SHIN CẬU BÉ BÚT CHÌ ĐỌC ONLINE

-Ghi đề bài.a.Hướng dẫn HS chuẩn bị.-GV đọc đoạn chép trên bảng.+Đoạn này chép từ bài nào?+Tên bài viết ở vị trí nào?+Đoạn chép có mấy câu?+Cuối mỗi câu có dấu gì? Chữ đầu câu viết thế nào?GV hướng dẫn HS luyện viết các từ khó vào bảng con: chim sẻ, mâm cỗ, sứ giả, kim khâu, sắc, xẻ thịt-GV d[r]

Không ngắt, nghỉ hơi từ 6 dấu câu trở lên : 0 đ3/ Tốc độ đọc: Vượt 1 – 2 phút : 0, 5 đTốc độ đọc : Vượt 2 phút (đánh vần nhiều) : 0 đ4/ Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu : 1 đBài đọc thầm : Mua kính Có một cậu bé lười học nên không biết chữ. Thấy nhiều người[r]

nay, có nhiều học sinh giỏi, thông minh ( Gv nêu ví -Đọc, thảo luận nhóm. -Cậu nói một câu khiến vua cho là vô lí: “ Bố mới đẻ em bé ”, từ đó, vua phải thừa nhận : lệnh của ngài cũng vô lí . -1 HS đọc. -Yêu cầu sứ giả về tâu với đức vua rèn cho chiếc kim khâu thành một con dao t[r]

- 3 HS đọc- Đọc theo hướng dẫn củaGV- Một HS đọc to phần chúgiải, cả lớp chú ý lắng nghe.+ Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt,áo quần tả tơi thảm hại, bàn tay sưng húp, bẩnthỉu + Cậu bé tìm hết túi nọ đến túi kia đẻ tìm một c[r]

TẬP LÀM VĂN KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT I. Mục tiêu: -Hiểu được hành động của nhân vật thể hiện tính cách nhân vật . -Biết xây dựng nhân vật với các hành động tiêu biểu . -Biết cách sắp xếp các hành động của nhân vật theo trình tự thời gian . II. Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to kẻ sẵn bảng và bú[r]

trong đĩa màu. Cát sẽ mang đến vẻ lấp lánh và thú vị cho những ngón tay bé. Vẽ bằng xốp Tương tự cát, xốp được bóp vụn rồi trộn chung với màu vẽ giúp bé có thể sáng tạo ra những bức tranh giàu màu sắc. Đơn giản hơn, bạn có thể quệt keo dán lên tấm bìa cứng và để bé rắc xốp, t[r]

Cô bé tóc cột cao im bặt, rồi ngó lơ đi chỗ khác. Cô là bạn thân của cậu bé chat. Cô chưa bao giờ gặp cậu bé đeo kính viền đậm, dù thỉnh thoảng có nghe cậu bé chat kể. Trong hình dung của cô, đó là một người dễ mến, hay cười và hơi ngốc một chút. - Rồi giờ[r]

- Nắm đợc nghĩa và biết cách dùng các từ mới đợc giải nghĩa ở sau bài đọc- Hiểu ND từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ ( hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng yêu )- HTL bài thơII Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Bảng phụ viết khổ thơ cần luyện đọc và HTL HS : SGKIII. Các hoạt[r]

Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: đi chợ I.MỤC TIÊU : Đọc đúng các từ ngữ khó: Tương, bát nào, hớt hải. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết phân biệt giọng khi đọc lời các nhân vật. Giọng người dẫn chuyện:thong thả,chậm rãi. Giọng cậu bé:Ngô ng[r]

Thiết kế bài dạy lớp 4C Năm học 2008-2009 Nguyễn Thị DịuTuần 33Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2008Chào cờHS nghe nói chuyện dới cờ Tập đọcVơng quốc vắng nụ cời (tiếp)I- Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc p[r]

TẬP ĐỌC TUỔI NGỰA I Mục tiêu 1. Đọc thành tiếng  Đọc đúng các tiếng ,từ khó: lóa, sẽ .  Đọc trôi chảy được toàn bài , ngắt nghỉ hơi giữa các dòng thơ , cụm từ , nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả gợi cảm.  Đọc diễn cảm toàn bài thơ phù hợp với nội dung . 2. Đ[r]

MÔN :TẬP ĐỌC - Lớp 1DKiểm tra bài cũ1.Bố bạn nhỏ là bộ độ iở đâu?Ng o ài đảo xa2. Bố g ử i c ho bạnnhữ ng quà g ì?-Nghìn cái nhớ nghìn cái thương.- Nghìn lời chúc, nghìn cái hônTập đọc: Vì bây giờ mẹ mới vềCậu bé cắt bánh bị đứt tay nhưng khôngkhóc. Mẹ về, cậu mới khóc òa[r]

Tuần 1Tiết 1+2Cậu bé thông mimhNgười dạy :Trần Thị HaiMôn dạy : Tập đọc-Kể chuyệnI.Mục tiêu:A. Tập đọc:- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.[r]

TẬP ĐỌC NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: 1 Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ. Gieo trồng, sững sờ, luộc kĩ, dõng dạc, chẳng nảy mầm, 2 Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ,[r]

Giáo án lớp 4B\Năm học:2015-2016\Bùi Trọng NhânPHT: Trần Phương Thành\Đxa duyệt tuần 2\Ngày 28/8/201523vàng+ Ngoại hình của chị Nhà Trò nói lên + Yếu ớt với thân phận tội nghiệp đángđiều gì? về tính cách và thân phận của thương.nhân vật này ?- Cho học sinh đọc ghi nhớ.- Học sinh lần lượt đ[r]

Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010Tập đọc:Kiểm tra bài cũ:Câu 1: Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?Câu 2: Bố gửi cho bạn những quà gì? Thứ sáu ngày 2 tháng 10 năm 2010Tập đọc:Vì bây giờ mẹ mới về Cậu bé cắt bánh bò đứt tay nhưng không khóc. Mẹ về cậu mới khóc òa lên. Mẹ [r]

TẬP ĐỌC ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: *Đọc đúng các tiếng, từ khó . run run, ngọ nguậy, mấp máy. *Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm . *Đọc diễn[r]

+ Đánh giặc thì chạy trước tiên,+ Xông vào trận tiền cởi khố giặc ra (!)+ Trở về gọi mẹ mổ gà khao quân!3. Đọc văn bản sau đây và trả lời câu hỏi:MẤT RỒIMột người có việc đi xa, dặn con:- Ở nhà có ai hỏi thì bảo bố cháu đi vắng nhé!Sợ con mải chơi quên mất, ông ta viết mấy câu vào giấy, đưa c[r]

Tập đọcCẬU BÉ THÔNG MINHLuyện đọc từ• Kinh đô• Om sòm• Trọng thưởngLuyện đọc đoạn:Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ nộp/mộtcon gà trống biết đẻ trứng, / nếu không có / thìcả làng phải chịu tội.//Cậu bé kia, sao dám đến đây làm ầm ĩ?*Giọng oai nghiêmThằng bé[r]

5 bài học quan trọng của cuộcđời - Bài 5: Sự hy sinhTình có hy sinh là chấp nhận thua thiệt, để người kia được lợi. Yêu trong hy sinh, là biết tự kiềm chế mọi đam mê, dục vọng. Nếu đáng, thì đằng sau một sự hy sinh là mất mát và thành quả, còn nếu nó không đáng thì sau sự hy sinh đó là một mất mát t[r]