LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4 BÀI DẤU GẠCH NGANG

Luyện từ và câu lớp 4 Lạc quan yêu đời
Luyện từ và câu lớp 4 Lạc quan yêu đời
Luyện từ và câu lớp 4 Lạc quan yêu đời
Luyện từ và câu lớp 4 Lạc quan yêu đời
Luyện từ và câu lớp 4 Lạc quan yêu đời
Luyện từ và câu lớp 4 Lạc quan yêu đời
Luyện từ và câu lớp 4 Lạc quan yêu đời
Luyện từ và câu lớp[r]

DẤU GẠCH NGANGI  Công dụng của dấu gạch ngangc) Dấu chấm lửng dùng để:Nêu công dụng cảu dấu gạch - Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượngtương tự chưa liệt kê hết ;ngang trong các câu sau :- Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngậpa) Đẹp qua đi, mùa xuâ[r]

1. Nhớ - Viết: TIẾNG RU (khổ 1 và 2) Trong bài chính tả có các dấu câu nào ? Trong bài chính tả có các dấu câu sau : dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang, dấu hỏi, dấu chấm than. 1. Nhớ - Viết: TIẾNG RU (khổ 1 và 2)  Trong bài chính tả có các dấu câu nào ?• Trong bài chính tả có các[r]

Phiếu học tập Câu1: Từ các tiếng đã cho hãy tạo mỗi tiếng thành một từ láy và một từ ghép mềm, xanh, khoẻ, lạnh, vui.Câu 2: Các từ: Bánh dẻo, bánh nướng, bánh cốm, bánh nếp, bánh rán, bánh ngọt, bánh mặn, bánh cuốn, bánh gai là từ ghép loại gì?Tìm căn cứ để chia các từ ghép đó thành ba nhómCâu 3: Tr[r]

Sắp tới thi rồi đây là đề cương cho các em ôn tập đó.Chúc các em thi tốt làm bài đặt điểm cao thầy đã hệ thống kiến thức đầy đủ nhất ở đây nếu có gì thắc mắc ok.
Đề cương này hay lắm coi đi có những phần như:I. TIẾNG VIỆT:
1.Các loại dấu câu

Tên dấu
Công dụng.

1. Dấu chấm
 Dùng để kết thúc câ[r]

Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng
1. Cách dẫn trực tiếp – Cách dẫn gián tiếp :
Câu 1( M1): Dẫn trực tiếp là
A. Thuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và có sự điều chỉnh cho thích hợp
B. Thay đổi toàn bộ nội dung trong lời nói củ[r]

Họ tên: ……………………………………………………………………Lớp: 4…Tiếng Việt 4: Ôn tập1. Cấu tạo của tiếng: Tiếng là đơn vị phát âm nhỏ nhất (một lần phát âm là có một tiếng). Sơ đồ cấu tạo của tiếng () là những bộ phận bắt buộc2. Từ đơn, từ phức:a, Từ đơn: Khái niệm: là từ chỉ có một tiếng. Từ đ[r]

Câu 1. Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau, Câu 2. Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không ? Vì sao ?,Câu 3. Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong các câu sau ? Câu 1. Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau :Có lần, cô gi[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 – KÌ IIPHẦN VĂN HỌCI. Tục ngữ:1. Khái niệm: Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn, có nhịp điệu, h/ả thể hiện những kinh nghiệm của nhândân về mọi mặt trong đời sồng tự nhiên và xã hội.2. Phân nhóm:- Tục ngữ về thiên nhiên- Tục ngữ về lao động sản xuất- Tục ngữ về con[r]

CHỦ ĐIỂM: NHÀ TRƯỜNG

Bài 1: TRƯỜNG EM

AMỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó
_Tiếng có vần: ai, ay, ương
_Từ ngữ: cô giáo, bè bạn, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường
2.Ôn các vần ai, ay: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay
_[r]

Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ)

I. Mục tiêu
_ Kiến thức: Giúp Hs nắm vững được cách đặt tính và tính của phép trừ trong phạm vi 100( trừ không nhớ) dạng 65 – 30 và 36 – 4.
_Kĩ năng:
+ Giúp Hs biết cách đặt tính và tính phép trừ trong phạm vi 100( trừ không nhớ).
+ Củng cố cho Hs k[r]

Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi.Tranh 1 vẽ gì ? tranh 2 vẽ gì?Hs thảo luận nội dung tranh- GV yêu cầu 2 hs thảo luận nội dung tranh nàomà em thích nhất. GV mời vài nhómQua câu chuyện này em rút ra bài học gì ?Cần phải sống tốt bụng và thật thà.GV nhận xét kết luận:Nhờ sống tốt bụng . Ngốc đã gặp đ[r]

Mẹo trình bày bài kiểm tra môn Toán để đạt điểm cao
1. Đừng tiết kiệm các biển chỉ đường Khi chấm bài, thầy cô thường xem bạn làm được đến đâu để cho điểm. Thế nên các “cột mốc chỉ đường” rất có lợi cho bạn. Ví dụ, trong một bài có nhiều câu a, b, c bạn hãy đánh số các câu hỏi nhỏ thật dễ nhìn. Tốt[r]

việc viết đúng các câu văn là yếu tố quan trọng hình thành cho học sinh cách trình bày bài tốt một văn bản, giúp học sinh có khả năng lĩnh hội tri thức, phát triển tư duy và giao lưu hàng ngày, bạo dạn trước tập thể, giúp nhân cách học sinh phát triển toàn diện.
Chính vì vậy, việc Rèn viết câu cho h[r]

gì ?”?”thườngthường bắtbắt đầuđầu bằngbằng từtừ gì“bằng”?Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012Luyện từ và câuĐặt và trả lời câu hỏi “Bằng gì”Dấu chấm, dấu hai chấm.Bài 1:Bài 2:Bài 3:Dấu hai chấm dùng để :+ Dẫn lời nói, lời kể của nhân vật.+ Giải thích cho[r]

Đề Thi Ngữ Văn Học Kì 2 Lớp 7 Quận Tân Bình - TPHCM Câu 1: (1điểm)      a/ Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống. Bữa cơm chỉ có vài ba món[r]

LỰA CHỌN CÁC TỪ THÍCH HỢP ĐỂ HOÀN CHỈNH ĐOẠN VĂN SAU: TRANG 12 Với kết quả học sinh giỏi năm học vừa rồi, bố mẹ em đã quyết định thưởng cho em một chuyến du lịch biển đến Nha Trang.. Trư[r]