Ý NGHĨA CỦA NGUYÊN TẮC XÉT XỬ TRỰC TIẾP BẰNG LỜI NÓI VÀ LIÊN TỤC TẠI PHIÊN TÒA

MỤC LỤCĐẶT VẤN ĐỀĐể đảm bảo xét xử đúng đắn, khách quan nhằm bảo vệ lợi ích của Nhà nước,quyền và lợi ích hợp pháp của công dân, cơ quan, tổ chức, pháp luật tố tụng hìnhsự đã quy định một vụ án có thể được xét xử ở hai cấp: cấp sơ thẩm và cấp phúcthẩm. Đây là một nguyên tắc được[r]

A.PHẦN MỞ BÀI:Nhà nước ta có những quy định pháp lý nhằm điều chỉnh hoạt động xét xử của Tòa ánbằng việc ghi nhận những nguyên tắc cơ bản, trong đó có nguyên tắc “ khi xét xử,Thẩm phán và Hội thẩm độc lập và chỉ tuân theo pháp luật”. Nguyên tắc “ khi xét xử,[r]

Có thể hiểu hệ thống tranh tụng là một hệ thống pháp luật tố tụng, trong đótòa án không tham gia tích cực vào việc tìm kiếm sự thật của vụ án mà chỉ giữ vaitrò trung gian, trọng tài cho “cuộc đấu” giữa bên buộc tội (Cơ quan điều tra và Việnkiểm sát) và bên bị buộc tội (Luật sư bào chữa và thân chủ c[r]

tiết định khung hình phạt; các tình tiết có ý nghĩa đối với việc quyết định hình phạt như tình tiết tăng nặng, tình tiết giảm nhẹ trách nhiệm hình sự, các đặc điểm về nhân thân của bị cáo; các tình tiết liên quan đến việc giải quyết vấn đề dân sự, xử lí vật chứng, xác định nguyên nhân và điều[r]

Hệ thống câu hỏi tự luận mônLuật tố tụng dân sự1.Khái niệm vụ việc dân sự? Phân biệt vụ án dân sự và việcdân sự. Cho ví dụ cụ thể và phân tích ví dụ để làm rõ kháiniệm vụ án dân sự và việc dân sự2.Phân tích làm rõ các mối quan hệ thuộc đối tượng điềuchỉnh của Luật tố tụng dân sự3.Tại sao luật tố tụn[r]

2.1.Càng sớm càng tốt. 2.1.Vô cảm tốt trước khi thực hiện. 2.3.Đảm bão đủ lực kéo,liên tục và đủ thời gian. 2.4.Đảm bão đúng vị trí.3.CĐ: 3.1.Gảy xương trong/gần khớp/gãy những chỗ cơ khoẻ chưa có điều kiện mỗ ngay. 3.2.Gãy xương phức tạp,gãy xoắn nhiều mảnh và điều kiện không mỗ được( gãy hở[r]

Trường TH Số 1 Duy PhướcHọ tên HS : …………………Lớp : ……………………….ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIƯA HỌC KÌ ILỚP 4 NĂM HỌC 2010 -2011MÔN : TIẾNG VIỆT . Điểm Phần đọc hiểu (5 điểm) :Đọc thầm bài : “Người ăn xin” (SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 30) và trả lời các câu hỏi sau :1. Dòng nào dưới đây thể hiện sự đồng cảm[r]

Trường TH Số 1 Duy PhướcHọ tên HS : …………………Lớp : ……………………….ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIƯA HỌC KÌ ILỚP 4 NĂM HỌC 2010 -2011MÔN : TIẾNG VIỆT . Điểm Phần đọc hiểu (5 điểm) :Đọc thầm bài : “Người ăn xin” (SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 30) và trả lời các câu hỏi sau :1. Dòng nào dưới đây thể hiện sự đồng cảm[r]

MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiGia đình là cái nôi sản sinh ra con ngƣời, nuôi dƣỡng và giáodục con ngƣời cho xã hội. Vì vậy, Đảng và Nhà nƣớc ta trong nhữngnăm qua luôn quan tâm tới vấn đề gia đình. Luật HN&GĐ có vai trògóp phần xây dựng, hoàn thiện và bảo vệ chế độ HN&GĐ tiến bộ[r]

Câu trực tiếp - Câu gián tiếp (Dicrect and Indirect Speeches)1. Giới thiệu: Trong lời nói trực tiếp, chúng ta ghi lại chính xác những từ, ngữ của người nói dùng. Lời nói trực tiếp thường được thể hiện bởi: các dấu ngoặc kép " " - tức là lời nói đó được đặt t[r]

7.3. Cố định lâu có thể gây teo cơ cứng khớp. 7.4. Bột lớn,cố định-bất động dài ngày có thể gây nhiểm khuẫn thứ phát. 7.5. Hạn chế vận động và khã năng liền xương chậm. C. Kéo liên tục: 1. Mục đích: Vừa nắn chỉnh,vừa cố định ỗ gãy. 2.Nguyên tắc: 2.1.Càng sớm càng tốt. 2.1.Vô cảm tốt tr[r]

THỦ TỤC XÉT LẠI BẢN ÁN, QUYẾT ĐỊNH ĐÃ CÓ HIỆU LỰC PHÁP LUẬT.Mục lụcI.THỦ TỤC GIÁM ĐỐC THẨM41.Khái niệm và ý nghĩa của giám đốc thẩm dân sự41.1.Khái niệm41.2.Ý nghĩa42.Kháng nghị theo thủ tục giám đốc thẩm52.1.Khái niệm52.2.Căn cứ để kháng nghị theo thủ tục giám đốc thẩm[r]

CÂU TRỰC TIẾP - GIÁN TIẾPFebruary 21st, 2009 Goto comments Leave a comment LỜI NÓI TRỰC VÀ GIÁN TIẾP(Dicrect and Indirect Speeches)1. Giới thiệu: Trong lời nói trực tiếp, chúng ta ghi lại chính xác những từ, ngữ của ngườinói dùng. Lời nói trực tiếp thường đư[r]

Các bước để nói và nghe tiếng Anh hiệu quả1 Bình luậnBy CuppyHouseĐăng on 12 Jul 2010 at 12:18pm1 retweet 1. Thay đổi thói quen trong phát âm từng từ:Tiếng Việt là đơn âm và phát âm bằng cách đánh vần trực tiếp từ. Trong khi đó Tiếng Anh là đa âm tiết, có trọng âm, các âm có độ dài ngắ[r]

Mở rộng vốn từ : Trẻ em Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010 Luyện từ và câuKiểm tra bài cũ1. Nêu tác dụng của dấu hai chấm ?Dấu hai chấm có tác dụng : - Đặt ở cuối câu kể để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật .- Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước. Dấ[r]

tiết định khung hình phạt; các tình tiết có ý nghĩa đối với việc quyết định hình phạt như tình tiết tăng nặng, tình tiết giảm nhẹ trách nhiệm hình sự, các đặc điểm về nhân thân của bị cáo; các tình tiết liên quan đến việc giải quyết vấn đề dân sự, xử lí vật chứng, xác định nguyên nhân và điều[r]

Gián tiếp: She said that she had seen the school-boy there in that room that day.Trực tiếp: "I will read these letters now."Gián tiếp: She said that she would read those letters then.Ngoài quy tắc chung trên dây, người học cần chớ rằng tình huống thật và thời gian khihành động được thuật lại[r]

mối liên hệ giữa bị cáo, những người tham gia tố tụng với các vấn đề cần làm sáng tỏ trong vụ án mà chưa để tâm tới những đặc điểm cá nhân của người được xét hỏi. Khi xét hỏi bị cáo, người bị hại, người làm chứng và những người tham gia tố tụng khác hội đồng xét xử, kiểm sát viên chưa thật sự[r]

Trờng THCS Yên Lâm Năm học 2009-2010Soạn:10/10/2009 Day: Tuần 08(12 -15 /10/2009)Buổi 1: Diect speech and reported speech.I/ Định nghĩa*Diect speech- Là lời nói của 1 ngời đợc thuật lại đúng nguyên văn.Lời nói trực tiếp gồmmệnh đề chính là mệnh đề tờng thuật và mệnh đề danh từ l[r]

5.3.1.Ý nghĩa của việc dùng lời nói trong giảng dạy hoá học.Khi trình bày những phương pháp biểu diễn thí nghiệm và các phương tiện trực quan đã có nêu lên các hình thức kết hợp lời giảng của giáo viên và bài viết trong sách giáo khoa với các phương tiện trực quan và với hoạt động thực[r]