PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH TRÌ

5chức năng, trang thiết bị để phục vụ cho việc nuôi dưỡng, dạy dỗ; nhiều trường cócơ sở vật chất, trang thiế t bi ̣thì viê ̣c sử dụng la ̣i chưa đa ̣t hiê ̣u quả , thậm chí khôngsử dụng vì sợ hỏng, sợ cũ... dẫn đến việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻcủa các cơ sở còn hạn c[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp trong công tác quản lý sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo tại Phòng Nội vụ huyện Đông Hải, tỉnh Bạc Liêu.Trong công tác quản lý sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo tại Phòng Nội vụ cấp huyện, số lượng công việc tương đối nhiều, hàng năm phải giải quyết cho nhiều viên chức. Ví d[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN CHƠN THÀNHTRƯỜNG TIỂU HỌC MINH HƯNG BSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYÂM NHẠC LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH HƯNG BNĂM HỌC 2010 - 2011HỌ VÀ TÊN: Phạm Văn MạnhCHỨC VỤ: Giáo viên bộ môn Âm nhạcĐƠN VỊ :Trường tiểu học Minh Hưng[r]

TRANG 1 TRANG 2 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ NINH TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN _GV: CA THANH HƯỜNG_ TRANG 3 KIỂM TRA BÀI CŨ CÁC CÂU SAU ĐÚNG HAY SAI?. a, 34.[r]

UBND HUYỆN CHÂU THÀNHPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự Do – Hạnh PhúcChâu Thành, ngày 09 tháng 5 năm 2011Kính gửi: Hiệu trưởng các trường THCS, PTDTNT huyện Châu Thành.Căn cứ Hướng dẫn số 109/SGDĐT-GDTrH&TX ngày 09/5/2011 của[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAITRƯỜNG TIỂU HỌC THANH THÙYBài giảng môn Toán lớp 3DNgười thực hiện :Đỗ Thị HuệBài 1:Một bến xe có 45 ô tôtô. Lúcđầu có 18 ô tô rời bến, sau đócó thêm 17 ô tô nữa rời bến.Hỏi bến xe đó còn lại baonhiêu ô tô?Bài 2:Bác An nuôi 48 con[r]

UBND HUYỆN NGỌC HỒIPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcNgọc Hồi, ngàythángnăm 2015BIÊN BẢN KIỂM TRA THẨM ĐỊNHTRƯỜNG TRUNG HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIATrường :................................... . . . . . . . . ..................Số điện thoại:[r]

Luận văn cuối khóaĐể phát triển kinh tế thì cần phải có đầy đủ ba nhân tố: nguồn nhân lực,nguồn vật lực và nguồn tài lực, trong đó phát triển nguồn nhân lực là một mụctiêu lớn cực kỳ quan trọng đối với quá trình phát triển kinh tế của đất nớc nhất làtrong giai đoạn đẩy mạnh cnh-hđh. Nói đến phát tri[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN ĐẮK HÀTRƯỜNG MẦM NON ĐĂK MARCHỦ ĐIỂMNGHỀ NGHIỆPMôn : Khám phá xã hộiTRÒ CHUYỆN VỀ BÁC NÔNG DÂNLớp MG Nhỡ.GV: Mai Thị Phương LoanI/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU-Trẻ hiểu được công việc của cô, bác nông dân- Nhận biết nghề nông qua công viêc dụngc[r]

Cụ thể, câu số 3 trong đề thi vừa có câu hỏi vừa kèm theo câu trả lời: “Phát biểu nguyên tắc bình thông nhau? Trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên, các mặt thoáng của chất lỏng ở các nhánh khác nhau đều c[r]

TRANG 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN IAGRAI TRƯỜNG THCS NGUYỄN CHÍ THANH SỔ DỰ GIỜ _GIÁO VIÊN: NGUYỄN MINH TRUNG_.[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN HƯƠNG KHÊTRƯỜNG TH …………….==================GIÁO VIÊN: ………………….GAThursday, April 11th 2013Warm- up and review:What are they doing?They are playingbadmintonThey are playingfootball.Thursday, April 11th 2013They are cyclingThey are flyi[r]

tích cực tham gia các hoạt động do ngành, do địa phương tổ chức và các công việcđã đạt hiệu quả cao hơn.Tổ chức các hoạt động ở lớp phong phú, thu hút được trẻ tham gia.Đứng trước diễn đàn phát biểu tự tin, phát âm không mắc lỗi chính tả, diễnđạt lời nói trôi trảy hơn.100% giáo viên soạn bài bằng má[r]

, Fe7O8)5) Khi quy đổi hỗn hợp các chất về nguyên tử thì tuân theo các bớc nh sau:Bớc 1: quy đổi hỗn hợp các chất về cac nguyên tố tạo thành hỗn hợp đó Bớc 2: đặt ẩn số thích hợp cho số mol nguyên tử các nguyên tố trong hỗn hợp.Bớc 3: Lập các phơng trình dựa vào các định luật bảo toàn khối lợng, bảo[r]

Thứ nhất: Góp phần vào việc thực hiện tốt Nghị quyết 29-NQ/TW vềđổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu CNH-HĐHtrong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế.Thứ hai: Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trên địa[r]

PHÒNG GD&ĐT M’ĐRẮKCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTrường PTDTBT THCS Phan Bội ChâuĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcEatrang; ngày 23 tháng 2 năm 2012ĐƠN XIN NÂNG LƯƠNGKính gửi:- UBND Huyện M’đrắk- Phòng GD&ĐT huyện M’đrắk- BGH Trường PTDTBT-THCS Phan Bội ChâuTê[r]

1.1. Đại hội lần thứ XI của Đảng đã tiếp tục mở ra một thời kỳ phát triển mới của đất nước với đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa nhằm đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, trở thành một nước công nghiệp, thực hiện chủ trương dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ, văn minh. Đó[r]

1. Lý do chọn đề tài.
Văn kiện Đại Hội lần thứ IX của Đảng ta đã khẳng định “Phát triển giáo dục đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp CNHHĐH là điều kiện để phát huy nguồn lực con người yếu tố cơ bản để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững”. 9. Tr 1[r]

2016-2017 của hiệu trưởng đơn vị trường đó.- Các đơn vị trường được UBND huyện thực hiện thí điểm mô hình chănnuôi lợn, xây dựng báo cáo kết quả tổ chức triển khai thực hiện; nêu rõ số lượngthịt được bán, số lượng thịt dành phục vụ bữa ăn cho học sinh, số tiền thu vềđược công khai và phục vụ[r]

môi trường học tập thuận lợi, đảm bảo các yếu tố theo quy Chuẩn, nhằm giúpcho học sinh hứng thú mỗi khi đến trường và chính điều đó tạo niềm tin và độngcơ học tập đúng đắn cho mỗi học sinh. Trong những năm gần đây, cấp Ủy đảng,chính quyền và nhân dân của huyện Thường Xuân đã và đang quan tâm[r]