VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT VỚI CON NGƯỜI

Hoạt Động 1 : Thực Vật Cung Cấp Oxi Và Thức An Cho Động Vật - Cho học sinh xem tranh (H6.1)(H8.1) - Thực vật là thức ăn của động vật  làm bài tập SGK. - Lượng oxi mà thực vật nhả ra có ý nghĩa gì đối với các sinh vật khác? - Làm bài tập nêu ví dụ về động vật ăn thực vật[r]

Thực vật là thức ăn Động vật là thức ăn Con ngườiTiết 62, Bài 48 :VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNGVẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜII. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬTII. THỰC VẬT VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜITiết 62, Bài 48 : VAI TRÒ CỦA[r]

? Địa phương ta đã và đang có những việc làm nào để bảo vệ rừng tại địaphương?? Tại sao ở vùng biển người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê?VII/. Hướng dẫn học bài (1’)- Về nhà: nghiên cứu học và trả lời các câu hỏi sgk.151.- Chuẩn bị trước bài: Vai trò của thực vật đối với động vật v[r]

NHiÖt liÖt chµo mõng Ng êi thùc hiÖn: PHẠM ĐÌNH PHÚ Tr êng THCS EaUy 1/.Tại sao người ta nói thực vật góp phần chống lũ lụt và hạn hán KIỂM TRA BÀI CŨ: ẹaựp aựnở những nơi không có rừng, sau khi m a lớn đất bị xói mòn theo n ớc m a rửa trôi xuống làm lấp lòng sông suối ; n ớc không thoát kị[r]

Những loài động vật nào ăn thực vật ? Chúng sử dụng những bộ phận nào của thực vật làm thức ăn ? Các nhóm tiến hành hoàn tất bài tập : - Quang hợp tạo ra khí oxi và chất hữu cơ, vậy nếu không có cây xanh thì động vật và cả con người sẽ như thế nào ?  Thực vật có vai t[r]

BÀI 48: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng: 1. Kiến thức:  Nêu 1 số VD về vai trò cung cấp nguồn thức ăn và nơi ở cho động vật  Trình bày vai trò của TV đối với đời sống con n[r]

Tiết 62, Bài 48 :VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNGVẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜII. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬTII. THỰC VẬT VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜIVAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬTVÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (Tiếp theo)Tiết 62[r]

Là thức ănĐộng vật Người Là thức ăn Hãy thay thế các từ động vật , thực vật bằng tên con vật hoặc cây cụ thể .cỏLinh dươngHổcỏ BòVai trò của thực vật đối với động vật là gì ?a : Thực vật cung cấp ôxi và thức ăn cho động vật .b : Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh cho độn[r]

§48. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (tt) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Hiểu được tác dụng hai mặt đối với con người thông qua việc tìm được một số ví dụ về cây có ích và một số cây có hại. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi theo bi[r]

TIẾT 59: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚIĐỘNG VẬT VÀ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (tt)I- VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬTII- THỰC VẬT VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI1. Những cây có giá trị sử dụngThực vật có công dụng như thế nào trong đời sống [r]

Tiết 46 Rêu và cây rêu.Tiết 47 Quyết, cây dương xỉ.Tiết 48 n tập. Tiết 49Kiểm tra 1 tiết.Tiết 50 Hạt trần, cây thôngTiết 51 Hạt kín, đặc điểm của thực vật hạt kín.Tiết 52 Lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm.Tiết 53 Khái niệm sơ lược về phân loại thực vậtTiết 54 Sự phát triển của giới thực vật[r]

1.Rừng là gì?Rừng và biến đổi khí hậuGVHD: Nhóm: Rừng là quần xã sinh vật trong đó cây rừng là thành phần chủ yếu,quần xã sinh vật phải có diện tích đủ lớn. Giữa quần xã và sinh vật và môi trường, các thành phần trong quần xã sinh vật phải có mối quan hệ mật thiết để đảm bảo khác biệt giữa hoàn cả[r]

a) Thân, rễ, lá thật(đa dạng), có hoa, quả, hạt. Hạt nằm trong quả.2 Ngành Dương xỉ 2 3 Ngành Hạt trần 3 4 Ngành Hạt kín 4 II) PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)Câu 1: Có thể phân biệt cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm nhờ những dấu hiệu bên ngoài nào?Câu 2: Cây trồng khác cây dại như thế nào? Do đâu có sự khác nhau[r]

PHÒNG GD & ĐT CHÂU THÀNHTRƯỜNG THCS Tam HiệpLỚP: 6/4Trương Văn Chí KIỂM TRA BÀI CŨ1. Vai trò của rừng trong việc hạn chế lũ lụt, hạn hán như thế nào? Thực vật có vai trò gì đối với nguồn nước?- Nhờ tác dụng của tán lá và hệ rễ nên thực vật góp phần làm hạn chế lũ[r]

KIỂM TRA BÀI CŨThực vật có vai trò gì đối với động vật? I. NHỮNG CÂY CÓ GIÁ TRỊ SỬ DỤNGI. NHỮNG CÂY CÓ GIÁ TRỊ SỬ DỤNGHãy cho biết thực vật có thể cung cấp cho chúng ta những gì Hãy cho biết thực vật có thể cung cấp cho chúng ta những gì dùng trong đời sống hàng ngày?dùng trong[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÙ ĐĂNG Thứ năm ngày 23 tháng 3 năm 2010Môn: Tự nhiê n & xã hội Bài cũ Hãy kể tên một số thú rừng mà bạn biết ?Gấu trúc Hổ Trâu rừng Voi rừng Mèo rừng Tê giác Hãy nêu đặc điểm chung các loài thú rừng ?Chúng ta cần làm gì để bảo bảo vệ các loài thú rừng? Thứ năm ngày[r]

- Thực vật cản bớt ánh sáng và tốc độ gió, giúp điều hoà khí hậu, làm không khí trong lành, mát mẽ,làm tăng lượng mưa trong khu vực.- Lá cây ngăn bụi, cản gió, giảm nhiệt độ môi trường, một số cây như thông, bạch đàn…. tiết chất diệtvi khuẩn gây bệnh giúp giảm ô nhiễm môi trường.22) Tại sao người ta[r]

Định nghĩa được khái niệm sinh sản và khái niệm sinh sản vô tính ở thực vật. Phân biệt được các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật: sinh sản bằng bào tử và sinh sản sinh dưỡng. Giải thích cơ sơ khoa học và trình bày được cách tiến hành các phương pháp nhân giống vô tính. Trình bày được vai trò c[r]

DỰA VÀO CƠ CHẾ HÔ HẤP Ở THỰC VẬT, CON NGƯỜI ĐÃ ỨNG DỤNG NHƯ THẾ NÀO TRONG QUÁ TRÌNH BẢO VỆ NÔNG SẢN?2Đ CÂU 2: NÊU VAI TRÒ CỦA THOÁT HƠI NƯỚC QUA LÁ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI, TỪ ĐÓ NÂNG[r]

Sucroza Sucroza hay saccarôzơ, saccharose là một disacarit (glucose + fructose) với công thức phân tử C12H22O11. Tên gọi hệ thống của nó là α-D-glucopyranozyl-(1→2)-β-D-fructofuranozit (kết thúc bằng "ozit" vì nó không phải là đường khử). Nó được biết đến nhiều vì vai trò của nó trong khẩu ph[r]