MIÊU TẢ CHÂN DUNG MỘT NGƯỜI BẠN CỦA EM LOP

BÀI VIẾT SỐ 1 LỚP 7 ĐỀ 4 BÀI LÀM 3: MIÊU TẢ CHÂN DUNG VÀ KỂ VỀ MỘT NGƯỜI BẠN CỦA EM Mỗi năm học em đều được quen biết nhiều bạn bè, mỗi gương mặt như một đoá hoa trong khu vườn muôn sắc [r]

Em hãy tả một người bạn của em Bài làm- Hương ơi! Nhanh lên- Ừ, tớ ra ngay đây, đợi tí nào!Các bạn biết giọng nói đó là của ai không? Đó chính là Hương cô bạn gáithân nhất của tôi đấy.Tôi và Hương chơi với nhau lâu lắm rồi, chúng tôi quen nhau khi hai[r]

giản dị và gọn gàng, sạch sẽ. Bạn thường đeo vòng tay bằng bạc – món quà kỉ niệm màmẹ Hiền ở dưới quê cho bạn. Nhà Hiền nghèo và ở xa nên bạn phải sống ở nhà bác ruộtđể tiện đi học. Dù thiếu thốn và sống xa gia đình nhưng Hiền luôn đạt thành tích tốt tronghọc tập. Năm nào bạn[r]

Đoạn 3:Đặc điểm nổi bật của đối tượngĐoạn 1:Đoạn 2:Đoạn 3:Tuần: 24PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜII. Phương pháp viết một đoạn văn, bài văn tả người.1) Xét và phân tích vd:Dượng hương ThưCai tứCản Ngũ và Quắm ĐenHình dáng và hành động Tả hình dáng nhân vậtHình dáng và hành động Từ ngữ hình ảnh t[r]

2. Chân dung Từ Hải a. Dáng vẻ, hành động - “Nửa năm hương lửa đương nồng Trượng phu thoắt đã động lòng bốn phương.” Sống với Kiều được nửa năm, cuộc sống đang lúc đằm thắm, nồng nàn nhất thì Từ Hải muốn ra đi thực hiện nghiệp lớn. Tâm trí Từ Hải luôn suy nghĩ về những việc lớn lao. Vì thế[r]

* Yêu cầu chung: - HS biết vận dụng phương pháp làm văn miêu tả (tả người) vào một bài viết hoàn chỉnh. - Bố cục bài làm rõ ràng, cân đối. - Diễn đạt, trong sáng, gợi hình, gợi cảm.* Yêu cầu cụ thể: - HS có thể làm bài nhiều cách khác nhau miễn đáp ứng đúng yêu cầu về nội dung v[r]

-Tả chân dung nhân vật (cần tả nhiều về ngoại hình, tính nết…)-Tả người trong tư thế làm việc (tả người trong hành động: chú ý các chi tiết thể hiện cử chỉ, trạng thái cảm xúc)* Cách miêu tả:-Mở bài: Giới thiệu người được tả (chú ý đến mối quan hệ của người[r]

Khái niệm về chụp hình chân dung Nếu chụp ảnh chân dung chỉ là ghi lại hình ảnh một cách vô thưởng vô phạt, cốt làm sao ảnh cho sáng sủa, rõ nét, kể cũng chẳng có gì là khó vì chỉ cần hướng dẫn cách sử dụng máy và một số quy tắc sử dụng ánh sáng, đặt chỉ số ống kính, chỉ[r]

PHẦN II: trắc nghiệm khách quan (6,0 điểm)2Thời gian làm bài : 15 phút (Không kể thời gian giao đề)[Thí sinh chọn 1 trong 4 cách trả lời cho sẵn]___________________________________________________________________1. Tên tác phẩm “Truyền kì mạn lục” của Nguyễn Dữ có nghĩa là:A. ghi lại tản mạn những đ[r]

PHẦN II: trắc nghiệm khách quan (6,0 điểm)2Thời gian làm bài : 15 phút (Không kể thời gian giao đề)[Thí sinh chọn 1 trong 4 cách trả lời cho sẵn]___________________________________________________________________1. Tên tác phẩm “Truyền kì mạn lục” của Nguyễn Dữ có nghĩa là:A. ghi lại tản mạn những đ[r]

trong tay em bé chỉ còn mấy bao diêm. Sức cám dỗ của hơi ấm quả thực lớn: “Cuối cùng em đánh liều quẹt một que”. Điều kì diệu vẫn chưa xảy ra. Chỉ có lối miêu tả hiện thực rất sinh động làm nền cho những gì xảy ra sau đó: “Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biến đi, trắng ra, rự[r]

Nhà tôi ở một phố sát ngoại ô nhưng không xa nội thành lắm. Mỗisáng, mỗi chiều, các loại xe đi, về đông nghẹt. Quãng phố gần nhàtôi có cái ổ gà không to, không sâu chỉ bằng chiếc bánh ô tô. Tôithường chú ý: mỗi lần có xe đạp hay xe xích lô đi qua, nếu ngườilái xe không chú ý, xe sẽ dằn mạnh <[r]

gian  diễn tả tâm trạng cô đơn của Kiều. + Cụm từ mây sớm đèn khuya gợi thời gian tuần hoàn khép kín. Thời gian &amp; không gian như giam hãm con người, Kiều chỉ biết làm bain với mây sớm đèn khuya  nàng rơi vào hoàn cnảh cô đơn tuyệt đối.? Câu hỏi 2 (SGK/95). + 8 câu tiếp theo diễn tả tâm trạ[r]

Như thế, người kể đã sử dụng nhiều kiểu lời văn, phong phú và rất linh hoạt. Để tiện theo dõi, chúng tôi lập bảng thống kê sau: TT Kiểu lời văn Nội dung 1 Lời miêu tả cảnh vật Cửa sổ mọi nhà đều sáng rực tuyết vẫn phủ kín mặt đất 2 Lời miêu tả tâm trạng Chà! Khi tuyết phủ kín m[r]

Bà nội, đó là hai tiếng gọi thân thương mà tôi được gọi, có biết bao nhiêu người không còn bà để mà gọi và tôi thấy tôi thật hạnh phúc khi được có bà nội trên đời này. Bà không chỉ đơn giản là mộ người bà nội mà bà còn là tri âm tri kỉ của tôi. mọi chuyện tôi đều nói với bà, tâm sự với bà và cho tôi[r]

Andersen là hạnh phúc ở thiên đường nơi chẳng có ai chứng kiến để tôn vinh chuyệnở hiền gặp lành. Sự ra đi của em bé, khát vọng được chết của em là lời lên án sâu sắcnhất cái xã hội phi nhân bản kia. 7. Em bé với nụ cười và đôi má hồng Cũng vẫn là những hình ảnh tương phản qua lời kể: một<[r]

Bài 1: Người bạn mới của em Người bạn mới của em1.Giới thiệu máy tính2. làm việc với máy tính Người bạn mới của em1.Giới thiệu máy tính-Màn hình-Phần thân-Bàn phím-Chuột Người bạn mới của em2. Làm việc với máy tí[r]

phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính.Bàn phím1. Giới thiệu máy tínhThứ ngày tháng năm 2008Tin họcCHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNHBài 1: Người bạn mới của em (Tiết 1)Thứ ngày tháng năm 2008Tin họcCHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNHBài 1: Người bạn mới của em (Tiết 1[r]

GV: Giới thiệu về màn hình nền và các biểutượng trên màn hình cho học sinh quan sát.b) Tư thế ngồiGV: hướng dẫn cho học sinh tư thế ngồi và minhhoạ cho học sinh đâu là tư thế ngồi đúng và đâulà tư thế ngồi sai.GV: Tư thế ngồi là ngồi thẳng, tư thế thoải máisao cho không phải ngẩng cổ hay ngước mắt k[r]

những ai lớn lên ở thành phố không bao giờ biết được.Buổi chiều ngắn ngủi trôi đi nhanh chóng. Tôi chia tay người bạn mới quen để về thành phố. Trước khi điMinh còn cho tôi một chiếc diều. Tôi cầm chiếc diều lấy làm thích thú mặc dù đem về thành phố nhà mình chẳng biết sẽ thả ở[r]