KỂ LẠI TRUYỆN NỖI DẰN VẶT CỦA AN-DRAY-CA

mình mải chơi bóng, mua thuốc về chậm mà ông chết.- An -đrây- ca kể hết mọi chuyện cho mẹ nghe.- Mẹ an ủi, bảo An- đrây- ca không có lỗi nhưng An-đrây-ca khôngnghĩ như vậy. Cả đêm bạn nức nở dưới cây táo do ông trồng. Mãikhi lớn lên, bạn vẫn tự dằn mình.4. C[r]

GV: Nguyễn Thị Hồng HoaChu Thị Soa quận Hải Châu, TP Đà nẵng – 01646 732 779 – website: chungocmai.vn102.net.Chu Thị Soa quận Hải Châu, TP Đà nẵng – 01646 732 779 – website: chungocmai.vn102.net.Hướng dẫn đọc- Toàn bài đọc với giọng : trầm, buồn, xúc động.+ Lời ông đọc với giọng : mệt nhọc, yếu ớt.+[r]

Câu 1. Dựa theo cốt truyện Vào nghề, hãy viết lại câu mở đầu cho từng đoạn văn (đã cho ở tiết tập làm văn, tuần 7). Câu 2. Đọc lại toàn bộ các đoạn văn trong truyện Vào nghề mà em vừa hoàn chỉnh và cho biết: Câu 3. Kể lại một câu chuyện em đã học (qua các bài tập đọc, kể chuyện, tập làm văn), trong[r]

Tên thực của Truyện Kiều là Đoạn trường tân thanh, có nghĩa là tiếng kêu đứt ruột. Thực ra trong đó có vô vàn tiếc kêu thương. Mà trao duyên có lẽ là tiếng kêu đứt ruột đầu tiên khởi đầu một chuỗi dài đau thương chất chồng lên cuộc đời truân chuyên của một người con gái tài sắc. Thuý Kiều đứt ruột t[r]

LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Lập dàn ý bài văn tự sự là dựng nên bộ khung cho câu chuyện mà mình sẽ viết hay sẽ kể. 2. Muốn lập đ­ược một dàn ý tốt cần dự kiến đề tài, xác định các nhân vật, sự kiện, chọn và sắp xếp các sự việc, chi tiết tiêu biểu thành  cốt truyện[r]

ĐỜI THỪA                                                 [r]

MỈM CƯỜI ĐÊ VƯỢT QUA THẤT BẠICó câu danh ngôn rằng: “Thất bại không phải vấp ngã mà cứ nằm lỳ sau khingã”. Đứng lên và mỉm cười để cùng nhau vượt qua thất bại.Thất bại là mẹ thành công, có thất bại mới cố gắng nỗ lực để vươn lên và đượcđền đáp xứng đáng. Trong cuộc sống đâu phải lúc nào chúng ta cũn[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

Nam Cao (1915 – 1951) là một nhà văn lớn và tài năng của văn học Việt Nam. Cuộc đời ông điển hình cho cuộc đời của những trí thức tiểu tư sản những năm trước cách mạng tháng Tám Vật lộn với gánh nặng cơm áo để giữ mình và rồi được đến với cách mạng, cống hiến hết mình cho s[r]

MB: Giới thiệu khái quát nội dung câu chuyện bán chó được nghe.

TB:

1/ Kể lại diễn biến câu chuyện được nghe: - Thời gian không gian được chứng kiến câu chuyện. - Giới thiệu tóm tắt hoàn cảnh của lão Hạc: rất nghèo, sống cô độc, chỉ có con chó Vàng làm bạn. Con trai lão vì nghèo, không lấy[r]

TUẦN 6
Ngày soạn: 14 9 2012.
Ngày giảng: T2, 1792012
TIẾT 1: CHÀO CỜ
TIẾT 2: TẬP ĐỌC
NỖI DẰN VẶT CỦA ANĐRÂYCA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Đọc đúng các tiếng, từ khó: Anđrâyca, nấc lên, nức nở, hoảng hốt, mãi sau.
Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong bài trong bài.
Hiểu[r]

Đề thi giữa học kỳ 1 lớp 4 môn tiếng việt năm 2014 A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)     I. Đọc thầm và trả lời câu hỏi (5 điểm)            Đọc thầm bài: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca (SGK Tiếng Việt 4 tập I trang 55)          [r]

Nguyễn Du tên chữ là Tố Như là đại thi hào của dân tộc Việt Nam và là danh nhân văn hóa thế giới . Ông sinh ra trong 1 gia đình phong kiến quý tộc và sống trong 1 giai đoạn lịch sử đầy biến động. Sự nghiệp văn học của Nguyễn Du thành công cả về chữ Hán lẫn chữ Nôm . Làm nên tên tuổi của Nguyễn Du ph[r]

bài giảng mầm non hay nhất truyện cô bé quàng khăn đỏ tuyển tập từ những bài giảng hay nhất. giáo án mầm non kể truyện cô bé quàng khăn đỏ giáo án mầm non kể truyện cô bé quàng khăn đỏ×

Từ khóa
truyện cô bé quàng khăn đỏ thời hiện đạike truyen theo tranh truyen co be quang khan dopowerpoint truyen[r]

2. Năng lực:- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.- Năng lực giao tiếp.- Năng lực giải mã tín hiệu ngôn ngữ.- Năng lực cảm thụ văn học.B.CHUẨN BỊ: - H/S : Đọc , soạn bài và chuẩn bị .bài trước ở nhà.- G/V: - Ảnh chân dung nhà văn An - đec – xen; Bảng phụ.C: PHƯƠNH PHÁP: Vấn đáp, thuyết trình, gợi mở, p[r]

SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục học sinh dân tộc trường Tiểu học Dray SápSKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục học sinh dân tộc trường Tiểu học Dray SápSKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục học sinh dân tộc trường Tiểu học Dr[r]

Truyện Kiều Nỗi thương mình Truyện Kiều Nỗi thương mìnhTruyện Kiều Nỗi thương mìnhTruyện Kiều Nỗi thương mìnhTruyện Kiều Nỗi thương mìnhTruyện Kiều Nỗi thương mìnhTruyện Kiều Nỗi thương mìnhTruyện Kiều Nỗi thương mìnhTruyện Kiều Nỗi thương mìnhTruyện Kiều Nỗi thương mìnhTruyện Kiều Nỗi thương mìnhTr[r]