Môi trường có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự sống của loài người. Mỗi chúng ta cần phải có ý thức trách nhiệm, cùng nhau xây dựng một môi trường sống ngày càng trong sạch hơn. Môi trường mà hàng ngày chúng ta đang sống chính là ngôi nhà, làng quê và mái trường. Trong đó mái trường là n[r]
Mình viết bức thư này với hi vọng một ngày nào, cả lớp mình sẽ đoàn tụ cùng về thăm mái trường này. Cùng ôn lại những kỉ niệm ngày xưa khi bên nhau cùng học tập và chia sẻ niềm vui nỗi buồn. Nghĩa Hưng, ngày 29 thúng 10 năm 2006 Hương thân! Cậu sẽ rất ngạc nhiên khi đọc bức thư này. Cậu còn nhớ[r]
Tháng năm học trò trôi đi êm ả. Háo hức đón hè, chờ đợi tiếng ve. Ta cũng biết bằng lăng màu tím. Và nghĩ rằng phượng vĩ khóc nhè. Thời gian qua chẳng nói với hàng meTa cũng vô tình lật từng trang vởKhi hoa gạo hết thời rực rỡTa chợt hiểu mình đánh mất thời gian Không biết hai khổ thơ trên đã đi[r]
Từ giã ngôi trường cũ với bao kỉ niệm, năm học này, lên lớp 5, em học ở ngôi trường mới ngay đầu làng, trên một quả đồi trọc giữa cánh đồng lúa lênh mông. Bài làm tham khảo Từ giã ngôi trường cũ với bao kỉ niệm, năm học này, lên lớp 5, em học ở ngôi trường mới ngay đầu làng, trên một quả đồi[r]
Cảm xúc bồi hồi của một cựu học sinh sau 20 năm trở lại thăm trường cũ. Hải Dương, ngày ... tháng ... năm Tường Vi thân! Chưa bao giờ nghĩ đến bạn mà mình thấy bồi hồi như lúc này. Bao nhiêu cảm xúc ùa về và mình biết khoảnh khắc này chỉ bạn mới có thể chia sẻ với mình. Hôm nay, mình về thăm ngôi[r]
Hát mừng, Tre ngà bên lăng Bác- Giáo viên đệm đàn cho các em học - Học sinh ôn lại bài hátsinh hát ôn lại lần lượt 2 bài hát vừahát vừa gõ đệm theo nhịp.GV:Lê Văn QuẩnGiáo án âm nhạc – Trường Tiểu Học Xã Tân Ân- Giáo viên theo dõi sửa sai- Giáo viên cho các em học[r]
Rời mái trường tiểu học thân yêu ra về em vẫn còn bồi hồi xúc động. Mái trường như nhắc nhở em phải cố gắng học tập để xứng đáng với kỉ niệm đẹp đẽ thuở ấu thơ. Từ ngày lên lớp 3, gia đình em chuyển đến một nơi ở mới cách xa ngôi trường tiểu học của em nên khi đó em cũng phải chuyển trường. Từ đ[r]
HỌC KỲ I Tuần: 1 Ngày soạn: 2282015 Tiết: 1 Ngày dạy: 2482015
GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS TẬP HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc Học sinh nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm n[r]
Vài cơn gió thoảng nhẹ, cành phượng rung rung tán lá xanh thẳm như phân vân chờ mùa hè. Trường em đó. ngôi trường mang tên người nữ anh hùng Võ Thị Sáu. Đoạn văn tham khảo Ví dụ 1: Viết đoạn mở bài Vài cơn gió thoảng nhẹ, cành phượng rung rung tán lá xanh thẳm như phân vân chờ mùa hè. Trườn[r]
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3I. MỤC TIÊU :HS ôn, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.II. CHUẨN BỊ :1.Giáo viên :Nhạc cụ Băng đĩa nhạc.Bảng ghi các kí hiệu nhạc hoặc dùng tranh “ Âm nhạc lớ[r]
Bài làm Bất cứ ai đó khôn lớn trưởng thành trên con đường học tập, đều luôn tưởng nhớ về mái trường thân yêu. Nơi đó đưa mình đến với tri thức, hòa nhập với bạn bè, được gặp nhiều thầy cô giáo mới ngay từ buổi đầu cắp sách đến trường “THCS Đông Cương”. Hôm nay tôi mới có dịp về thăm t[r]
- HS thực hiện- Hs nhắc lại- Hs ghi nhớ.Giáo án âm nhạc – Trường Tiểu học Xã Tân ÂnLỚP 5ÔN TẬP BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CAGIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀII. MỤC TIÊU:- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.- Biết hát kết hợp vận động phụ họa* Đối với HS khá[r]
PHẦN I. TÌM HIỂU CHUNG VỀ NHÀ TRƯỜNGTừ trung tâm thành phố BMT xuôi theo quốc lộ 14 đi về phía thành phố HCM, đến ngã 3 km 12 rẽ vào đường vành đai của thành phố chừng 300m. Sẽ thấy một ngôi trường khang trang, bề thế mang tên vị tổng bí thư đầu tiên của đảng ta – Trường THPT Trần Phú – trường có t[r]
Giáo án âm nhạc – Trường Tiểu học Xã TânÔN TẬP BÀI HÁT : ĐẾM SAOTRÒ CHƠI ÂM NHẠCI. MỤC TIÊU:- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.- Biết hát kết hợp vân động phụ họa.* HS khá giỏi:- Biết gõ đệm theo nhịp- Biết chơi trò[r]
Giáo án âm nhạc – Trường Tiểu học Xã Tân ÂnLỚP 1ÔN TẬP BÀI HÁT : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸPI. MỤC TIÊU:- Biết hát theo giai điệu và lời ca.- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát* HS khá giỏi:- Biết gõ đệm theo bài hát* Nội dung giáo dục:Rèn cho học sinh khả năng âm nhạc phát huy tính mạ[r]
GIÁO ÁN MẦM NON KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Các chỉ số: 1,4, 10, 11, 14,20,34,35, 42,47,63,65 I. MỤC TIÊU NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG Mục tiêu Nội dung Hoạt động Lĩnh vực phát triển thể chất Chỉ số 1: Đi thăng bằng: Giữ được thân bằng cơ thể khi thực hiện vận động: + Bước[r]
GIÁO ÁN MẦM NON KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Các chỉ số: 1,4, 10, 11, 14,20,34,35, 42,47,63,65 I. MỤC TIÊU NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG Mục tiêu Nội dung Hoạt động Lĩnh vực phát triển thể chất Chỉ số 1: Đi thăng bằng: Giữ được thân bằng cơ thể khi thực hiện vận động: + Bước[r]
HỌC KÌ ITuần :1Ngày soạn: 2282015Tiết :1Ngày dạy: 2482015 HỌC HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNGI.MỤC TIÊU: 1.Kiến thứcHát đúng giai điệu và lời ca bài hát,thể hiện đúng chỗ đảo phách,dấu luyến và độ ngân dài 3 phách.Cung cấp cho học sinh một số nét về nhạc sĩ Trần Hoàn 2.Kĩ năng Trình bày bài hát qua[r]
Sẽ tiếp tục là một hành trình dài để khám phá và trải nghiệm những đổi thay của mỗi góc sân, khoảng trời, mỗi lớp học nhưng có một điều có lẽ không thay đổi, tình yêu với mỗi khoảnh khắc, mỗi ngôi trường của tuổi học trò. Tùng! Tùng! Tùng! Tiếng trống trường vang lên như thường vẫn thế ở bất cứ n[r]