Ngy son: 11/9/2016Ngy dy: 12/9/2016Tiết 4: YÊU THƯƠNG CON NGƯờI(t1)I. MC TIấU BI HC:1. Kiến thức:Giúp HS hiểu thế nào là yêu thơng con ngời và ý nghĩacủa việc đó.2. Kỹ năng:Giúp HS rèn luyện mình để trở thành ngời có lòng yêuthơng con ngời, sống có tình ngời. Biết[r]
Đây là một câu nghị luận xã hội. Câu hỏi yêu cầu thí sinh viết một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ về lời nhắc nhở, tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cả. Thí sinh có thể viết một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn. Đề không giới hạn độ dài cụ thể, tuy nhi[r]
Văn học là nhân học, gắn văn học với chức năng giáo dục tư tưởng thẩm mĩ, trong mỗi tác phẩm văn chương ở nhà trường, ta đều cảm nhận tinh thần nhân ái của con người Việt Nam Bạn và tôi thuở ấu thơ trong nôi, chắc chúng ta ai cũng được nghe lời ru ngọt ngào của bà, của mẹ: "À ơi... Nhiễu điều ph[r]
Môn Ngữ Văn có vị trí đặc biệt quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu của cấp THCS, góp phần hình thành những con người có nhân cách, nâng cao trình độ phổ thông. Môn học góp phần nâng cao ý thức tự tu dưỡng, rèn luyện, biết yêu thương con người, có lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, biết hướng[r]
Tuyển tập gợi ý các bài văn nghị luận xã hội môn Văn 9. Bài viết số 1 Viết một văn bản nghị luận ( không quá một trang giấy thi ) trình bày suy nghĩ về đức hi sinh. Gợi ý Bàn về phẩm chất của con người thì đức hi sinh là biểu hiện cao nhất của lòng nhân ái, tình yêu thương giữa con người với con ngư[r]
Một bài văn phải là một chỉnh thể về hình thức và nội dung bao gồm kiến thức, các bước lập luận… Khi viết một bài văn nghị luận cần phải kết hợp nhiều thao tác nghị luận như so sánh, phân tích, chứng minh, giải thích, bình luận, suy luận… II. RÈN KĨ NĂNG 1. Luận điểm và các[r]
Tuyển tập gợi ý các bài văn nghị luận xã hội môn Văn 9.Bài viết số 1Viết một văn bản nghị luận ( không quá một trang giấy thi ) trình bày suy nghĩ về đức hi sinh.Gợi ýBàn về phẩm chất của con người thì đức hi sinh là biểu hiện cao nhất của lòng nhân ái, tình yêu thương giữa con người với con người.[r]
1. Mở bài: Tình cảm gia đình, tình yêu đối với quê hương xứ sở là những tình cảm nguyên sơ nhưng cũng thiêng liêng nhất của con người Việt Nam. Lòng yêu thương con cái, ước mong thế hệ sau nối tiếp xứng đáng truyền thống của tổ tiên, dân tộc, quê hương là sự thể hiện cụ thể của tình cảm cao đẹp đó.[r]
Lòng yêu nước được hình thành từ cơ sở ban đầu là tình cảm đối với những người ruột thịt. - Lòng yêu nước được hình thành từ cơ sở ban đầu là tình cảm đối với những người ruột thịt trong gia đình rồi mở rộng ra là với những con người trong không gian nơi mình sinh sống.- Từ hàng nghìn năm trước đ[r]
I. Mở bài - Trong sâu thẳm mỗi con người sẵn chứa một tình yêu mãnh liệt. Nó là sức mạnh để cánh chim yêu thương bay cao, bay xa đến muôn phương trời không mệt mỏi, là dòng sông, con suối cuộn chảy về phía đại dương không bao giờ cạn. Tình yêu mang yêu thương, hạnh phúc đến cho mọi n[r]
I-li-a Ê-ren-bua là một nhà văn - nhà báo nổi tiếng của Liên Xô trước đây. Cuộc đời cầm bút của ông đã gắn bó với một giai đoạn thử thách đầy ác liệt và cam go của đất nước Xô Viết Đề bài: Cảm nhận khi đọc Lòng yêu nước của l-li-a Ê-ren-bua Bài làm I-li-a Ê-ren-bua là một nhà văn - nhà báo nổi ti[r]
Ngày nay câu tục ngữ không bó hẹp trong gia đình, làng xã, nó chính là lòng nhân đạo giữa người với người trong thế giới này. Câu tục ngữ nhăm nhắc nhở mọi người hãy sống vì lòng nhân ái, vì người khác để xây dựng xã hội tốt đẹp hơn. Tình cảm tương thân tương ái là một đặc điểm nổi bật tron[r]
Nhân dân các dân tộc đều có lòng yêu nước của mình. Nhân dân các dân tộc đều có lòng yêu nước của mình. Lòng yêu nước bắt nguồn từ những tình cảm của từng con người đối với người mẹ, người cha, những người anh em ruột thịt và mở rộng ra, với nơi chôn nhau cắt rốn, với những con người và không gia[r]
KHẮC SÂU LÒNG YÊU NƯỚC CHO HỌC SINH KHI DẠY BÀI TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM THỜI PHONG KIẾN Ở LỊCH SỬ LỚP 10 • Nguyễn Duy Khuyến – Trường THPT Thanh Bình I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nhiệm vụ quan trọng nhất của dạy học lịch sử đó là giáo dục lòng yêu nước cho học sinh, dạy cho các em hiểu bi[r]
Nhà thơ Tố Hữu đã từng nói “Người với người sống để yêu nhau”. Bạn hãy tưởng tượng trái đất này sẽ như thế nào nều không có tình yêu thương của nhân loại? Lúc ấy lòng người sẽ lạnh lẽo và trái tim dương như trở thành băng giá mặc cho dù mặt trời vẫn ngày ngày chiếu sáng ấm áp khắp muôn nơi. Thật th[r]
CHIẾCCÙNGVănLÁbản CUỐI:( O. Hen-Ri )Ôn lại các kiến thức đã học.- Đọc và suy nghĩ trước tiết sau bài Chiếc lá cuối cùng tiết 2 Chuẩn bị soạn bài trả lời trước các câu hỏi:? Đoạn trích giới thiệu Giôn-xi đang ở trong tình trạng như thế nào ?? Tình trạng đó khiến cô có tâm trạng như thế nào?? Nhìn cây[r]
Môn Ngữ Văn có một vị trí đặc biệt trong việc thực hiện mục tiêu chung của trường Trung học cơ sở (THCS): góp phần hình thành những con người có học vấn phổ thông cơ sở, chuẩn bị cho các em hoặc ra đời hoặc tiếp tục học lên ở bậc học cao hơn. Đó là những con người có ý thức tự tu dưỡng, biết yêu thư[r]
• ĐỀ A : 1.Điền vào chỗ trống những câu sau : Những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sx đã (….) trong việc quan sát các hiện tượng thiên nhiên và trong lao động sx : những câu tục ngữ ấy là (….). 2. Chép lại chính xác 4 câu tục ngữ về con ng và xã hội : + “Một mặt người băng mười mặt của.” +[r]
Thế giới mà chúng ta đang sống hôm nay đang cần lắm những bàn tay của con người sẵn sàng mở rộng lòng nhân ái. Nếu hạnh phúc và niềm vui được sẻ chia thì nỗi buồn sẽ bị dập tắt còn hạnh phúc và niềm vui thì sẽ được nhân đôi. Con người khi trao đi yêu thương cho người khác, tức là họ cũ[r]