ĐẠO ĐỨC. BÀI 2: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI( tiết 2) I.Mục tiêu: - Giúp HS biết lựa chọn hành vi nhận lỗi và sửa lỗi, biết bày tỏ thái độ khi có lỗi. Đánh giá, lựa chon hành vi nhận lỗi và sửa lỗi của bạn từ kinh nghiệm của bản thân. - Luyện thói quen nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi. - HS biết ủng hộ[r]
ĐẠO ĐỨC. BÀI 2: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I.Mục tiêu: - HS hiéu khi có lỗi thì nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quí. Như thế mới là dũng cảm, trung thực. - Biết nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi. - HS biết ửng hộ, cảm phục các bạn biết nhận l[r]
- Đại diện một số nhóm lên báo cáoTuần 3Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2006Đạo đức Bài 2: Biết nhận lỗi và sửa chữa lỗi(tiết1)A- Mục tiêu: - HS hiểu khi có lỗi thì biết nhận lỗi để mau tiến bộ và đợc mọi ngời yêu mến. Nh thế mới dũng cảm trung thực - HS biết nhận lỗi và tự sửa lỗikhi có lỗi, biết nhắc[r]
Biết nhận lỗi và sửa lỗi( tiết 2 )I. Mục tiêu:- Giúp học sinh lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi.- Giúp học sinh đánh giá lựa chọn hành vi nhận lỗi và sửa lỗi.- Biết nhắc bạn bè nhận lỗi[r]
nhận lỗi và sửa lỗi. - Rèn kó năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm. - Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Phiếu học tập, dụng cụ sắm vai. HS : Vở bài tậpIII. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn đònh : (1 phút ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Muốn học tập sinh[r]
Thứ ba, ngày 22 tháng 9 năm 2015TIẾT 1 - ÔN TÂP ĐỌCNGƯỜI LÍNH DŨNG CẢMI. Mục đích, yêu cầu:A. Tập đọc:- Đọc đúng: Loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên- Biết phân biệt lời nhân vật với lời ngời dẫn chuyện.- Hiểu từ ở phần chú giải và hiểu: nứa tép, ô quả trám, thủ lĩnh, hoa mời giờ.- Hiểu cốt t[r]
1. Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò gì? Ở đâu? 2. Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới chân rào? 1. Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò gì? Ở đâu? Trả lời : Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò bắn máy bay địch trong vườn trường. 2. Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới[r]
*Đối với HS khá, giỏi : Biết nhắc bạn bè nhận và sửa lỗi khi mắc lỗi.Giáo viên: Trần Lê Thu Thuỷ Trường Tiểu học Lê Văn Tám42B-Đồ dùng dạy học : -Phiếu thảo luận nhóm. Vở BTĐĐ.C-Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động họcI-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ- Vì sao em phải học tập, sinh hoạt đúng[r]
Tiết 128: luyện tập về cách viết đơn và sửa lỗi A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:- Có kĩ năng về cách viết đơn.- Biết phát hiện lỗi và sửa lỗi khi viết đơn sai.B. Tiến trình lên lớp: Bài cũ:- Đơn từ là gì? Khi nào cần viết đơn? Bài mới:- GV cho HS đọc các lá đơn trong SGK.? Đơn thứ nhất có những[r]
Có phải giáo viên nào cũng biết cách chữa lỗi?Mắc lỗi là điều không thể tránh khỏi trong quá trình học ngoại ngữ. Nhiêm vụ của người giáo viên khôngchỉ là cung cấp tri thức mới cho học viên mà còn giúp họ chữa lỗi một cách hiệu quả nhất. Nhưng khinào nên chữa lỗi và chữa như thế nào lại không phải l[r]
Sửa lỗi thiếu file System và Software không vào được WindowsSửa lỗi thiếu file System và Software không vào được WindowsMột ngày đẹp trời nào đó, bật máy lên không vào được Windows mà bạn chỉ nhận được thông báo sau Reduced: 71% of original size [ 720 x 400 ] - Click to view full image Reduced: 71%[r]
Các kĩ thuật phát hiện lỗi và sửa lỗi trong việc truyền tin.Cho anh em nào Thông tin là một khái niệm trừu tượng (khó có định nghĩa chính xác) thể hiện sự cảm nhận và hiểu biết của con người về thế giới xung quanh.Thông tin có thể được biến đổi,lưu trữ,truyền từ nơi này sang nơi khác.Người thu thập[r]
NHỮNG LỖI THƯỜNG GẶP TRONG SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT, THỰC HÀNH SỬA LỖI DÙNG TỪ
I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức:Giúp học sinh biết được những lỗi thường mắc phải trong quá trình sử dụng tiếng Việt 2. Kĩ năng: Nhận diện những lỗi khi sử dụng tiếng Việt. 3. Giáo dục :Ý thức sử dụng đúng tiếng Việt, yêu qu[r]
Tiết 128: luyện tập về cách viết đơn và sửa lỗi A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:- Có kĩ năng về cách viết đơn.- Biết phát hiện lỗi và sửa lỗi khi viết đơn sai.B. Tiến trình lên lớp: Bài cũ:- Đơn từ là gì? Khi nào cần viết đơn? Bài mới:- GV cho HS đọc các lá đơn trongSGK.? Đơn thứ nhất có những l[r]
Chuyên đề tiếng anh sửa lỗi sai có đáp ánChuyên đề tiếng anh sửa lỗi sai có đáp ánChuyên đề tiếng anh sửa lỗi sai có đáp ánChuyên đề tiếng anh sửa lỗi sai có đáp ánChuyên đề tiếng anh sửa lỗi sai có đáp ánChuyên đề tiếng anh sửa lỗi sai có đáp ánChuyên đề tiếng anh sửa lỗi sai có đáp ánChuyên đề tiế[r]
nội dung: 1.PHÁT HIỆN VÀ SỬA LỖI( Các nguyên nhân gây lỗi Các loại lỗi và tỷ lệ lỗi trên các đường truyền Phát hiện lỗi bằng ECHO Phát hiện và sửa lỗi bằng truyền lặp Phát hiện lỗi bằng mã Parity dọc Sửa lỗi bằng mã Parity dọc và ngang Sửa lỗi bằng cách truyền lại Phát hiện bản tin mất Độ dài bản t[r]
TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn thuộc thể loại tả (tả người) nắm vững bố cục của bài văn, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết. 2. Kĩ năng: - Nhận thức được ưu điểm của bạn và của mình khi được thầy cô chỉ[r]
Có phải giáo viên nào cũng biết cách chữa lỗi? Trong quá trình học ngoại ngữ, có một số lỗi cơ bản mà người học thường xuyên mắc phải. Đó là lỗi về ngữ pháp (dùng sai thì, dùng sai giới từ ), lỗi từ vựng (dùng sai ngữ cảnh, dùng sai thành ngữ ), lỗi phát âm (lỗi phát âm cơ bản, lỗi trọng âm từ, trọn[r]
10 điều cần tránh trong kế hoạch thăng tiến Khi một sự cố, sai lầm xảy ra, việc bạn thành khẩn nhận lỗi và cầu thị sửa sai còn đáng quý hơn nhiều so với việc bạn tìm mọi cách đổ lỗi cho người khác. Việc làm đó cũng xấu ngang hàng với việc bạn ăn cắp công lao của người khác. Thăng tiến đó là cái đí[r]
10 điều nên tránh trong kế hoạch thăng tiến Khi một sự cố, sai lầm xảy ra, việc bạn thành khẩn nhận lỗi và cầu thị sửa sai còn đáng quý hơn nhiều so với việc bạn tìm mọi cách đổ lỗi cho người khác. Việc làm đó cũng xấu ngang hàng với việc bạn ăn cắp công lao của người khác. Thăng tiến đó là cái đích[r]