BÀI 60SBT YÊU CẦU HS ĐỌC ĐỀ BÀI VÀ NHẬN XÉT TRƯỚC KHI THỰC HIỆN PHÉP CỘNG TA NÊN LÀM THẾ NÀO VÌ SAO

GV bổ xung sửa sai lưu ý HS hệ số có chứa căn bậc hai? Qua bài tập cho biết khi nào áp dụng công thức nghiệm thu gọn để giải phương trình bậc hai ?HS đọc đề bài HS nêu yêu cầuHS thực hiện trên bảng HS cả lớp cùng làm và nhận xét <[r]

a, 3 tổ chiếm mấy phấn số học sinh của lớp? b, 3 tổ có bao nhiêu học sinh?- Gọi HS đọc đề bài- Yêu câù HS làm bài vào vở- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài- GV chấm 1 số bài nhận xét- GV chữa bài trên bảngBài 3:Một tàu vũ trụ chở[r]

47 + 5 I. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 47 + 5 .  Áp dụng để giải các bài tập về tìm tổng khi biết các số hạng, giải bài toán có lời văn , cộng các số đo độ dài .  Củng cố biểu tượng về hình chữ nhật , bài toán trắc nghiệm có 4 lựa[r]

18 : 6 = 3 (con gà )Một phần 3 số con gà là :18 : 3 = 6 (con gà) .Đáp số : a/ 3 con gà b/ 6 con gàMột em lên bảng làm.Hs nhận xét.PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.HT: Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu đề bài.Có 10 ô vuông.1/5 của 10 là 10 : 5 = 2 ô vuông.M[r]

- Về đặc điểm- Lòch sự, đúng mực - HS lần lượt bốc thăm về chỗ chuẩnbò - Từng HS đọc bài và TLCH- HS nhận xét bạn - Vòng 1: 1. Con gì có bờm và được mệnh danh là vua của rừng xanh (sư tử)2. Con gì thích ăn hoa quả (khỉ)3. Con gì có cổ rất dài (hươu cao cổ)11[r]

từ đã tìm được sau đó chép vào Vở bài tập. Bài 2: Gọi hs đọc đề bài sau đó đọc câu mẫu. Gọi 3 hs đọc bài.Yêu cầu cả lớp làm vào nháp. Gọi hs nhận xét bài trên bảng. Yêu cầu hs bổ sung

Tuần 35 Ngàylập: 9/ 5 /2007 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 2007Hoạt động tập thể: Chào cờND do nhà trờng và TPT triển khaiTập đọcôn tập cuối học kì II ( tiết 1)I- Mục tiêu: - Ôn TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc,hiểu bài:+Đọc trôi chảy,phát âm rõ, đảm bảo tốc độ.+[r]

Tuần 35 Ngàylập: 9/ 5 /2007 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 2007Hoạt động tập thể: Chào cờND do nhà trờng và TPT triển khaiTập đọcôn tập cuối học kì II ( tiết 1)I- Mục tiêu: - Ôn TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc,hiểu bài:+Đọc trôi chảy,phát âm rõ, đảm bảo tốc độ.+[r]

+ Thở không khí có nhiều khói, bụi có hạiGiáo án lớp 3A\Năm học 2015-2016\Nguyễn Quang QuýPHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 24/8/201517gì ?Kết luận : Không khí trong lành là không khí có nhiều khí ô - xi, ít khí các - bô níc và khói, bụi,…. Khí ô - xi cần cho hoạt động sống của cơ thể. Vì[r]

nào?mà không chủ động xin lỗi mà còn* KNS giáo dục các em biết chia sẻ giơ thước doạ đánh bạn.bạn bè.* Luyện đọc lại : GV đọc mẫu 1, 2 đoạn và hướng dẫn HS về giọng đọc của cácbạn.* Kể chuyện:- GV nhắc HS: Câu chuyện vốn được kể theo lời En-ri-cô, để[r]

LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Biết số ngày của từng tháng trong năm, của năm nhuận và năm không nhuận.- Chuyển đổi được đơn vò đo giữa ngày, giờ, phút, giây.- Xác đònh được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào.II. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:Giáo viên Học sinh1. Kiểm tra bài cũ: §äc kÕt qu¶ bµi 1;2 VB[r]

LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  Củng cố biểu tượng chu vi hình tam giác, hình tứ giác.  Rèn luỵện kĩ năng tính chu vi của hình tam giác, hình tứ giác thông qua việc tính tổng độ dài các cạnh của hình đó.  Củng cố kĩ năng vẽ hình qua các điểm cho trước. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  Các hình vẽ[r]

I. Mục tiêuKiến thức : Giúp hs hình thành công thức tính diện tích hình bình hành.Kĩ năng : Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài tập có lien quan.Thái độ : + Hình thành cho HS tính cẩn thận , chính xác khi làm bài tập. + Tạo cho HS hứng thú ,say mê khi họ[r]

Bài 51: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố phép cộng và trừ trong phạm vi 7. - Biết giải bài tập. - Tập lập phép tính tương ứng hình vẽ. II.Đồ dùng dạy - học: GV: Tranh vẽ, bộ ghép toán, 3 HS: 7 que tính III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm[r]

) C.dài C.rộng C.cao = Thể tích + HS nêu công thức từ cách làm trên của giáo viên. * GV: chốt lại quy tắc + HS đọc quy tắc trong SGK. * GV ghi bảng: V = a x b x c (a, b, c là 3 kích thước cùng đơn vị đo) 3. Luyện tập: Bài 1: Yêu cầu HS đọc [r]

bảng. Bài 3 - GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV yêu cầu HS khá tự làm bài, sau đó hướng dẫn các HS kém làm bài. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK. - 1 HS