ĐƠN VỊ ĐO THÔNG TIN CƠ BẢN

PHẦN I: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐO LƯỜNG
Chương 1. Các khái niệm cơ bản

1.1 Quá trình đo, định nghĩa phép đo.
• Định nghĩa phép đo: Đo lường là một quá trình đánh giá định lượng đại lượng cần đo để có kết quả bằng số so với đơn vị đo.
Kết quả đo lường của đại lượng cần đo Ax là giá trị bằng số,[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

Giáo án Vật lý 6-Đặng Thị Liên-Trường THCS xã Mai Sao- huyện Chi LăngNgày soạn: 12/8/2011Ngày giảng: 16/8/2011 CHƯƠNG I: CƠ HỌC. MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận d[r]

MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận dạng tác dụng của lực (F) như là đẩy hoặc kéo của vật.- Mô tả kết quả tác dụng của lực như làm vật biến dạng hoặc làm biến đổi chuyển động của vật.- Chỉ ra được hai lực c[r]

- Người giáo viên cần có tính kiên trì bền bỉ và luôn tạo hứng thú học tập cho họcsinh, xây dựng môi trường học tập thân thiện, tạo bầu không khí thân thiện hợptác giữa giáo viên và học sinh, giữa học sinh với học sinh, giúp học sinh tự tin vàcó niềm vui trong học tập.- Trên mỗi dạng bài cần có cách[r]

TỔNG QUAN VỀ DỤNG CỤ ĐO1.1. Quá trình đo lường, định nghĩa phép đo. Trong quá trình nghiên cứu khoa học nói chung và cụ thể là từ việc nghiên cứu, thiết kế, chế tạo, thử nghiệm cho đến khi vận hành, sữa chữa các thiết bị, các quá trình công nghệ… đều yêu cầu phải biết rõ các thông số của đối tượng[r]

Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014ToánKiểm tra bài cũ:Điền số thích hợp vào ô trống:50 dam5 hm = ….70 dam7 hm = ….7 hm =700…. m90 m9 dam = ….Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014ToánBảng đơn vị đo độ dàiHãy nêu những đơn vị đo độ dài đã họckm hm dam mLớn hơn métdm cmmm

a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau. a) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau: b) Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài sau: c) Trong bảng đơn vị đo độ dài (hoặc bảng đơn vị đo khối lượng): - Đơn vị lớn gấp bao nhiêu lần đơn vị bé hơn tiếp liền ? - Đơn vị bé bằng một phần mấy đơn v[r]

Chương 3Tóm tắt và trình bày dữ liệu1)Nhiệm vụ cơ bản:từ các thông tin cá biệttrên từng đơn vị tổng thể, thực hiện sắpxếp, phân lọai để thấy được các đặc trưngchung của từng bộ phận và của tòan bộtổng thể2) Phương pháp cơ bản : phân tổ thống kêa) Khái niệm: PTTK là phương[r]

Chương I. CƠ HỌC

1. ĐO ĐỘ DÀI
I.KIẾN THỨC CƠ BẢN
• Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước Việt nam là mét (m).
• Khi sử dụng thước đo, ta cần biết GHĐ và ĐCNN của thước.
• Cách đo độ dài:
Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp.
Đặt thước và mắt nhìn đúng cách.
Đọc và ghi kết quả đúng quy[r]

Kiến thức cơ bản về Mi-li-mét vuông, bảng đơn vị đo diện tích a) Mi-li-mét vuông Để đo những diện tích rất bé người ta còn dùng đơn vị mi-li-mét vuông. Mi-li-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1mm. Mi-li-mét vuông viết tắt là mm2. Ta nhận thấy hình vuông 1cm2 gồm 100 hình vuông 1mm[r]

a) Các đơn vị đo thời gian. a) Các đơn vị đo thời gian 1 thế kỉ = 100 năm 1 năm = 12 tháng 1 năm = 365 ngày 1 năm nhuận = 366 ngày Cứ 4 năm lại có 1 năm nhuận 1 tuần lễ =  7 ngày 1 ngày = 24 giờ 1 giờ = 60 phút 1 phút = 60 giây Tháng một, tháng ba, tháng năm, tháng bảy, tháng 8, tháng mười, tháng[r]

1.1. Quá trình đo lường, định nghĩa phép đo.
Trong quá trình nghiên cứu khoa học nói chung và cụ thể là từ việc nghiên cứu,
thiết kế, chế tạo, thử nghiệm cho đến khi vận hành, sữa chữa các thiết bị, các quá
trình công nghệ… đều yêu cầu phải biết rõ các thông số của đối tượng để có các
quyết định phù[r]

⇔——Bài 3:(trang 28 SGK Giải tích lớp 11)Giải các phương trình sau:a) cos (x – 1) = 2/3 ;b) cos 3x = cos 120 ;c) cos (3x/2 – π/4) = -1/2 ;d) cos22x =1/4Hướng dẫn giải Bài 3:—————–Ôn lại Lý thuyết1. Phương trình cơ bảnLưu ý: Nếu trong đề toán đã ngầm quy định ẩn số được tính bằng đơn vị đo