ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TRẺ 3-4 TUỔI ĐỌC THƠ DIỄN CẢMGiáo viên: Nguyễn Thị Thanh TâmTrường mầm non Mỹ Thủy - Lệ ThủyĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TRẺ 3-4 TUỔIĐỌC THƠ DIỄN CẢM1. PHẦN MỞ ĐẦU1. 1 Lý do chọn đề tàiNghị quyế[r]
Cõu 2: Khoanh trũn ch cỏi trc ý kin tr li ỳng cho cõu hi di õy: Cõu Bn Hoa l hc sinh trng Lờ Ngc Hõn thuc kiu cõu no ó hc?A.Câu kiểu Ai là gì?B. Câu kiểu Ai làm gì?C. Câu kiểu Ai thế nào?C. Cng c, dn dũ:- Giỏo viờn nhn xột tit hc .- Dn hc sinh v nh chun b bi sau .- Hc sinh lng nghe - 1 hc sinh c b[r]
http://sachgiai.com/+230Viết A + 1 dưới dạng một lũy thừaBài tập 11: Viết 2100 là một số có bao nhiêu chữ số khi tính giá trị của nó.Bài tập 12: Tìm số có hai chữ số biết:- Tổng các chữ số của nó không nhỏ hơn 7- Tổng các bình phương các chữ số của nó không lớn hơn 30- Ha[r]
KẾ HOẠCH TUẦN 3Từ ngày 19 tháng 10 đến ngày 22 tháng 10 năm 2010Thứ Số tiết Môn dạy Tền bàiHai1 HĐNT - Trò chơi tung bóng - Thể dục – điểm danh2 MTXQ - Cây trong trường em3 GDAM - Đêm trung thuBa1 HĐNT - Trò chơi tung bóng2 LQVT - Rộng và hẹp3 LQVH - Truyện kể: Chú Dê Đen[r]
TiÕt 57: ¤ NHIÔM M¤I TR¦êNGI. Ô nhiễm môi trường là gì?II. Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm1/ Ô nhiễm do các chất khí thải ra từ hoạtđộng công nghiệp và sinh hoạt2/ Ô nhiễm do hóa chất bảo vệ thực vật vàchất độc hóa học :3/ Ô nhiễm do các chất phóng xạ- Nguồn gốc chủ yếu từ nhà máy nguyêntử v[r]
bốn chữ số cho học sinh lớp 3.IV/ Các biện pháp rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số chohọc sinh lớp 3 Để rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3, giáo viên phải xácđịnh đợc mục tiêu về dạy đọc, viết số có bốn[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 33: VẦN ÔI - ƠII. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được vần ôi, ơi và từ: trái ổi, bơi lội2. Kĩ năng:- Học sinh đọc và viết được: vần ôi, ơi và từ: trái ổi, bơi lội- Đọc được câu ứng dụng: Bé trai, bé[r]
chấm điểm cho nhau.4. Cng cCng c kin thc v quy tc cộng 2 phân số, quy tắc phép trừ hai phân số.5. Hớng dẫn về nhà.- Học thuộc và nắm vững các quy tắc cộng- trừ.- Tiết sau học Đại số, ôn tập v quy tc nhõn chia hai phõn s.Giáoviên: Thượng Phương AnhTiết 2Năm học: 2015-2016ND: ………HAI GĨC ĐỐI ĐỈN[r]
www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Giới thiệu bài thơ. Dạy trẻ đọc bài thơ: Mưa rào Trẻ lắng nghe cô đọc Đọc lại từng câu trong bài thơ và cho trẻ đọc theo. Đọc 2 câu liền cho trẻ đọc theo Trò chuyện về nội dung bài thơ. Trẻ đọc[r]
Trong q trình giảng dạy, tơi đã khơng phủ nhận các phương pháp, nhiều hình thứctổ chức dạy học. Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh, khơng áp đặt, khơngcứng nhắc. Những phương pháp đặc biệt chú trọng là những phương pháp sau:Trường Tiểu học Bế Văn Đàn – Huyện Krông Păc – Đắc-Lắc 4<[r]
- Bình chọn nhóm về nhất .- Hai em đọc lại đoạn văn .- Có 4 câu - Chữ Bắc, Đầu , Ở , Chỉ , chữ đầu câu.- Cuối mỗi câu có dấu chấm .-đầu , năm , quyết , trở thành , giảng lại , đứng đầu lớp.-Thực hành viết bài vào vở .- Soát lỗi theo giáo viên đọc .- Hai em nhắc lại nội dung bài[r]
ánh sáng và rử mắt đóng vảy trong khi ngủ. Viêm kết mạc có thể do virus hoặc vi khuẩn. Chỉ những trường hợp do nguyên nhân vi khuẩn mới điều trị được bằng kháng sinh. Viêm kết mạc không lây hơn cảm lạnh thông thường, nhưng cả 2 bệnh này đều lây truyền dễ dàng ở trẻ em. Phòng bệnh: Thực hành v[r]
Phòng và trị bệnh ho gà Ho gà là một bệnh truyền nhiễm cấp tính, lây theo đường hô hấp qua các giọt nhỏ nước bọt chứa trực khuẩn ho gà. Mọi người đều có thể mắc bệnh nhưng trẻ em 1-6 tuổi dễ bị hơn; trẻ càng nhỏ bệnh càng nặng. Trong thời kỳ đầu, bệnh biểu hiện giống như cảm cúm: chả[r]
Sáng kiến kinh nghiệm Hoàng Thị Thuý HằngI. Phần chung1. Lí do chọn đề tài:1.1. Cơ sở pháp chế: - Căn cứ vào mục đích yêu cầu của bộ môn văn học trong trờng trung học cơ sở của Bộ Giáo dục - Đào tạo quy định. - Căn cứ vào phân phối chơng tình môn ngữ văn cấp THCS của Bộ Giáo dục ban hành năm 1995. -[r]
Người đưa cây ổi về Phượng Hoàng Những năm gần đây, ổi trở thành một trong những cây trồng chủ lực tại huyện Thanh Hà (Hải Dương). Với hương vị thơm ngon, năng suất và thu nhập khá, nên diện tích trồng ổi liên tục tăng. Tại xã Phượng Hoàng, mặc dù mới bắt đầu đưa vào trồn[r]
Các em cùng chạy nối đuôi nhau thành vòng tròn,hai tay đặt lên vai người trước vừa đọc vừa làm theo lời bài thơPHẦN3: củng cố dặn dò-đặt câu hỏi lại các đèn báo hiệu điều gì?-Hát lại bài hátCác em thân mến hôm nay chúng ta đã sinh hoạt tìm hiểu chủ đề về An toàn giao thông: tháng sau chúng ta[r]
, phần trăm bắt gốc trung bình là 64,2% ± 16,7% với 4,265 ± 0,03 mg phlorotannin/g DW. Khả năng bắt gốc tự do DPPH của 5 loài đã nghiên cứu này dao động từ 50,5% đến 96,1%. Dịch chiết của 5 loài rong nâu đã nghiên cứu đều có một số thành phần hóa học giống nhau như: chất béo, carbohydr[r]
Bài 33 ôi - ơi I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được vần ôi, ơi và từ : trái ổi, bơi lội 2.Kĩ năng :Học sinh đọc và viết được : vần ôi, ơi và từ : trái ổi, bơi lội Đọc được câu ứng dụng : Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ. 3.Thái độ :Phát triển lời[r]
H Hu Quý Trng tiu hc Ngc SnTuần 1Thứ Buổi Tiết MônTên bài dạyĐồ dùng sáng1 Chào cờ2 Tập đọcDế mèn bênh vực kẻ yếu3 ToánÔn tập các số đến 100.0004 Đạo đứcTrung thực trong học tậpsáng1 Mỹ Thuật2 ToánÔn tập các số đến 100.000 (tt)3 LTVC Cấu tạo của tiếng4 Khoa họcCon[r]