BÀI 2 ÔN CHỮ HOA Ă Â ÂU LẠC

Bài giảng mầm non Phát triển ngôn ngữ làm quen với chữ cái a, ă, â Bài giảng mầm non Phát triển ngôn ngữ làm quen với chữ cái a, ă, â Bài giảng mầm non Phát triển ngôn ngữ làm quen với chữ cái a, ă, â Bài giảng mầm non Phát triển ngôn ngữ làm quen với chữ cái a, ă, â Bài giảng mầm non Phát[r]

II. Luyện tập.Bài 1: Tìm phép ẩn dụĂn quả nhớ kẻ trồng cây.-Ăn quả :Thừa hưởng thành quả của tiền nhân,của cách mạng- Ăn quả: (nghĩa đen ) có sự tương đồng vớithành quả (nghĩa bóng) .Bài 2: Hãy chỉ ra phép nhân hoá trong bài? Phân tích gí trị của phép"Mưa" củ TĐK. Nêu tác[r]

Vẽ quê hươngA) Mục tiêu:- Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bọc lộ ñïềm vui qua giọng đọc tình caûm HiểuND ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết củangười bạn nhỏ(trả lời được các câu hỏi trong SGK,thuộc 2 khổ thơ trong bài).-HS cảm nhận được vẻ đẹp nên[r]

1Thứ ......Ngày .........Người soạn :Phạm Thị Thùy LinhMôn dạy :Tập viếtBài : ÔN CHỮ HOAGI. Mục đích, yêu cầu:- Củng cố cách viết chữ G thông qua bài tập ứng dụng:- Viết tên riêng: Gò Công bằng chữ cỡ nhỏ- Viết câu ứng dụng : “Khôn ngoan đối đáp người ngoàiGà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau”bằng[r]

Tập viết:Chữ hoa: GBạn nàonhắcđượccâuviếtứngdụngbàihoađó?nào?Tuầntrướccáclạiemđượchọcviếtchữcái ởviếtTrong câu viết ứng dụng có chữ nàochứa chữ hoa E,Ê?Tập νiết: Ôn chữ hoa: GĐường kẻ ngang 6Đường kẻ ngang 58 li

cho bản thân. Kết quả đạt đợc trong thời gian tập sự:- Dự giờ: 9 tiết- Xếp loại: + Tốt: tiết. + Khá: tiết. + Trung bình: Tiết. + Đạt yêu cầu: Tiết- Xếp loại hồ sơ: 3.Công tác khác:Tôi luôn tham gia đầy đủ, nhiệt tình, tự giác, tích cực trong các hoạt động. Phong trào thi đua văn hoá, văn nghệ trong[r]

Gấp con ếch . ( Tiết 2 )ToánThứ 4 LTVC16/9/09 Mỹ thuậtĐạo đứcBảng nhân 6 .Từ ngữ về gia đình . Ôn tập câu Ai là gì ?Vẽ tranh : đề tài trường của em .Giữ lời hứa . ( Tiết 2 )ToánChính tảThứ 5Tập viết17/9/09 TNXHÂm nhạcLuyện tập .Ông ngoại . ( Nghe viết )Ôn chữ hoa : CVệ si[r]

tiếng, cho mắt trần nhìn thấy khái niệm ngữ âm ở sâu bêntrong.1. Cấu trúc có những thành phần nào.2. Vị trí mỗi thành phần trong cấu trúc. Sự thay đổi vịII. Quy trình tiết dạyViệc 1: Học vần mới1a. Giới thiệu tiếng mới, phát âm/Nhắc lại vần vừa học, thay một thành phần.1b. Phân tích tiếng/vần[r]

mạch, chữ nh ưưưưưư tuôn chảy.ư ưCầm lấy bài Huy gô làm, thầy đặc biệt ngạcnhiên: Huy gô viết bài giải toán bằng thơ.ưRu t ngoi da.bài giải toán bằng thơGiờ thi toán, cậu Vích to Huy gôcứ loay hoay suốt, thấy thế thầy giáobuồn não ruột.- Chẳng lẽ Huy gô bí à? Cậu taluôn luôn khá toán ki[r]

Môn: Tập viếtoâ chöõ hoaToâA, AÊ, AÂKHỞI ĐỘNG:Môn: TậpviếtToâchöõhoaA, AÊ,Đây là chữ hoa A231Hướng dẫn viết bảng conĐây là chữ hoa Ă

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮChủ đề: Bản ThânChủ đề nhánh: Cơ thể của tôiTên hoạt động: Làm quen chữ cái a, ă, âLứa tuổi: MG lớn (56 tuổi)Thời gian: 3035 phútNgười soạnngười dạy: Cầm Thanh ThảoI. Mục đích yêu cầu1. Kiến thức: Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm của chữ cái a, ă â. Trẻ biết cấu tạo nét[r]