BẢN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CÔNG CHỨC VIÊN CHỨC

PHÒNG GD&ĐT ĐAM RÔNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐẠ M’ RÔNG Độc lập –Tự do- Hạnh phúc Số …. /HD - ĐMRĐạ m’rông, ngày 15 tháng 5 năm 2010HƯỚNG DẪN“Kiểm điểm đánh giá xếp loại công chức cuối năm”Kính gửi: Các tổ trưởng chuyên môn.Căn cứ vào quy chế đá[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC (Kèm theo công văn số 10358/BGDĐT – GDTH NGÀY 28/9/2007 CỦA BỘ GD& ĐT)Năm học: 2008 - 2009 THÔNG TIN CHUNG1. Họ và tên giáo viên: M ã số (1)2. Dạy học lớp: 3/3 Trường: (2)3.Ngày sinh Nam Nữ4.Năm vào nghề Số năm[r]

- Viết Sỏng kiến kinh nghiệm: “_MỘT SỐ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC TèNH TRẠNG HỌC SINH_ _YẾU, KẫM ĐỐI VỚI BỘ MễN NGỮ VĂN VÀ LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS.” Xếp loại:_ - Cụng tỏc Trưởng mhúm bộ mụn đạt t[r]

các cơ sở, giáo dục Mầm non, Phổ thông, TTGDTX, TTKTTH-HN công lập thực hiện như sau:Về căn cứ, yêu cầu, nội dung và quy trình đánh giá xếp loại áp dụng theo Quy chế đánh giá công chức hàng năm ban hành theo quyết định số 11/1998/TCCP-CCVC ngày 05/12/1998 của Bộ trưởng Tr[r]

Trờng Tiểu học cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúcBản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của giáo viên năm học 2009- 2010(Dùng cho phó hiệu trởng và giáo viên)Họ và tên : Chức vụ: Đơn vị công tác : Trờng tiểu học Nhiệm vụ đợc phân công: I/ Tự nhận xét kết quả côn[r]

Phụ lục 1: Dùng cho công chức (Đánh giá theo QĐ 286-QĐ/TW)(Km theo công văn s:946/SGDĐT-TCCB ngày 10/5/2013 của Sở GD&ĐT Tuyên Quang) PHÒNG GD&ĐT HÀM YÊNTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ LOANCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM, Đ[r]

Phòng Giáo dục và Đào tạo Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Trờng THCS Tổng Cọt Độc lập Tự do Hạnh phúcBản tự nhận xét đánh giá, xếp loại của giáo viênNăm học 2009 2010Họ và tên : hoàng thị hiềnĐơn vị công tác : Trờng THCS Tổng Cọt, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao BằngNhiệm vụ đợc phân côn[r]

18. Bảo vệ môi trường19. Bảo vệ rừng20. Các phong trào, vận động21. Phối hợp giáo dục22. Hướng nghiệp D. QUẢN LÝ NHÂN SỰ1. Hồ sơ cán bộ công chức2. Quản lý cán bộ công chức3. Tuyển dụng4. Tiêu chuẩn nghiệp vụ5. Định mức biên chế6. Tinh giản biên chế7. Chế độ công tác8. Chế độ chính sác[r]

trực tiếp ghi )STT Nội dung Xếp loại Ghi chú1 Chấp hành chính sách , pháp luật của nhà nước2 Kết qủa công tác 3 Tinh thần kỷ luật4 Tinh thần phối hợp trong công tác 5 Tính trung thực trong công tác6 Lối sống đạo đức7 Tinh thần học tập nâng cao trình độ8 Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân*([r]

7. Tinh thần học tập nâng cao trình độ : 8 . Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân: Ngày tháng năm 2008 Ngời tự nhận xét ( ký tên )II- ý kiến của tập thể đơn vị : III Kết quả tổng hợp để xếp loại công chức , viên chức: ( Phần này do thủ trởng trực tiếp ghi)STT Nội dung[r]

2. Sơ yếu lý lịch có dán ảnh.3. Bảo sao hộ khẩu thường trú.4. Bản sao văn bằng tốt nghiệp.5. Bản sao Quyết định lương đang hưởng.6. Bản sao Quyết định bổ nhiệm vào ngạch công chức, viên chức.7. Phiếu đánh giá công chức, viên chức năm học 2004 - 2005. 2- Đối với các[r]

- Ln có lối sống lành mạnh, phẩm chất tác phong chuẩn mực- Đấu tranh các biểu hiện tiêu cực đồng nghiệp, học sinh.đ./ Tinh thần đồn kết, tính trung thực trong cơng tác; quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụnhân dân và học sinh:- Ln có tinh thần đồn kết nội bộ, xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh.- Tro[r]

đ) Cục trưởng Cục Giám định quyết định thành lập các phòng chuyên môn, nghiệp vụ trực thuộc Trung tâm phù hợp với kế hoạch phát triển Trung tâm theo từng giai đoạn. Điều 10. Biên chế 1. Biên chế hành chính của Cục Giám định bao gồm các chức danh: Cục trưởng, các Phó cục trưởng; cán bộ, công chức<[r]

thực và công bằng.6. Quan hệ đồng nghiệp, phối hợp công tác, tinh thần trách nhiệm trong giảngdạy và trong công tác:Quan hệ với đồng chí, đồng nghiệp đúng mực; thờng xuyên trao đổi học hỏikinh nghiệm từ những ngời đi trớc; có tinh thần trách nhiệm trong công tác.7. ý thức đấu tranh chống tiêu cực, t[r]

chuyên môn đã yêu cầu, tham gia dự giờ, dự đầy đủ chuyên đề do trờng và phòng tổ chức đểnâng cao trình độ chuyên môn của bản thân. Thờng xuyên thăm lớp và động viên, giúp đỡkịp thời các em học yếu cũng nh những em có hoàn cảnh gia đình gặp khó khăn. Tôi xin tự xếp loại về chuyên môn, nghiệp v[r]

-Các danh hiệu cuối kỳ, cuối năm, thởng tiền đều căn cứ vào kết quả này để thực hiện.
-Bản quy định này đợc phổ biến tận các CB-GV-NV ngay đầu năm học.
Đức Thanh, ngày 5 tháng 9 năm 2008.
T/M LÃNH ĐẠO TRỜNG

lưu trữ;e) Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ văn thư, lưu trữ đối với đội ngũcông chức, viên chức làm công tác văn thư, lưu trữ;g) Kiểm tra việc thực hiện các chế độ, quy định về công tác văn thư, lưutrữ: giải quyết theo thẩm quyền hoặc báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét giảiquyết khiếu nạ[r]

1. Quy định các chuẩn mực xử sự của cán bộ, công chức, viên chức khi thi hành nhiệm vụ, công vụ và trong quan hệ xã hội, bao gồm những việc phải làm hoặckhông được làm nhằm bảo đảm sự liêm chính và trách nhiệm của cán bộ, công chức,viên chức. 2. Thực hiện công khai các h[r]

SỞ GD - ĐT SÓC TRĂNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT ĐẠI NGÃI Độc lập – Tự do – Hạnh phúcBẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN Năm học 2009 – 2010 Họ và tên: Trần Văn Sách Đơn vò công tác: Trường THPT Đại Ngãi. Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy môn[r]

1. Quy định các chuẩn mực xử sự của cán bộ, công chức, viên chức khi thi hành nhiệm vụ, công vụ và trong quan hệ xã hội, bao gồm những việc phải làm hoặckhông được làm nhằm bảo đảm sự liêm chính và trách nhiệm của cán bộ, công chức,viên chức. 2. Thực hiện công khai các h[r]