BÀI 63 EM ÊM NGÀY DẠY

già móm mémThi noùi tieáng coù vaàn :eâmbaø teâmtraàutaäpñeámbaäctheàmThứ tư ngày 31 tháng 11năm 2012Học vầnBài 63: em - êemtemcon temtrẻ emque

TRƯỜNG TIỂU HỌC CAM LỢIBÀI 63: em-eâm(T2)Giáo viên: TRẦN HOÀNG DUNGThứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2014BàiTiếng Việt:63:emtemêmđêmcon temsao đêmtrẻ emghế đệmque kemmềm mại

Moân: HoïcvaànLớp 1Thứ năm, ngày 5 tháng 12 năm 2013Học vầnchã ®èms¸ng símch«m ch«mmïi th¬mVµng m¬ nh tr¸ichÝnChïm giÎ treo n¬inµoGiã ®a h¬ng th¬ml¹Thứ năm, ngày 5 tháng 12 năm 2013Học vầnBài 63: em- êmemtemcon tem

Thứ hai ngày 2 tháng 12 năm 2013Học vầnBài cũTiếtôm ơmcon tômđống rơmVàng mơ như trái chínmùi thơmăn cơmNhành giẻ treo nơi nàochômchômđốmlạGió đưahươngchóthơmsángsớm tới trườngĐườngxôn xao.cái nơmThứ hai ngày 2 tháng 12 năm 2013Học vần

Bài 63: ămâmm â-măămâmThứ ba, ngày 25 tháng 11 năm 2014.Học vần:Bài 63: ămâmătămn´ââmmnuôi tằmhái nấmm

ễn v cỏc bin phỏp ngh thutI. Ng õmBi 1: Phõn tớch tớnh to hỡnh v gi cm m ip ph õm u em n cho nhng cõu th sau:a. Ln ao lúng lỏnh búng trng loe.(N.Khuyn)b.Thụng reo b sui rỡ roChim chiu chiu chớt ai no kờu ai. (T Hu)Bi 2: Phõn tớch tớnh to hỡnh v gi cm m ip vn em n cho nhng cõu th sau:a.[r]

Bài 63 Khi nào ta kết luận được I là trung điểm của đoạn thẳng AB? Em hãy chọn những câu trả lời đúng trong các câu sau: Bài 63 Khi nào ta kết luận được I là trung điểm của  đoạn thẳng AB? Em hãy chọn những câu trả lời đúng trong  các câu sau: a) IA=IB. b) AI+IB=AB.   c) AI+IB=AB và IA=IB. d) IA=[r]

Tả một tiết học Ngữ Văn

Mỗi ngày đến trường với em là một ngày vui. Ở đây em được các thày cô giáo dạy cho bao điều hay, thú vị, đưa em đến với chân trời kiến thức rộng mở. Nhưng có lẽ một trong những tiết học để lại trong em ấn tượng hơn cả là tiết Ngữ văn của cô giáo Ngọc Mai dạy văn bản "Lượm[r]

BÀI LÀM
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày … tháng … năm …
Cô giáo kính mến! Thế là em đã không học cùng cô giáo hai năm rồi. Hiện nay chúng em đang tích cực ôn tập để chuẩn bị cho kì thi cuối năm. Em lại nhớ đến cô giáo. Em nhớ đến những trò chơi cô tổ chức cho chúng em ôn bài. Em nhớ đến những cái k[r]

A – PHẦN THỨ NHẤT

1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Như chúng ta đã biết dạy Mĩ thuật không nhằm đào tạo các em trở thành hoạ sĩ, nếu như việc dạy Toán, Tiếng Việt ở trường không nhằm đào tạo học sinh thành những nhà chuyên môn, thì việc dạy Mĩ thuật cũng không nhằm mục đích đào tạo học sinh thành những nh[r]

Tuần 32:
Tiết 2:
Bài 63: Thứ hai, ngày 06 tháng 04 năm 2016
TẬP ĐỌC
ÚT VỊNH

A. Mục đích yêu cầu:
1. Biết đọc diễn cảm một đoạn hoặc toàn bộ bài văn.
Hiểu: Ca ngợi tấm gương giữ gìn an toàn đường sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của Út Vịnh.
2. Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm bài văn.
3. G[r]

LỜI CẢM ƠN
Lời đầu tiên cho Em xin gừi lời cảm ơn đến toàn thể Ban giám Hiệu khoa Quản Trị Kinh Doanh – Trường Đại Học Thành Phố Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện cho Em được đi thực tập và viết bài báo cáo này, đây là cơ hội tốt đẻ cho Em có thể thực hành các kỹ năng học trên lớp và cũng giúp ích rất lớ[r]

Mẹ là một cán bộ giảng dạy ở trường Cao đẳng sư phạm tỉnh đã hơn hai mươi năm rồi. ĐỀ BÀI Hãy kể vồ một người lao động trí óc mà em biết. BÀI THAM KHẢO Người em đang kể chính là người mẹ yêu nhất trên đời của em. Mẹ là một cán bộ giảng dạy ở trường Cao đẳng sư phạm tỉnh đã hơn hai mươi năm rồi. C[r]

Như chúng ta đã biết ,năm học 20072008 là năm học thứ hai toàn nghành giáo dục ta thực hiện cuộc vận động “ hai không” với bốn nội dung ,nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Đổi mới sách giáo khoa , giảm tải chương trình, đổi mới phương pháp dạy , trên cơ sở toàn diện để phát huy tính tích cực chủ độn[r]

ứng dụng, mục đích của việc trang trí là làm đẹp thêm cho cuộc sống.2. Kĩ năng: - Học sinh biết tạo dáng và trang trí một chiếc túi xách theo ý thích.3. Thái độ: - Học sinh hiểu thêm về vai trò của trang trí trong đời sống hàng ngày.II. Chuẩn bị1. Giáo viên- SGK, SGV.- Một số hình cách chép c[r]

-GV nhận xét.*Hoạt động nối tiếp:Hướng dẫn HS làm vở bài tập.Quan sát, giúp đỡ HS.-GV nhận xét.IV-Củng cố:-Em học TNXH bài gì ?-Em kể những việc em làm giúp cha mẹ ?-GV nhận xét.-GDHS: Hằng ngày làm việc giúp đỡ gia đình.V-Nhận xét-dặn dò:Xem: Về nhà xem lại bài.-G[r]

Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ( Bài 1) ĐỀ BÀI Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh BÀI THAM KHẢO ĐỘI THIẾU NIÊN TIỂN PHONG Hồ CHÍ MINH Mĩ Tho, ngày 25 tháng 3 năm 2005 ĐƠN XIN VÀO ĐỘI Kính g[r]

Bài tập polime được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó
+ Các em HS làm được hệ thống
+ GV chỉ cần in là có thể dạy ngay
Chúc các em học tập thật tốt và các giáo viên dạy ngày càng giỏi
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh[r]

HỌC KÌ ITuần :1Ngày soạn: 2282015Tiết :1Ngày dạy: 2482015 HỌC HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNGI.MỤC TIÊU: 1.Kiến thứcHát đúng giai điệu và lời ca bài hát,thể hiện đúng chỗ đảo phách,dấu luyến và độ ngân dài 3 phách.Cung cấp cho học sinh một số nét về nhạc sĩ Trần Hoàn 2.Kĩ năng Trình bày bài hát qua[r]

A. Nghe - Viết : NHỚ BÉ NGOAN B. Tập làm văn : Hãy viết một đoạn văn ngắn (5 - 7 câu) kể về tình cảm của bố, mẹ hoặc người thân của em đối với em. A. Nghe - Viết : NHỚ BÉ NGOANB. Tập làm văn : Hãy viết một đoạn văn ngắn (5 - 7 câu) kể về tình cảm của bố, mẹ hoặc người thân của em đối với em.Bài l[r]