- Đối với các kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ có đăng ký bảo hộ quyền sở hữu công nghiệp: + Kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ đăng ký bảo hộ quyền sở hữu [r]
Tổng kinh phí triệu đồng : _Trong đó, từ ngân sách Nhà nước triệu đồng:……….. Danh sách cá nhân tham gia nghiên cứu ghi họ tên, học hàm, học vị: TRANG 2 10.[r]
BỘ KHOA HỌC VÀCÔNG NGHỆ-------CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc---------------Số: 688/QĐ-BKHCNHà Nội, ngày 01 tháng 4 năm 2016QUYẾT ĐỊNHVỀ VIỆC PHÊ DUYỆT DANH MỤC NHIỆM VỤ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆCẤP QUỐC GIA ĐỂ TUYỂN CHỌN THỰC HIỆN TRONG KẾ HOẠCH[r]
CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU CHUNG 1. Viện Hàn lâm khoa học và công nghệ Việt Nam 1.1 Giới thiệu chung Ngày 25122012, Thủ tướng Chính phủ ký ban hành Nghị định số 1082012NĐCP quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam. Theo đó, Viện Hàn lâm KHCN[r]
học và phát triển công nghệ, chuyển giao công nghệ, phát triển thị trường côngnghệ, sử dụng hiệu quả tiềm lực và ứng dụng các thành tựu khoa học và côngnghệ;11c) Dự thảo quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Chi cục trựcthuộc; quyết định thành lập và quy định về tổ[r]
1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo là mục tiêu quan trọng hàng đầu luôn được Đảng và Nhà nước ta hết sức quan tâm. Mục tiêu giáo dục của chúng ta là: “Đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp” [24], để[r]
HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÝ VÀ CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƯỜNG HỌC
PHẦN I : LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong thời đại hiện nay, ngành khoa học và công nghệ phát triển như vũ bão và đã đem lại nhiều thành tựu to lớn trong mọi hoạt động của xã hội. Năm học 20082009, Ngành[r]
Đổi mới cơ bản cơ chế quản lý khoa học và công nghệ phù hợp với nền kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa và đặc thù của hoạt động khoa học và công nghệ, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế, nhanh chóng nâng cao hiệu quả đầu tư và đóng góp thiết thực của khoa học và công nghệ cho các mục tiêu[r]
I. MỤC TIÊU1.1. Xây dựng quy trình quản lý và thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ của Trường Đại học Y Hà Nội theo văn bản của Nhà nước ban hành.1.2. Xây dựng Bảng kiểm trong các khâu thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ.II. CÁC VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT PHỤC VỤ TUYỂN CHỌN, THỰC HI[r]
HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG THUYẾT MINH ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ
Thực hiện quy trình hoạt động KHCN, sau khi Hiệu trưởng phê duyệt danh mục đề tài KHCN năm học 20112012, Nhà trường đã thông báo đến các đơn vị và trên Website để các tổ chức và cá nhân có khả năng tham gia tuyển chọn thực hiện Đ[r]
1. Lý do chọn đề tài Trong tiến trình CNH, HĐH, ở mọi quốc gia trên thế giới đều quan tâm đến chính sách phát triển giáo dục và GDĐH được coi là trụ cột cho sự phát triển kinh tế – xã hội, là nhân tố cơ bản để xây dựng nền kinh tế tri thức. Việt Nam cũng không nằm ngoài quy luật này: GDĐH có nhiệm[r]
PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrƣờng Đại học Hải Phòng là trƣờng đại học công lập thuộc hệ thốnggiáo dục quốc dân của nƣớc Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Trƣờng làđơn vị sự nghiệp công lập, có tƣ cách pháp nhân, có con dấu riêng và đƣợcmở tài khoản tại các ngân hàng, kho bạc Nhà nƣớc. Trƣờng c[r]
Các nội dung đề tài đã thực hiện ghi chi tiết từng nội dung và sản phẩm, _KÈM THEO BẢN GIẢI_ _TRÌNH CHI TIẾT KINH PHÍ ĐÃ CHI_:.. Các nội dung chưa hoàn thành, nguyên nhân:.[r]
Phụ lục IMẪU ĐỀ CƯƠNG THUYẾT MINH ĐỀ XUẤT NHIỆM VỤ NGHỊ ĐỊNH THƯ(Ban hành kèm theo Quyết định số 14/2005/QĐ-BKHCN,ngày 08/9/2005 của Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ)ĐỀ CƯƠNG THUYẾT MINH ĐỀ XUẤT NHIỆM VỤ HỢP TÁC QUỐC TẾVỀ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THEO NGHỊ ĐỊ[r]
ĐIỀU KHOẢN THAM CHIẾUGói thầu số 3: “Hỗ trợ xây dựng kế hoạch hành động ứng phó với BĐKH củangành Nông nghiệp và PTNT giai đoạn 2016 - 2020, tầm nhìn đến năm2050”thuộc Dự án“Tăng cường năng lực thực hiện Chiến lượcquốc gia vềBĐKH - Hợp phần Bộ Nông nghiệp và PTNT”(Kèm theo Quyết định[r]
thýờng, chất thải nguy hại có nguy cõ gây ô nhiễm môitrýờng; kết quả cải tạo, phục hồi môi trýờng trong các hoạtðộng khai thác khoáng sản; hiện trạng môi trýờng tại các mỏkhai thác khoáng sản; hiện trạng môi trýờng các ðiểm ô nhiễmhóa chất bảo vệ thực vật tồn lýu; dự án xử lý và phục hồi môit[r]
Để có được những kết quả này, Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới bạn bè đồng nghiệp đã hỗ trợ giúp đỡ tôi trong quá trình nghiên cứu, hướng dẫn xây dựng đề cương, bố cục trình bày giải pháp khoa học này. Xin gửi lời cảm ơn tới Ban giám hiệu nhà trường đã tạo điều kiện về thời gian, cơ sở vật chấ[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 4919 /BGDĐT-GDTH V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 Hà Nội, ngày 17 tháng 8 năm 2010 đối với giáo dục tiểu họcKính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo Căn cứ Chỉ thị của Bộ tr[r]