GIÁO ÁN BÀI PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP LỚP 3

* Kể tên các bộ phậncủa cơ quan hô hấp.* Hoạt động 1: Các bệnh đường hô hấp thường gặp.- Em đã bao giờ bị ho và đau họng chưa?- Hãy nói cảm giác của em khi bị ho và đau họng.- Hãy kể tên các bệnh về đường hô hấp mà chúng tathường gặp?- Các bệnh[r]

3. Thực hành• Hoạt động 3 : Chơi trò chơi “Bác Sĩ”.* Hướng dẫn cách chơi.* Tổ chức chơi.* Tổng kết trò chơi và tuyên dương.4. VẬN DỤNG

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 4: PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤPI. MỤC TIÊU:Sau bài học học sinh có thể :- Kể được tên một số bệnh đường hô hấp thường gặp- Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp-[r]

Chào mừng thầy cô và cácbạn đến với bài thuyết trìnhcủa tổ 3Bài 47THỰC HÀNH:TÌM HIỂU MỘT SỐ BỆNH TRUYỀN NHIỄMPHỔ BIẾN Ở ĐỊA PHƯƠNGCảm cúm• Cảm cúm là bệnh thường gặpthuộc nhóm bệnh truyền nhiễmhô hấp cấp, do nhiều loại vi rútgây ra và không giống nhưbệnh cảm[r]

- Bại liệt là bệnh truyền nhiễm cấp tính do virus bại liệt gây ra. 
- Đường lây truyền được coi là trực tiếp hay gián tiếp qua đường phân - miệng. 
+ Đường hô hấp → thứ yếu (thời kì đầu của bệnh)
+ Đường tiêu hoá ↔ chủ yếu
- Tác nhân: Virut bại liệt (Poliovirus)
- Nguồ[r]

Một biểu hiện khách quan về bệnh lý của hô hấp là ho. Tuỳ theo nguyên nhân sinh bệnh và những thay đổi giải phẩu bệnh lý trên đường hô hấp do những nguyên nhân đó gây ra. Các chất có bị tống ra ngoài đường hô hấp có thể sau khi ho có thể khác nhau: đờm, máu, mủ. Tính chất của ho và xét nghiệm các[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7BÀI 17: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HÒACâu 1: Ô nhiểm không khí sẽ gây hại gì cho con người và môi trường?a. Gây mưa a xítb. Bệnh đường hô hấpc. Hiệu ứng nhà kínhd. Tất cả các ý trên.Câu 2: Những nguyên nhân nào gây ô nhiễm không khí ở đới[r]

Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên

1. Tên hồ sơ dạy học
Giáo dục ý thức tự bảo vệ và chăm sóc sức khỏe, phòng tránh một số bệnh về hô hấp qua bài: Vệ sinh hô hấp
2. Mục tiêu dạy học
a) Kiến thức
Nêu rõ khái niệm về dung tích sống lúc thở sâu.
Phân biệt thở sâu với thở bình[r]

81.1.6.3. Bệnh được ghi nhận là bệnh chính là triệu chứng của bệnh được chẩnđoán và điều trịNếu một triệu chứng hoặc một dấu hiệu (thường được xếp vào chươngXVIII) hoặc một vấn đề sức khoẻ đ ược xếp vào chương XXI được ghi nhận làbệnh chính và đó rõ ràng là dấu hiệu, triệu chứng[r]

1. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP Câu 1: Các cấu thành quan trọng trong định nghĩa dịch tễ học, chọn câu sai: a. tần suất của bệnh. b. nguyên nhân của bệnh. c. sự phân bố bệnh. d. Lý giải sự phân bố bệnh Câu 2: Xác định sự phân bố bệnh tật nhằm trả lời câu hỏi, chọn câu sai: a. Ai mắc bệnh này. b. Bệnh này xuất hi[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Ngoài các bệnh về đường hô hấp, hiện thêm các chứng bệnh đầu hè như quai bị, sởi, sốt xuất huyết, tiêu hóa,... Trung bình mỗi ngày, BV Nhi Ðồng 1 tiếp nhận khoảng 4.500 -  5.000 trẻ đến khám, trong đó có khoảng 1.000 trẻ phải[r]

CÁC BỆNH THƯỜNG GẶPCỦA HÔ HẤP3. LAOBỆNH LAOĐẶC ĐIỂMLà bệnh truyền nhiễm lây bằng đường hô hấpTỷ lệ mắc bệnh còn caoThường: lao phổi,các cơ quan: hạch, xương khớp,màng bụng, thậnCó thể chữa khỏi hoàn toànBỆNH LAOTRIỆU CHỨNGSốt nhẹ về chiềuHo kéo dàiSuy sụp cơ[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Nhiễm khuẩn hô hấp cấp là bệnh phổ biến có tỷ lệ mắc bệnh và tử vong
cao ở trẻ em, đặc biệt do viêm phổi ở trẻ dưới 5 tuổi tại các nước đang phát triển
Theo số liệu của Tổ chức Y tế Thế giới, mỗi trẻ trung bình trong 1 năm mắc
nhiễm khuẩn hô hấp cấp từ 4 - 9 lần, ước tính trên[r]

1.Cách đề cập dịch tễ học và Chiến lược thiết kế Nghiên cứu dịch tễ học12.Số đo mắc bệnh và tử vong43.Đo lường sự kết hợp104.Nghiên cứu dịch tễ học mô tả145.Sàng tuyển phát hiện bệnh sớm186.Chẩn đoán cộng đồng227.Các kỹ thuật và công cụ thu thập thông tin268.Phương pháp nghiên cứu bệnh chứng319.Phươ[r]

Đây là Giáo án Khoa học Lớp 4 Năm học 2014 2015 theo chuẩn Kiến thức kĩ năng Nội dung chương trình môn khoa học lớp 4 có tất cả 3 chủ đề :Chủ đề 1 :Con người và sức khỏe bao gồm các mạch nội dung : Trao đổi chất ở người ; Dinh dưỡng ; phòng bệnh ; An toàn trong cuộc sống .
Chủ đề 2 : Vật chất và nă[r]

Augmentin 625mg 2v/2lAlpha choay 5mg 2v/2lSalbutamol 2mg 2v/2lTepin codein 2v/2l hoặc siro hot hảo dược: Lavenka, Ho PH…Exomuc 200mg 2v/2l6. Patamol 500mg 2v/2l7. Oresol bù nước 1l/24h8. Imukid sr8.BỆNH VIÊM TUYẾN NƯỚC BỌT (BỆNH QUAI BỊ)* Triệu chứng: sưng, nóng, đỏ, đau 1 bên quai hàm[r]

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
Tiết 1:
HOẠT ĐỘNG MỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP
I/ MỤC TIÊU:
- Sau bài học:
+ HS có khả năng nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào, thở ra
+ Chỉ và nói được tên các bọ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ
+ Chỉ trên sơ đồ và nới được đường đi của k[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Thời tiết TP HCM bước vào giai đoạn chuyển mùa với những ngày nắng nóng sau các đợt lạnh kéo dài, dẫn đến nhiều dạng bệnh đặc trưng của mùa nóng. Bên cạnh đó, đây là thời điểm bắt đầu hoặc chuẩn bị “vào mùa” của một số bệnh nhiễm siêu[r]

Bệnh viêm phế quản cấp là thuật ngữ dùng để chỉ tình trạng viêm nhiễm cấp tính niêm mạc đường thở từ thanh quản trở xuống tới nhu mô phổi. Khi tình trạng viêm chỉ khu trú ở phía trên hai dây thanh âm sẽ được các thầy thuốc chẩn đoán là viêm đường hô hấp trên, bao gồm: viêm mũi, họng, thanh quản...[r]

Ngày soạn: ..............2015
Tiết 23
Bài 22: VỆ SINH HÔ HẤP
I. MỤC TIÊU: Học xong bài này HS cần:
1. Kiến thức:
Môn sinh học
Trình bày được các tác hại của tác nhân gây ô nhiễm không khí đối với hoạt động hô hấp
Các bệnh đường hô hấp thường gặp, đề ra các biện pháp bảo vệ hệ hô hấp.
Nêu[r]