PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT CÓ CHỨA THAM SỐ

Sử dụng đạo hàm để giải các phương trình, bất phương trình, hệ phương trình chứa tham số----------------------------------------------------------------------------------------------------------------SỬ DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢICÁC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌ[r]

Tài liệu phương trình, bất phương trình và hệ phương trình chứa tham số của tác giả Lê Bá Bảo gồm 50 trang. Tài liệu tóm tắt các dạng toán điển hình, các ví dụ mẫu có lời giải chi tiết và phần bài tập rèn luyện thêm.

chuyên đề phương trình bậc 2 chứa tham số lớp 9 chuyên đề phương trình bậc 2 chứa tham số lớp 9 chuyên đề phương trình bậc 2 chứa tham số lớp 9 chuyên đề phương trình bậc 2 chứa tham số lớp 9 chuyên đề phương trình bậc 2 chứa tham số lớp 9 chuyên đề phương trình bậc 2 chứa tham số lớp 9 chuyên đề ph[r]

1. Mở đầua. Lí do chọn đề tài1. Toán học là môn khoa học cơ bản của các môn học khác, đòihỏi người học, người dạy phải đam mê, tâm huyết, tỉ mĩ và kiên nhẫnmới có thể nắm được. Nó là môn học khó, trừu tượng với thời lượng vànội dung chương trình sâu gây khó khăn cho người học và người dạy.Thực tế ch[r]

87Do đó dựa vào bảng biến thiên ta nhận thấy:+) Với m  7 thì t  3 , suy ra phương trình (1) có 2 nghiệm thực phân biệt.+) Với 7  m  8 thì (2) có hai nghiệm t1 , t2 thỏa mãn 2  t1  3  t2 , suy ra (1) có bốn nghiệm thực phân biệt.+) Với m  7 thì (2) có hai nghiệm t1 , t2 thỏa mãn 2  t1[r]

TIẾT 10LUYỆN TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAIA.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Nắm được những phương pháp chủ yếu giải và biện luận các dạng phương trìnhax + b = cx + d ; phương trình có ẩn ở mẫu thức (đưa về bậc nhất, bậc 2).- Củng cố và nâng cao kĩ năng giải và biện luận phương trình c[r]

ÔN TẬP CHƯƠNG IVTuần: 24Số tiết : 11.Mục tiêu :a)Về kiến thức : Hiểu và vận dụng được các tính chất của bất đẳng thức.Trong đó lưu ý về bất đẳng thức Cô-Si và bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối. Nắmđược điều kiện của bất phương trình, định lý về dấu của nhị thức bậc nhất và tamthức bậc hai. H[r]

Cấu Trúc Đề thi Vào Lớp 10 Tỉnh Hải Phòng môn Toán Phần I. (2.0 điểm). (Trắc nghiệm khách quan). * Số lượng: 08 câu. Trong đó:        + Đại số: 04 câu.             + Hình học: 04 câu. * Nội dung: Các kiến thức cơ bản trong[r]

CHƯƠNG III : PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LÔGARIT
I. Phương trình mũ và phương trình logarit :
Định nghĩa:
Phương trình mũ và phương trình logarit lần lượt là phương trình có chứa ẩn ở mũ và phương trình có chứa ẩn số trong dấu của phép toán logarit.
• Phương trình mũ cơ bản:
Phương trình c[r]

Tài liệu này là tuyển chon hơn 150 bài tập về phương trình logarit bao gồm nhiều dạng khác nhau giúp bạn đọc có thể tự rèn luyện khả năng cũng như kĩ năng nhận dạng các loại bài tập logarit cũng như phương trình logarit.

Sau đây là các ví dụ ứng dụng.˜š›™PHƯƠNG PHÁP TA M THỨC BẬC 22Phần IICÁC BÀI TOÁN ỨNG DỤNG CƠ BẢN1.GIẢI VÀ BIỆN LUẬN PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAIPhép giải phương trình bậc 2 với hệ số bằng số khá đơn giản. Ở đây ta chỉđề cập đến các phương trình chứa tham số. Một chú ý qua[r]

6/ Tổ hợp:- Bài toán đếm, trò chơi, tô màu, lát gạch, hình học tổ hợp…QUY CÁCHA. CẤU TRÚC ĐỀ THIMỗi đề thi gồm 6 bài theo cấu trúc dự kiến dưới đây.CẤU TRÚC ĐỀ LỚP 11:- Bài 1: Phương trình – Hệ phương trình không chứa tham số. (4đ)- Bài 2: Dãy số – Giới hạn. (4đ)- Bài 3:[r]

I. GIẢI TÍCH.
a. Ứng dụng của đạo hàm.
• Bài toán tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số.
b. Bài toán khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số và các bài toán liên quan.
• Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.
• Bài toán viết phương trình tiếp tuyến.
• Bài toán tương giao.
c. Lũy thừa và l[r]

21 3BC.CA.sin C 220.750.250.50.5ta có BC  (1;2)0.25Đường thẳng chứa cạnh BC đi qua B(1;-1) , có vtcp (1;2) có phương trình thamsố là0.25x  1  tBC :  y  1  2t0.5Đường thẳng (d’) có vtpt là (3;-2) suy ra vtcp của đường thẳng (d’) là (2;3)0.25

có thể đưa về mô hình hồi quy tuyến tính tổng quát bằng cách đặt Yi = 1/Yi tacó:Yi = β0 + β1 Xi1 + β2 Xi2 + εiẢnh hưởng tương tác.Ví dụ một mô hình hồi quy không cộng tính với hai biến dự báo X1 , X2 là:(1.20)Yi = β0 + β1 Xi1 + β2 Xi2 + β3 Xi1 Xi2 + εiĐặt Xi3 = Xi1 Xi2 và viết lại (1.37) như sau:Yi[r]

Công thức toán học hayI. Đại số1. Tam thức bậc 22. Bất đẳng th ức Cauchy3. Cấp số cộng4. Cấp số nhân5. Phươ ng trình, bất phươ ng trình chứa giá trị tuyệt đối6. Phươ ng trình, bất phươ ng trình chứa căn7. Phươ ng trình, bất phươ ng trình logarit8. Phươ ng trình, bất phươ ng trìn[r]

 Một vế là dạng logarit ( mũ ) và một vế là dạng đa thức . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

Tài liệu này là tuyển chon hơn 1500 bài tập về phương trình logarit bao gồm nhiều dạng khác nhau giúp bạn đọc có thể tự rèn luyện khả năng cũng như kĩ năng nhận dạng các loại bài tập logarit cũng như phương trìnhmũ và logarit.

  4 Từ (1)&(2) 3BK  4 BI  BK  BI  B, I, K thẳng hàng.32) Cho tam giác ABC. Hai điểm M, N được xác định bởi hệ thức:      BC  MA  0 , AB  NA  3 AC  0 . Chứng minh MN//ACGiải     BC  MA  AB  NA  3 AC  0   [r]

phần 1 gồm 4 chuyên đề:
CHUYÊN ĐỀ 1. KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN
CHUYÊN ĐỀ 2. PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ – LOGARIT
CHUYÊN ĐỀ 3. PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
CHUYÊN ĐỀ 4: SỐ PHỨC