ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ":

ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ VĂN HÓA CỦA HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN TRONG CÁC TRƯỜNG QUÂN ĐỘI (TT)

ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ VĂN HÓA CỦA HỌC VIÊN ĐÀO TẠO SĨ QUAN TRONG CÁC TRƯỜNG QUÂN ĐỘI (TT)

năng vươn tới hoàn thiện các phẩm chất nhân cách và năng lực của mình,quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập, rèn luyện để trở thành ngườicán bộ quân đội. Đồng thời, có thái độ đấu tranh kiên quyết với các hành viphản giá trị, phản nhân văn trong đời sống xã hội cũng như trong nhậnthức, tư[r]

27 Đọc thêm

ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨCNHÂN VĂN CỦA NHẬT BẢN

ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨCNHÂN VĂN CỦA NHẬT BẢN

Trận động đất 9 độ Richter kéo theo những con sóng thần cao từ 1540m tràn vào vùng ven biển đông bắc của Nhật Bản ngày 1132011, để lại những cảnh tượng hoang tàn khắp khu vực này.
Tuy nhiên, trong thảm họa, tại Nhật Bản đã không có những hiện tượng trộm cắp, cướp bóc và hỗn loạn như ở những nước văn[r]

9 Đọc thêm

Lý luận giá trị thặng dư của các mác trong thời đại hiện nay sự vận dụng lý luận này trong phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, có sự quản lý của nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa của đảng ta

LÝ LUẬN GIÁ TRỊ THẶNG DƯ CỦA CÁC MÁC TRONG THỜI ĐẠI HIỆN NAY SỰ VẬN DỤNG LÝ LUẬN NÀY TRONG PHÁT TRIỂN NỀN KINH TẾ HÀNG HÓA NHIỀU THÀNH PHẦN, CÓ SỰ QUẢN LÝ CỦA NHÀ NƯỚC THEO ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CỦA ĐẢNG TA

Kể từ khi học thuyết giá trị thặng dư của C.Mác ra đời đến nay, thế giới đã trải qua những biến đổi sâu sắc. Rất nhiều sự kiện đã khẳng định tính đúng đắn của những kết luận rút ra từ học thuyết giá trị thặng dư như: những cuộc “khủng hoảng giẫy chết” của Chủ nghĩa tư bản thế giới đầu thế kỷ XX;[r]

15 Đọc thêm

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH VỚI VIỆC ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ CHO THANH NIÊN HƯỚNG TỚI XÂY DỰNG GIÁ TRỊ HÌNH MẪU THANH NIÊN VIỆT NAM

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH VỚI VIỆC ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ CHO THANH NIÊN HƯỚNG TỚI XÂY DỰNG GIÁ TRỊ HÌNH MẪU THANH NIÊN VIỆT NAM

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói: “Một năm khởi đầu từ mùa xuânMột đời khởi đầu từ tuổi trẻTuổi trẻ là mùa xuân của xã hội”.Từ xưa đến nay thanh niên luôn được coi là rường cột của đất nước, tương lai của dân tộc và hạnh phúc của mỗi gia đình.Trong quá trình lãnh đạo, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn đán[r]

8 Đọc thêm

Lý luận và phương pháp dạy học

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

“Dạy học là một quá trình gồm toàn bộ các thao tác có tổ chức và có định hướng giúp người học từng bước có năng lực tư duy và năng lực hành động với mục đích chiếm lĩnh các giá trị tinh thần, các hiểu biết, các kỹ năng, các giá trị văn hóa mà nhân loại đã đạt được để trên cơ sở đó có khả năng giải q[r]

15 Đọc thêm

NGÂN HÀNG ĐỀ THI MÔN CHỦ NGHĨA MÁC LÊ NIN

NGÂN HÀNG ĐỀ THI MÔN CHỦ NGHĨA MÁC LÊ NIN

TRƯỜNG ĐH PHẠM VĂN ĐỒNGKHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊNGÂN HÀNG ĐỀ THIMôn học: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin (phần 2)( Dùng cho bậc ĐH & CĐ hệ chính quy, áp dụng từ năm học 2013 - 2014)*************************1. Phân tích điều kiện ra đời, đặc trưng và ưu thế của sản xuất hàng hóa[r]

2 Đọc thêm

Nhận thức về giá trị sống của sinh viên

NHẬN THỨC VỀ GIÁ TRỊ SỐNG CỦA SINH VIÊN

Đây là báo cáo nghiên cứu khoa học nghiên cứu về giá trị sống của sinh viên hiện nay. Qua đó sẽ cho ta thấy các bạn nhận thức như thế nào về các giá trị truyền thống và hiện đại. các giá trị ấy có còn quan trọng với các bạn nữa không? Nhận thức để có định hướng hơn cho tương lai của chính các bạn.

17 Đọc thêm

ĐẶC ĐIỂM VÀ GIÁ TRỊ KIẾN TRÚC TRUYỀN THỐNG LÀNG PHÙ LÃNG QUẾ VÕ BẮC NINH (TT)

ĐẶC ĐIỂM VÀ GIÁ TRỊ KIẾN TRÚC TRUYỀN THỐNG LÀNG PHÙ LÃNG QUẾ VÕ BẮC NINH (TT)

Sơ đồ 3.51PHẦN MỞ ĐẦU* Lý do chọn đề tài- Kinh Bắc – Bắc Ninh, xưa nay là vùng đất nông nghiệp. Hơn 90%dân cư sống trong các đơn vị tụ cư truyền thống là làng. Vì vậy “ văn hiếnKinh Bắc” được biểu hiện, diễn biến chủ yếu trong môi trường “làng”.- Trong số các làng nghề của Bắc Ninh hiện nay. Phù Lãn[r]

18 Đọc thêm

HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CÓ CHỨA GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CHO HỌC SINH LỚP 7 TRƯỜNG THCS HÀ LĨNH

HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CÓ CHỨA GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CHO HỌC SINH LỚP 7 TRƯỜNG THCS HÀ LĨNH

đối của 1 số (tuỳ theo yêu cầu của từng bài cụ thể).3. Thứ ba: Rèn luyện nề nếp học tập có tính khoa học, rèn luyện các thao tác tưduy, phương pháp học tập chủ động, tích cực, sáng tạo.III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU- Học sinh lớp 7 trường THCS Hà LĩnhIV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUVới mục đích và nhiệm vụ đặt[r]

24 Đọc thêm

PHÂN TÍCH GIÁ TRỊ THẶNG DƯ VỀ MẶT CHẤT VÀ MẶT LƯỢNG.

PHÂN TÍCH GIÁ TRỊ THẶNG DƯ VỀ MẶT CHẤT VÀ MẶT LƯỢNG.

Quan điểm của Đảng về việc nghiên cứu và vận dụng học thuyết giá trị thặng dư trong nền kinh tế thị trường định hướng XHCN hiện nay Đường lối đổi mới kinh tế của Đảng được đề ra tại Đại [r]

27 Đọc thêm

Đề tài nghiên cứu quy luật giá trị thặng dư

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU QUY LUẬT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ

MỤC LỤCI. Phần mở bài 1II. Phần nội dung 2A. Lý luận về quy luật giá trị thặng dư 21. Khái quát chung 22. Mặt chất của giá trị thặng dư 22.1 Điều kiện ra đời của giá trị thặng dư 22.2. Thực chất của sản xuất giá trị thặng dư 62.3. Kết luận 103. Mặt lượng của giá trị thặng dư 103.1. Tỷ suất giá trị t[r]

35 Đọc thêm

6 câu hỏi cần trả lời khi bắt đầu với content marketing

6 CÂU HỎI CẦN TRẢ LỜI KHI BẮT ĐẦU VỚI CONTENT MARKETING

Như bạn đã biết khi nói đến Content hay nội dung thì chúng ta ví nó là Content is King, một ông vua có chủ quyền, vương quốc. Bản chất, quy tắc của nội dung là gì? Câu trả lời ngắn gọn đó chính là cung cấp giá trị. Vậy làm thế nào để tạo nội dung có giá trị và thực hiện một chiến lược Content Market[r]

9 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN LÀM VIỆC THEO NHÓM VÀ KHUYẾN KHÍCH NHÂN VIÊN LÀM VIỆC TẠI NGÂN HÀNG PHÁT TRIỂN VIỆT NAM VDB

PHÁT TRIỂN LÀM VIỆC THEO NHÓM VÀ KHUYẾN KHÍCH NHÂN VIÊN LÀM VIỆC TẠI NGÂN HÀNG PHÁT TRIỂN VIỆT NAM VDB

đối ngoại, trong tác nghiệp cụ thể cũng như trong hoạch định chính sách, xây dựng vàvận hành cơ chế, chế độ. VDB đã xây dựng Phương châm hoạt động: An toàn hiệu quả - hộinhập quốc tế - phát triển bền vững.Tuy nhiên diện mạo chưa rõ nét, chưa có sự khác biệt, chưa rõ ràng. Khách hàngcũng như các cơ q[r]

11 Đọc thêm

KỸ NĂNG TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC

KỸ NĂNG TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC

người lao động24Thuyết kỳ vọng của Vroom (9/8/1932 - ?)• Expectancy (kỳ vọng): Là niềm tin rằng nỗ lực (effort) sẽ dẫn đếnkết quả tốt, ảnh hưởng bởi các nhân tố như:- Sự sẵn có của các nguồn lực phù hợp (thời gian, con người,…).- Kỹ năng để thực hiện.- Sự hỗ trợ cần thiết để thư[r]

44 Đọc thêm

Xác định giá trị sinh học và giá trị nhiệt lượng của thực phẩm

XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ SINH HỌC VÀ GIÁ TRỊ NHIỆT LƯỢNG CỦA THỰC PHẨM

HỒ CHÍ MINH KHOA KỸ THUẬT HÓA HỌC BỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM  BÁO CÁO PHÂN TÍCH THỰC PHẨM XÁC ĐỊNH GIÁ TRỊ SINH HỌC – GIÁ TRỊ NHIỆT LƯỢNG CỦA THỰC PHẨM GVHD : TS.[r]

1 Đọc thêm