Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2013Tập làm vănĐáp lời đồng ýQuan sát tranh,trả lời câu hỏi .Tập làm vănBài 1. Đọc đoạn đối thoại sau. Nhắc lại lờicủa bạn Hà khi được bố của Dũng đồng ýcho gặp Dũng.Hà:( lễ phép) -Cháu chào bác ạ.Cháu xin phépbác cho cháu gặp bạn Dũng.BốDũng: ([r]
+ Thiếu muối iốt sẽ làm giảm chức năng- Hãy nêu ý nghĩa của cuộc vận động tuyến giáp, gây bệnh bướu cổ.“toàn dân dùng muối iốt”?- Phân biệt bệnh bazơđo với bệnhbướu cổ do thiếu muối iốt về nguyênnhân và hậu quả?- HS quan sát tranh ảnh.- GV cho HS quan sát tranh ảnh về 2bệ[r]
Thửùc haứnhvieỏt vaứo vụỷCủng cố:Em hãy chọn lời đáp đúng nhất:Khi em mượn bút bạn, bạn em nói :- Tớ chỉ có một cây bút.- Em đáp :a. Không sao đâu, tớ sẽ mượn bạn khác.b. Bạn viết cây bút đó đi, mình sẽ mượn bạn khác.c. Cả hai lời đáp trên.1.Dặn dò:Thực hành đáp[r]
GIÁO ÁN LỚP 4MÔN KHOA HỌCBÀI:KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNGNgười thực hiện: Nguyễn Thị Trâm BÀI CŨ:Em hãy nêu mục “Bạn cần biết” của bài “Không khí cần cho sự cháy”? BÀI 36:KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG. Quan sát tranh,thực hành: Quan sát tranh,thực hành: * K[r]
PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái niệm Phỏng vấn là phương thức hỏi đáp trong hội thoại nhằm thu nhận thông tin trực tiếp từ một đối tượng, đối tượng đó thường là người nổi tiếng hoặc một người liên quan đến sự việc mamg tính chất thời sự, người làm chứng, ... Có thể[r]
Tuần: 1 Ngày soạn: 20082013 Tiết: 1 Ngày dạy: Phần 1: VẼ KĨ THUẬT Chương 1: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC Bài 1: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống.
I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết được vài trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và trong sản xuất.[r]
Bài 1: Thường thức mĩ thuật Xem tranh Thiếu nhi I. Mục tiêu HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em Có y thức bảo vệ môi trường II. Chuẩn bị[r]
Con trâuChăm sóc cây trồng,Đạo đứcvật nuôiKết luận:Các loại cây trồng vật nuôi mà em đã quan sát có tác dụng:* Làm đẹp cảnh quan môi trường.* Cung cấp cho con người thức ăn, lương thực thực phẩm cần thiết chosức khoẻ.Chăm sóc cây trồng,Đạo đứcvật nuôiHoạt động 2: Quan sát tranh[r]
Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớpđọc thầm và trả lời các câu hỏi:-Cây bàng khẳng khiu trụi lá.1. Cây bàng thay đổi như thế nào ? -Cành trên cành dưới chi chít lộc-Vào mùa đông ?non.-Vào mùa xuân ?-Tán lá xanh um che mát mộtkhoảng sân.-Vào mùa hè ?-Từng chùm quả chín vàng trong kẽ-Vào m[r]
I. Đáp lời phủ địnhBài1. Đọc lời các nhân vật trong tranhdưới đây:Thứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013Tập làm văn:Đáp lời phủ định. Nghe, trả lời câu hỏi*Sắm vai các nhân vật dưới đâyThứ tư ngày 27 tháng 3 năm 2013Tập làm văn:Đáp lời phủ định[r]
TIẾT 1: TIẾT 9 PPCT MÔN: TẬP ĐỌC BÀI: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I. MỤC TIÊU: Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện. Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật. Giáo dục học sinh trung thực trong cuộc sống. Họ[r]
- Hướng dẫn học sinh mở vở tập viếtvà viết bài. Giáo viên quan sát, uốnnắn.Học sinh tập viết- Thu một số bài chấm, nhận xét.c. Luyện nói- Tranh vẽ những cảnh gì.Học sinh quan sát tranh và trả lợi câuhỏi- Gà gô thường sống ở đâu, em đãtrông thấy gà gô chưa.
Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Bài dạy : Cậu bé thông minh
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Hiểu nội dung bài : ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé . (trả lời được các câu hỏi (CH) trong SGK Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc[r]
MĨ THUẬT 2: CHỦ ĐỀ 1: Tìm hiểu tranh theo chủ đề MÙA HÈ CỦA EM ( Tiết 1) I. MỤC TIÊU: Phân tích và đánh giá được sản phẩm mĩ thuật ở mức độ đơn giản: Nêu được nội dung chủ đề, hình ảnh, màu sắc của bức tranh và cảm nhận về bức tranh đó. Kể ra được các hoạt động đặc trưng của c[r]
Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Bài dạy : Cậu bé thông minh
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Hiểu nội dung bài : ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé . (trả lời được các câu hỏi (CH) trong SGK Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc[r]
TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN Tiết 4950: Mồ Côi xử kiện .A MỤC TIÊU: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, trôi chảy. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Hiểu ND : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi. ( trả lời được các các câu hỏi 1,2,3,4 ). KC: Kể lại được từng đoạn[r]
hình vẽ.Bài 3: Viết số hoặc vẽ số chấm tròn và ô trống.GV hướng dẫn các em là VBT4.Củng cố – dặn dò:Hỏi tên bài.Gọi học sinh đọc các số 1(một), 2 (hai), 3 (ba)Trò chơi: Đưa thẻ có số đúng với mô hình mẫu vật.GV đưa ra đồ vật có số lượng là 1 thì học sinh đưa thẻ có ghi số 1, ….em nào đ[r]
Câu 1. Viết lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau.Câu 2. Nghe kể câu chuyện “Sự tích hoa dạ lan hương” rồi trả lời câu hỏi. Câu 1. Viết lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau: a) Bạn tặng hoa, chúc mừng sinh nhật em. - Em đáp: “Cảm ơn các bạn đã đến với mình trong ngày sinh nhật”. b) Bác[r]
+ Chú đã giới thiệu mình với thầy giáo thế+Lúc đầu thì ngạc nhiên sau thì cười vui vẻ.nào?+Thái độ của thầy giáo ra sao khi gặp lại + À Khánh. Thầy nhớ ra rồi. Nhưng . . . hìnhnhư hôm ấy thầy có phạt em đâu!cậu học trò năm xưa?+Vâng, thầy không phạt. Nhưng thầy buồn.+Thầy đã nói gì với bố Dũng?Lúc ấ[r]
Tiết 1: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP 3
I. Mục tiêu: HS ôn tập và nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3 Nhớ và ghi lại được các ký hiệu ghi nhạc đã học. II. Chuẩn bị: Nắm vững các bài hát ôn và các ký hiệu ghi nhạc Tranh ảnh có liên quan Sách giáo khoa, nhạc cụ III. Các ho[r]