đây, chúng ta thường có tâm lý chủ quan nghĩ rằng bạo lực học đường là một vấn đề hết sức xa xôi, không xảy ra phổ biến,chỉ tồn tại ở những nước phương Tây hay ở những nước lân cận(Trung Quốc). Đồng thời cũng vì thế mà không ý thức được sâu sắc về tầm ảnh hưởng, tác động, hậu quả nghiê[r]

lọc chính xác và hợp lý.Tỷ lệ sàng lọc có ảnh hưởng tới chi phí tài chính, tâm lý của người dự tuyển và kỳ vọng củangười xin việc. Tỷ lệ sàng lọc ở các tổ chức của nước ta hiện nay được xác định tuỳ theo ý định chủquan của người lãnh đạo mà chưa có những căn cứ xác đáng trên cơ sở khoa học. C[r]

2.Lịch sử nghiên cứu của vấn đềHành vi gây hấn ở học sinh đã được rất nhiều tác giả quan tâm, nghiên cứu ở nhiều nước trên thế giới trong đó có Việt Nam. Trên thế giớiTrên phương diện lý thuyết:Các nghiên cứu về HVGH đều tập trung tìm hiểu khái niệm, nguồn gốc và cách thức giảm thiểu HVGH ở con ngư[r]

Phương pháp hay nhất để giải toán casio chương số phức. Kèm theo nhiều đề thi và đáp án giúp học sinh có tâm lý vững vàng để vượt qua kì thi THPT trắc nghiệm quốc gia 2017. NGHIÊM CẤM SAO CHÉP DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Với những hậu quả về thể chất và tinh thần đang ngày càng gia tăng cho thế hệ tương lai, phòng chống bệnh học đường là một vấn đề cấp bách cần sự quan tâm của toàn xã hội. Cận thị Cận thị là loại bệnh học đường hay gặp nhất và c[r]

Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận của cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả để làm rõ thực trạng bạo lực học đường


Theo phép biện chứng duy vật bất kỳ một sự vật hiện tượng nào trong thế giới đều tồn tại trong mối liên hệ nhân quả, vì thế giới là một chuỗi liên hệ nhân quả trong thời gian dài vô tận[r]

Các bước xử lý, ngăn chặn hành vi bạo lực học đườngLÝ LỊCH BẢN THÂN- Họ và tên: Đặng Quang NguyênNgày sinh: 04 – 03 – 1973- Mã ngạch: 15.113Bậc lương: 05- Đơn vị công tác: Trường THPT Châu Thành, tỉnh Kiên Giang- Giảng dạy môn: Công nghệ- Công tác kiêm nhiệm: Bí thư Đoàn trường.Tên đề tài: CÁC BƯỚC[r]

bám răng. Trên cơ sở đó đề ra các biện pháp phòng bệnh thích hợp và kết quả là saukhi áp dụng các biện pháp phòng bệnh hữu hiệu này, bệnh răng miệng đã giảm rõ rệt[81], [82], [119]. Phòng bệnh răng miệng là quá trình tương đối đơn giản, không quákhó khăn, không đòi hỏi trang bị đắt tiền, không đòi h[r]

v2.3.4. Chỉ số nghiên cứu....................................................................2.3.5. Tiêu chuẩn đánh giá.................................................................2.4. Phương pháp thu thập thông tin...................................................2.5. Vật liệu nghiên cứu......[r]

Bạo lực học đường không phải là một hiện tượng mới xuất hiện mà đã song hành cùng giáo dục từ khi nó ra đời nhưng được chú ý nhiều trong thời gian gần đây. Bạo lực học đường thể hiện trong hai mối quan hệ chủ yếu: Giữa giáo viên với học sinh, giữa học sinh với học sinh. Một bộ phận nhỏ các thầy giáo[r]

bạo lực. Bạo lực học đường là một thuật ngữ chưa có sự thống nhất trong cáchgọi. Có một số quan niệm khác nhau về bạo lực học đường như sau:Trong bản tóm tắt tin tức của trung tâm phòng chống bạo lực học đường BắcCarolina,bạo lực học đường được định nghĩa là: “Bất kì hành[r]

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐÁP ÁN MÔN TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNGCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐÁP ÁN MÔN TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNGCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐÁP ÁN MÔN TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNGCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐÁP ÁN MÔN TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNGCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐÁP ÁN MÔN TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNGCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ ĐÁP ÁN MÔN TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNG

Bạo lực học đường đang là một vết đen làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc dạy và học của các nhà trường trong cả nước nói chung và ở trường THPT Hòn Đất nói riêng. Nó tồn tại ở nhiều hình thức khác nhau. Ví dụ Thầy cô quát nạt, chữi mắng hoặc đánh học sinh, gây ra tâm lý sợ hãi, căng thẳng cho học sin[r]

Tình yêu như nhà soạn nhạc nổi tiếng người Áo Morzart đã từng định nghĩa: “…tình yêu, tình yêu, tình yêu, đó là linh hồn của cảm hứng” . Chúng ta vẫn thường quy cho tất cả tình cảm yêu thương, quan tâm chăm sóc một người là tình yêu, và đôi khi mù quáng nghĩ rằng chỉ có tình yêu nam nữ mới là tình y[r]

1. Lý do chọn đề tài Xã hội ngày một phát triển, khoa học công nghệ ngày càng cao, yêu cầu con người phải không ngừng lao động, học tập nhằm tạo ra sản phẩm đáp ứng cho nhu cầu vật chất và tinh thần của cá nhân và sự phát triển của xã hội. Việc đáp ứng yêu cầu và nhịp độ khẩn trương của côn[r]