BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN YÊN MÔTRƯỜNG TIỂU HỌC YÊN THỊNHBẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊNNăm học 2012 -2013Họ và tên: Nguyễn Minh NguyệtĐơn vị công tác: Trường Tiểu học Yên ThịnhNhiệm vụ được phân công: Chủ nhiệm và giảng dạy lớp 5AI. TỰ NHẬN XÉT KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯ[r]

NGÀY NH ẬN BÁO CÁO: N ÊU T ẠI PHẦN GI ẢI THÍCH BIỂU MẪU KẾT QUẢ ĐĂNG KÝ, CUNG CẤP THÔNG TIN VỀ GIAO DỊCH BẢO ĐẢM BẰNG QUYỀN SỬ DỤNG ĐẤT, TÀI SẢN GẮN LIỀN VỚI ĐẤT 6 THÁNG, NĂM ĐƠN VỊ BÁO[r]

đánh giá con người cần có chỉ tiê hình thái, thể lực và chức năng cơ thể. Sự pháttriển của cơ thể phụ th ộc vào nhiề yế tố như lứa t ổi, điề kiện kinh tế xã hội,chế độ dinh dư ng, chế độ tập l yện và từng giai đoạn phát triển của đất nước.Một trong những mục đích của giáo dục thể chất đối với học si[r]

phải gánh chịu các chi phí giao dịch cho việc tiếp cận các nguồn vốn từ bên n goài. Lưu ý rằng một biến khác (tỷ lệ chi tiêu đầu tư trên tổng doanh thu) được sử dụng để kiểm định giả thiết thị trường vốn bất hảo không có ý nghĩa thống kê trong việc phân tích sự khác biệt giữa những công ty có sử dụn[r]

thụ của thị trờng hay không? Nguồn vốn, khả năng quản lý của doanh nghiệp có phù hợp với quy mô dự án không? Thị trờng đáp ứng nhu cầu nguyên vật liêu cho dự án có sãn sàng không? Việc lựa chọn công nghệ thiết bị cùng với các điều kiện đảm bảo môi trờng có ảnh hởng đến khả năng sản xuất của dự án. K[r]

bộ, giáo viên đang hưởng;- Được cơ quan thẩm quyền quản lý cán bộ, giáo viên đang công tác đồngý cho thuyên chuyển (bằng văn bản). b. Điều kiện và tiêu chuẩn đối với cán bộ, giáo viên xin thuyên chuyển đi:- Chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước và củaNgành;- Hoàn thành nhiệm vụ đượ[r]

- Nhận xét vị trí địa lí và địa hình có ảnh h+ởng nh+ thế nào tới khí hậu của khu vực ?" # $ % &' ( !))*+%,"-&'./012&/34%5678&93))* 7 ! : 7; <  3=>ự à ?@'3 ế Á%A7  ! 3Bể ả àC /[r]

phá ra sai sót của mình. Hãy chấp nhận bức tranh vẽ hay một "tác phẩm" nghệ thuật bé vừa hoàn thành, đừng cố hoàn thiện chúng vì trong mắt bạn như thế là chưa đẹp! Thay vào đó, hãy hỏi những câu hỏi để trẻ tự nhận ra rằng tại sao chúng không tô thêm màu vào những khoảng trống?! 8. Định hình[r]

Đánh giá nhân viên: Phương pháp 360 độ Nhật An dịhc từ Elitnui Personal Làm thế nào để đánh giá nhân viên một cách khách quan mà bản thân người nhân viên không cảm thấy bị xúc phạm hay mối quan hệ giữa sếp với nhân viên sau cuộc đánh giá kia không bị mai một? Vào đầu những năm 90 tại các nước Tây âu[r]

Trường THCS Kim Đồng.GV: Trần Thị Nguyên Thủy ĐỀ THI HỌC KỲ II Môn :Toán 7 Thời gian: 90 phútBài 1(1,5đ): Chọn một trong hai câu sau: C âu 1: Phát biểu định lý Pytago thuận và đảo. Áp dụng: Cho tam giác ABC vuông tại B, AB=5cm, AC=13cm.Tính BC? C âu 2: Phát biểu tính chất ba đường trung tuyến của ta[r]

Trường THCS Kim Đồng.GV: Trần Thị Nguyên Thủy ĐỀ THI HỌC KỲ II Môn :Toán 7 Thời gian: 90 phútBài 1(1,5đ): Chọn một trong hai câu sau: C âu 1: Phát biểu định lý Pytago thuận và đảo. Áp dụng: Cho tam giác ABC vuông tại B, AB=5cm, AC=13cm.Tính BC? C âu 2: Phát biểu tính chất ba đường trung tuyến của ta[r]

4.1.3 Trường hợp mức độ vi phạm chỉ ở khiển trách miệng, Trưởng bộ phận nhắc nhở người vi phạm, đồng thời giáo dục CNV trực thuộc để tránh sai lầm lặp lại. Sau đó chuyển biên bản vi phạm và biên bản tự kiểm cá nhân cho Phòng HCNS lưu. 4.1.4 Trường hợp xét thấy mức vi phạm trên mức k[r]

QUI CHẾ BỔ NHIỆMMã tài liệu: NS – 13 – BM04Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 15/02/08BẢNG TỰ NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘHọ tên người tự nhân xét:………………………………..Bộ phận:…………………………………….Năm sinh:……………………MSNV:………………………………………………………………………Chức danh đang đảm nhiệm:…………………………………………………………………[r]

Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o thµnh phè mãng c¸iMãng C¸i, ngµy 01 - 05/02/2010 côUQGNURTGN aGNABNêILmANTệIVpáHPậ12345Bạn là ngời chiến thắng!ễ ch kỡ diệuThứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010Địa lí Ôn tậpThứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010Địa lí Ôn tập1. Quan sát bản đồTỡm vị trí của châu á, châu Âu trên Bản[r]

đã mang giày vào rồi, để bé có thể tự khám phá ra sai sót của mình. Hãy chấp nhận bức tranh vẽ hay một "tác phẩm" nghệ thuật bé vừa hoàn thành, đừng cố hoàn thiện chúng vì trong mắt bạn như thế là chưa đẹp! Thay vào đó, hãy hỏi những câu hỏi để trẻ tự nhận ra rằng tại sao chúng không t[r]

.HĐ3:Củng cố, hướng dẫn về nhà -Hs làm theo yêu cầu của GV.-Hs trả lời.-Hãy làm TN hoàn thành câu C5.-Thế nào là bóng tối,bóng nửa tối.-Hs làm việc ở nhà. Khi nào xảy ra nhật thực,nguyệt thực. -Về học phần ghi nhớ,đọc phần có thể em chưa biết, làm câuC6; BT trong SBT. GHI BẢNGI/ B óng tối,bóng nửa t[r]

- SAU M ỤC "HỌ T ÊN, CH ỨC VỤ NGƯỜI KÝ GIẤY CHỨNG NHẬN/QUYẾT ĐỊNH" ĐƯỢC GHI NH Ư SAU: + TR ƯỜNG H ỢP ĐĂ NG KÝ NUÔI CON NUÔI T ẠI UỶ BAN NHÂN DÂN C ẤP XÃ, THÌ PH ẢI GHI ĐỦ 3 C ẤP HÀNH CHÍ[r]

ại, tính phi kim:+Các nguyên tốố ở các nhóm IA, IIA, IIIA (trừ H vàvà B) có tính kim loại.lo+ Các nguyên tốố ở các nhóm VA, VIA, VIIA (trừừ antimon, bitmut vvà poloni) có tính phikim._ Hóa trịị cao nhất của nguyênnguy tốố trong hợp chất với oxi, hóa trị của nguyênnguy tố trong hợpchất với hiđ[r]

TRANG 1 HAI V ẬN ĐỘNG VI ÊN “NGO ẠI HẠNG” "Mọi người đều cho rằng tôi không thể làm được gì, nhưng cha mẹ tôi không nghĩ thế, họ tin ở tôi, và chúng tôi đã chứng minh cho mọi người thấy [r]

túi, cho vào ngăn đá. Đối với tôm, tốt nhất là mua loại không bị rụng đầu, không nhớt. Bỏ đầu, rửa sạch, lau khô và cho vào tủ. Cùng với nhóm thực phẩm này nhưng là đồ đông lạnh thì nên xem kỹ bao bì. Thường thịt đông lạnh có thể bảo quản 3 tháng ở nhiệt độ -18oC, nhưng do quá trình chuyên ch[r]