TÀI LIỆU CHỦ ĐỀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN MƯA ĐỀ TÀI CUỘC PHIÊU LƯU CỦA NHỮNG GIỌT NƯỚC DOC

KẾ HOẠCH TUẦN I
Chủ đề: Nước hiện tượng tự nhiên Từ ngày 24 đến 28 12 2012
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
7h – 8h Cô giáo đón trẻ vào lớp cất dụng cụ học tập.
Trò chuyện về thời tiết.
Tập nói tiếng việt cho trẻ Thể dục sáng.



Hoạt động ngoài trời
8h – 8h30 T[r]

người, con vật .* Đối với cây cối:- Trẻ quan sát cây đủ nước và thiếu nước- Cháu biết cây này trông như thế nào? Cháu có biếtvì sao cây xanh tốt?( vì cây được chăm sóc kỹ, tướiđủ nước nên cây xanh tốt, mập mạp, khỏe)- Như vậy nếu như cây thiếu nước thì điều gì sẽ xảyra?([r]

a) Danh từ (DT ): DT là những từ chỉ sự vật ( người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị ) - DT chỉ hiện tượng : mưa, nắng , sấm, chớp,… - DT chỉ khái niệm : đạo đức, người, kinh nghiệm, cách mạng,… - DT chỉ đơn vị :  Ông, vị (vị giám đốc ),cô (cô Tấm ) ,cái, bức, tấm,… ; mét, lít, ki-lô-gam,…[r]

*Phát triển thể chất: *Phát triển nhận thức: *Phát triển ngôn ngữ: *Phát triển tình cảm- xã hội: *Phát triển thẩm mĩ
Trẻ có hiểu biết về chủ đề nước và các hiện tượng tự nhiên.
Biết các nguồn nước có trong tự nhiên.Biết các trạng thái của nước:rắn, lỏng, hơi.Biết phân biệt nước sạch và nước ô[r]

MỞ CHỦ ĐỀ:Lớp hát bài: “Cho tôi đi làm mưa với”:Lớp mình vừa hát bài hát gì?Bài hát nói về điều gì?Mưa có lợi ích gì đối với các loài thực vật?Nước mưa dùng để làm gì?Vì sao lại có mưa?Mưa là một hiện tượng tự nhiên, nước mưa có rất nhiều điều kì diệu, tuần này chúng ta sẽ tìm hiểu về lợi ích và vai[r]

Giáo án mầm non chủ điểm nước và các hiện tượng tự nhiên.Nội dung bao gồm1:Nước và tính chất của nước thời gian 1 tuần2: Nước cần cho bé: thời gian 1 tuần3: Mưa: thời gian 1 tuần4: thời tiết mùa hè: 1 tuần

Thuật ngữ ‘’ Mưa axit’’ được đặt ra bởi Robert Angus Smith vào năm 1972.
Thuật ngữ mưa axit chỉ dùng cho loại nước ngưng tụ có PH nhỏ hơn PH nước sạch một cách đáng kể.
Thông thường ngay cả khi không khí không bị ô nhiễm thì nước ngưng tụ (bao gồm mưa, mưa đá, tuyết sương mù ) cũng không phải là nư[r]

MỞ CHỦ ĐỀ:Lớp hát bài: “Cho tôi đi làm mưa với”:Lớp mình vừa hát bài hát gì?Bài hát nói về điều gì?Mưa có lợi ích gì đối với các loài thực vật?Nước mưa dùng để làm gì?Vì sao lại có mưa?Mưa là một hiện tượng tự nhiên, nước mưa có rất nhiều điều kì diệu, tuần này chúng ta sẽ tìm hiểu và chơi các trò c[r]

CHỦ ĐỀ 8: SỰ DIỆU KỲ CỦA NƯỚC VÀ
HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

Thời gian Chủ đề lớn Chủ đề nhánh Số tuần Mục tiêu Nội dung
Từ 64 đến 2442015 SỰ DIỆU KỲ CỦA NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Nhánh 1: Nước có lợi gì?
Nhánh 2: Cầu vồng
Nhánh 3: Bé thích mùa hè


1



1



1




1




1. Phát triển thể chất
Phát[r]

Giáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo á[r]

Môn Vật Lý có vai trò rất quan trọng, là môn học nghiên cứu những hiện tượng xảy ra trong đời sống và có rất nhiều ứng dụng trong thực tế cuộc sống hằng ngày, giúp các em làm quen với các kiến thức mới, góp phần vào việc nâng cao sự hiểu biết của học sinh về các hiện tượng xảy ra trong tự nhiên và c[r]

CHỦ ĐỀ 8: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN.
Thời gian thực hiện 2 tuần
( Thực hiện từ 30032015 10042015 )
Tuần 1: Nước.
Từ ngày 30032015 đến ngày 03042015
Tuần 2: Một số hiện tượng thời tiết và mùa
Từ ngày 06042015 đến ngày 10042015

CHUYÊN ĐỀ : SINH LÝ THỰC VẬT

CHỦ ĐỀ 1: TRAO ĐỔI NƯỚC Ở TV

Lý thuyết:
1. Vai trò của nước đối với thực vật
2. Đặc điểm bộ rễ liên quan đến qt hấp thụ nước:
Trình bày đặc điểm hình thái của hệ rễ cây thích nghi với chức năng hấp thụ nước và các ion khoáng.
Ví dụ chứng minh sự phát triển chiều d[r]