GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG CHƯƠNG TRƯỜNG TĨNH ĐIỆN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG CHƯƠNG TRƯỜNG TĨNH ĐIỆN":

ĐỀ TÀI HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ

ĐỀ TÀI HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ

Việc giải bài tập Vật lí giúp củng cố đào sâu, mở rộng những kiến thức cơ bản của bài giảng, xây dựng củng cố kỹ năng kỹ xảo vận dụng lý thuyết vào thực tiễn, là biện pháp quý báu để phát triển năng lực tư¬ duy của học sinh, có tác dụng sâu sắc về mặt giáo dục t¬ư tư¬ởng, đạo đức lớn. Vì thế trong v[r]

19 Đọc thêm

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí Trung học cơ sở

HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ

Hình thành cho học sinh một cách tổng quan về phương pháp giải một bài tập Vật lí, từ đó các em có thể vận dụng một cách thành thạo và linh hoạt trong việc giải các bài tập, nâng cao hiệu quả của bài tập, giúp các em nắm vững kiến thức trong quá trình học tập. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Hư[r]

24 Đọc thêm

SKKN: Phương pháp giải bài tập vật lí phần nhiệt học lớp 8

SKKN: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN NHIỆT HỌC LỚP 8

Đối với phân môn Vật lí phần lớn các bài trong chương trình THCS được xây dựng trên nguyên tắc : tiến hành thực nghiệm, trên cơ sở kết quả thực nghiệm, tiến hành qui nạp không đầy đủ để đi đến kết luận đó là tri thức cần nhận thức. Qua giảng dạy tôi nhận thấy mặc dù các em đã được làm quen bộ môn[r]

19 Đọc thêm

ĐỀ TÀI GIÚP HỌC SINH LỚP 8 VÀ LỚP 9 CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ

ĐỀ TÀI GIÚP HỌC SINH LỚP 8 VÀ LỚP 9 CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ

Trong khuôn khổ chương trình THCS , bài tập Vật lí thư¬ờng là những vấn đề không quá phức tạp, có thể giải đư¬ợc bằng những suy luận lô gíc, bằng tính toán hoặc thực nghiệm dựa trên cơ sở những quy tắc, tính chất , định luật vật lí ... đã học. Từ đó, giúp hs giải được bài tập Vật lí là một khâu quan[r]

21 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ TOÁN CHUYỂN ĐỘNG CHO HSG CẤP THCS

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ TOÁN CHUYỂN ĐỘNG CHO HSG CẤP THCS

tổng hợp các kiến thức của nhiều chương nhiều phần của chương trình.Nhiều khi bài tập được sử dụng khéo léo có thể dẫn học sinh đến những suynghĩ về một hiện tượng mới hoặc xây dựng một khái niệm mới để giải thích hiệntượng mới do bài tập phát hiện ra.Trong khi làm bài tập

21 Đọc thêm

Hướng dẫn học sinh giải bài tập điện học, Vật lí 9 (HVH)

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN HỌC, VẬT LÍ 9 (HVH)

I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
Năm học 2014 - 2015 là năm học: “Tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp đổi mới giáo dục phổ thông theo mục tiêu phát triển năng lực và phẩm chất học sinh; nâng cao kỹ năng ngoại ngữ, tin học; rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn; phát triển n[r]

25 Đọc thêm

BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT LÍ 12

BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT LÍ 12

10Bài tập sáng tạo là loại bài tập để phát triển tư duy sáng tạo của học sinh.Có thể chia bài tập sáng tạo thành bài tập nghiên cứu: khi cần giải thích mộthiện tượng chưa biết trên cơ sở mô hình trừu tượng thích hợp từ lí thuyết vật lí;bài tập thiết kế: b[r]

183 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO

DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Việc giải các bài tập Vật lí, đặc biệt là các bài tập Vật lí nâng cao đối với một số học sinh, kể cả học sinh giỏi gặp rất nhiều khó khăn. Nguyên nhân chính là do các em thiếu vốn kiến thức Toán học hoặc các[r]

28 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP VỀ GIAO THOA SÓNG CƠ VẬT LÍ 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP VỀ GIAO THOA SÓNG CƠ VẬT LÍ 12

PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP VỀ
GIAO THOA SÓNG CƠ VẬT LÍ 12

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong quá trình dạy học Vật lí 12 lớp cơ bản ở trường THPT Võ Trường Toản tôi thấy hầu hết các em không thích học mônVật lí. Các em cho rằng môn học này khó, khi làm bài tập có quá nhiều công thức đ[r]

33 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN HỌC SINHPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ KHỐI 8;9

HƯỚNG DẪN HỌC SINHPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ KHỐI 8;9

Trong việc nâng cao chất lư¬ợng giáo dục nói chung và chất lư¬ợng bộ môn nói riêng. Việc cải tiến ph¬ương pháp dạy học là một nhân tố quan trọng, bên cạnh việc bồi dư¬ỡng kiến thức chuyên môn, việc phát huy tính tích cực của học sinh có ý nghĩa hết sức quan trọng. Bởi vì xét cho cùng công việc giáo[r]

21 Đọc thêm

Giải bài tập Vật lý điện quang Vật lý đại cương Lương Duyên Bình

GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ ĐIỆN QUANG VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG LƯƠNG DUYÊN BÌNH

Giải bài tập Vật lý đại cương Lương Duyên Bình phần Điện quang trong sách bài tậpCác chương 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 bao gồm: trường tĩnh điện, Vật dẫn tụ điện, Điện môi, Từ trường, cảm ứng điện từ, Tính chất từ của các chất...

117 Đọc thêm

SKKN2016 cấp thành phố “KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH – LỚP 9”

SKKN2016 cấp thành phố “KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH – LỚP 9”

SKKN thành phố “KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINHPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH – LỚP 9”A. ĐẶT VẤN ĐỀI. TÊN ĐỀ TÀI“KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINHPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH – LỚP 9”II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Trong việc nâng cao chất lư¬ợng giáo dục nói chung và chất lư¬ợng bộ môn Vật lý nói[r]

Đọc thêm

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật (TT)

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY KỸ THUẬT CỦA SINH VIÊN NGÀNH KỸ THUẬT (TT)

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong trường đại học, việc học tập của sinh viên không thể là thụ động tiếp thu bài giảng của GV, mà phải là sự tham gia tích cực vào các hoạt động học tập, độc lập sáng tạo, tích cực tham gia các hoạt động tập thể để có thể tham gia vào các hoạt động sản xuất và xã hội[r]

24 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Một số phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi giải bài tập phần cơ học môn vật lí 8”

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI GIẢI BÀI TẬP PHẦN CƠ HỌC MÔN VẬT LÍ 8”

2 Mô tả ý tưởng:
a) Hiện trạng và nguyên nhân chủ yếu của hiện trạng:
Trong quá trình giảng dạy bộ môn Vật lí ở trường THCS việc hình thành cho học sinh phương pháp, kỹ năng giải bài tập Vật lí là hết sức cần thiết, để từ đó giúp các em đào sâu, mở rộng những kiến thức cơ bản của bài giảng, vận dụ[r]

28 Đọc thêm

Bài Tập Điện Vật Lý Đại Cương

BÀI TẬP ĐIỆN VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG

Giải bài tập Vật Lý đại cương, cuốn sách được dùng cho tất cả các trường thuộc khối kỹ thuật, sư phạm, và cá trường khác thuộc hệ đại học cao đẳng trên cả nước. File bài giải sẽ đem lại cho các bạn cách giải chi tiết , cụ thể và dễ hiểu. Giúp các bạn nắm vững bài học và phát triển khả năng giải bài[r]

117 Đọc thêm

luận văn “ Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương “Dòng điện không đổi” chương trình vật lí 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học”

LUẬN VĂN “ XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 11 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC”

Chuyên ngành:

Khoa học xã hội Giáo dục Sư phạm

Sơ lược:

Đề tài: Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương “Dòng điện không đổi” chương trình vật lí 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học
Mở đầu
Chương 1: Cơ sở lý luận về bài tập và giải pháp phát huy tính tích cực củ[r]

110 Đọc thêm

VẬT lý đại CƯƠNG tập 2 điện học, CHƯƠNG 1 TRƯỜNG TĨNH điện

VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG TẬP 2 ĐIỆN HỌC, CHƯƠNG 1 TRƯỜNG TĨNH ĐIỆN

TRƯỜNG TĨNH ĐIỆN
BÀI 1: TƯƠNG TÁC ĐIỆN. ĐỊNH LUẬT COULOMB
1. TƯƠNG TÁC ĐIỆN. ĐIỆN TÍCH
a. Các khái niệm cơ bản: Từ xa xưa, người ta đã biết hiện tượng một số vật sau khi được cọ xát với vật khác thì nó hút được các vật nhẹ như giấy vụn, lông chim … và gọi đó là tương tác điện. Các vật gây ra tương[r]

52 Đọc thêm

Định hướng trả lời nhanh các bài tập trắc nghiệm phần công suất của dòng điên xoay chiêu – SKKN vật lý 12

ĐỊNH HƯỚNG TRẢ LỜI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIÊN XOAY CHIÊU – SKKN VẬT LÝ 12

Công suất của dòng điện xoay chiều là một bài trong chương dòng điện xoay chiều. Khái niệm công suất điện rất quen thuộc với các em học sinh 12. Các em đã được học khái niệm này ở chương trình vật lí 9 và vật lí 11. Các biểu thức vật lí đã học có dạng tương tự n[r]

23 Đọc thêm

SKKN VL8 2014 CHUẨN thành phố hoàng văn giáp THCS bình phú

SKKN VL8 2014 CHUẨN thành phố hoàng văn giáp THCS bình phú

A. ĐẶT VẤN ĐỀI. TÊN ĐỀ TÀI“KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT LỚP 8 ”II. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀIVật lí là môn khoa học thực nghiệm, giải thích các sự vật hiện tượng xảy ra rất quen thuộc, gần gũi trong đời sống của chúng ta, nó ứng dụng hầu hết trong tất cả các ngành[r]

Đọc thêm