GIÁO ÁN DẠY TRẺ ĐỌC DIỄN CẢM BÀI THƠ HOA CÚC VÀNG

TRANG 1 GIÁO ÁN VĂN HỌC Chủ đề :Mùa xuân Tác phẩm: Hoa Cúc VàngNGUYỄN VĂN CHƯƠNG Loại tiết :1tác phẩm trẻ chưa biết Hoạt động :dạy trẻ đọc thuộc ,diễn cảm bài thơ Đối tượng:5-6 tuổi Thời[r]

1. Kiến thức : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 23 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.2. Kĩ năng : Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xa[r]

1. kiến thức: Đọc trôi chảy .lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng1 phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 23 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn.2. Kĩ năng: Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ t[r]

Câu 1 bạn nhỏ yêu những sắc màu nào? câu 2 mỗi sắc màu gợi ra những hình ảnh nào câu 3 bài thơ nói lên điều gì về tình cảm bạn bè câu 4 học thuộc lòng khổ thơ em thích TẬP ĐỌC              Sắc màu em yêu I. CÁCH ĐỌC Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, trải dài tha thiết ở khổ thơ[r]

Truyền thụ bài thơ- Khi sử dụng cái bát mà cha mẹ mangvề, bạn nhỏ đã thể hiện tình cảm như thếnào?Truyền thụ bài thơ- Còn các con đã làm gì để giữ gìn cáibát và các đồ dùng trong gia đình?Dạy trẻ đọc diễncảm bài thơ- Cô đọc mẫu diễn cảm 1 lần-[r]

Chủ đề:
Cây và những bong hoa đẹp
Thời gian thực hiện 06 tuần từ tuần 25 đến tuần 30
( Ngày 02032015 đến 10042015)
1. MỘT SỐ LOẠI HOA: ( 02032015 đến 06032015)
Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, màu sắc, mùi thơm, công dụng của các loại hoa.
Trẻ biết lợi ích của các loa[r]

Giáo án mẫu giáo 4t chủ đề: Bé là aiNội dung chính Hoạt động phát triển ngôn ngữ:Trẻ nhớ tên bài thơ “ lời chào”, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ. Trẻ chú ý nghe cô đọc thơ Hoạt động phát triển nhận thức:Trẻ nhận biết được một số loại đồ dùng cá nhân của bé[r]

GIÁO ÁN LỚP MẦMĐỀ TÀI: BÓ HOA TẶNG CÔI. Mục đích yêu cầu- Trẻ ghi nhớ, thuộc, đọc diễn cảm bài thơ- Trẻ hiểu nội dung bài thơ- Trẻ biết ngắt nhịp3 câu đầu: đọc chậm rãi7 câu tiếp theo: với âm điệu vui tươi tự hào và nhấn mạnh vào các tín[r]

1. Kiến thức: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếngphút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 57 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.2. Kĩ năng: Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2.3. Thái[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíHoa cúc vàngI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận được vần điệu êm dịu, vui nhưng sâu lắng của ý thơ.- Rèn kỹ năng đọc thơ qua các trò chơi, thể hiện cảm xúc với cách đọc thơ diễn cảm.- Luyện kỹ năn[r]

TRƯỜNG THCS THÀNH LONGNĂM HỌC 2016-2017Tuần:26.Tiết 99.Văn bảnLƯỢMTố HữuI. Mục tiêu:Giúp học sinh :1. Kiến thức:- Vẻ đẹp hồn nhiên,vui tươi, trong sáng và ý nghĩa cao cả trong sự hy sinh củanhân vật Lượm .- Tình cảm yêu mến, trân trọng của tác giả dành cho nhân vật Lượm .- Các chi tiết miêu tả trong[r]

MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TRẺ MẪU GIÁO 4 – 5 TUỔI ĐỌC THƠ DIỄN CẢM
PHẦN I: MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
1.Vai trò của văn học đối với giáo dục trẻ em.
Mỗi chúng ta ai cũng biết “Trẻ em là tờ giấy trắng”.Chính vì vậy việc phát triển vốn từ cho trẻ là nhiệm vụ hàng đầu của giáo dục mầm non, như Bác Hồ đ[r]

Giáo án mẫu giáo 4t chủ đề 01: Nhánh Trung Thu Hoạt động phát triển ngôn ngữ:Trẻ nhớ tên bài thơ “ Trăng sáng”, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ“ Trăng sáng”. Hoạt động phát triển nhận thức:Trẻ biết quan sát và nói được tên các trò chơi, phá cỗ, rước đèn tron[r]

b.2. Tìm hiểu bài:Hoạt động 2. Hướng dẫn tìm hiểubài- Lớp đọc thầm 3 khổ đầu của bài thơ.- Yêu cầu cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ+ Mây đen lũ lượt kéo về, mặt trời chuiđầu bài thơ .vào trong mây; chớp, mưa nặng hạt, lá xòe- Tìm những hình ảnh gợi tả cơntay hứng làn gió mát, gi[r]

Tập đọc là một phân môn có vị trí quan trọng hàng đầu trong chương trình Tiếng Việt ở tiểu học. Dạy tốt phân môn Tập đọc không những rèn luyện cho học sinh kĩ năng đọc mà còn phát triển cho các em vốn từ ngữ phong phú tạo điều kiện để các em học tốt các phân môn khác. Thông qua môn Tập đọc rèn cho c[r]

Giáo án bài cô giáo
1. Mục đích
Cháu hiểu nội dung bài thơ. Đọc thuộc thơ theo cô và bạn.
Cháu biết công việc làm hàng ngày của cô giaó.
Cháu biết chơi trò hơi cùng cô và bạn.
Cháu đọc thuộc thơ theo cô và bạn.
Rèn kỹ năng đọc thuộc thơ cho trẻ.
Rèn kỹ năng phát triển vốn từ cho trẻ.
Củng cố[r]

SKKN: LUYỆN ĐỌC DIẼN CẢM CHO HS LỚP 5 QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC
Người thực hiện: Phạm Thị Tuấn
GV trường TH Nguyễn Chí Thanh Krông Búk Đắk Lắk
A: PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Giáo dục ngôn ngữ cho học sinh trên bình diện ngữ âm là một mặt của việc phát triển năng lực ngôn ngữ cho các em. Công việ[r]

Đọc diễn cảm chính là một phương tiện giáo dục đạo đức và thẩm mỹ, phát huy năng lực sáng tạo cho cả người dạy và người học trong quá trình học văn. Phương pháp đọc diễn cảm từ lâu là một phương pháp đã được tiến hành trong nhà trường.
Đọc diễn cảm (còn gọi là đọc hay) là một hình thức bộc lộ cảm th[r]

Trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt”
Các con vừa chơi xong trò chơi gieo hạt , vậy cả lớp mình có biết: + Cây ra hoa rồi ra gì nữa không nào? Có thể kể một vài loại quả mà con biết cho cô và các bạn nghe được không? Có rất nhiều loại quả phải không nào?
Hôm nay cô cũng có một bài thơ nói về rất nhiều l[r]

Tiểu học là cấp học nền tảng đặt cơ sở ban đầu cho việc hình thành và phát triển toàn diện nhân cách của con người, đặt nền tảng vững chắc cho giáo dục phổ thông và cho toàn bộ hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển[r]