CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI LỚP 5

TRANG 12 NÊU TÁC DỤNG CỦA NHÔM VÀ HỢP KIM TRANG 13 TRANG 14 TRANG 15 TRANG 16 TRANG 17 LÀM DÂY ĐIỆN TRANG 18 TRANG 19 TRANG 20 NHỮNG ĐỒ DỰNG BẰNG NHỤM HOẶC HỢP KIM CỦA NHỤM DỰNG XONG PHẢ[r]

Một số bài văn tả cảnh lớp 5 đưa ra những bài văn mẫu lớp 5 tả cảnh, giúp các em học sinh có thể tham khảo để hoàn thành bài tập làm văn của mình tốt hơn. Xem thêm các thông tin về Một số bài văn tả cảnh lớp 5 tại đây

bài 1 đọc và tìm các phần trong bài văn bài 2 thứ tự miêu tả trong bài văn có gì khác với bài quang cảnh ngày mùa mà em đã học Tập làm văn: Cấu tạo của bài văn tả cảnh I: Nhận xét  Bài tập 1: Bài văn Hoàng hôn trên sông Hương có ba phần: a)     Mở bài (từ đầu đền trong thành phố vốn hằng ngày đã[r]

Giáo dục
''Văn tả người phải đẹp như hoa hậu''
15/03/2011 06:38 GMT+7
- “Tôi là Diệu Linh. Sau đây tôi xin kể về…”, “Nhà em có một con mèo…”, “Mẹ mới mua cho em cái bút chì…’, “Mẹ mua cho em cái cặp sách…” là những câu mở đầu quen thuộc trong các bài viết tập làm văn của con gái chị Bích Diệp[r]

tả đêm rằm trung thu, bài văn tả đêm rằm trung thu, tả đêm rằm trung thu lớp 5, tả đêm rằm trung thu quê em, bài văn tả đêm rằm trung thu lớp 5

I. MỤC TIÊUHọc xong bài này, HS biết:- Thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình- Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chũa lỗi.- Biết ra quyết định và bảo vệ ý kiến đúng của mình.- Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm,đổ lỗi cho người khác.)*KNS :[r]

TIẾNG VIỆT LỚP 5
NHỮNG BÀI VĂN MẪU HAY NHẤT
Chủ đề: Tả đồ vật
Mục lục
Đề bài: Tả chiếc đông hồ nhà em 2
Đề bài: Tả quyển tập cũ mà em tình cờ tìm thấy được 3
Đề bài: Tả đồ vật trong gia đình mà em yêu thích 4
Đề bài: Tả một đồ vật trong nhà gắn với kỉ niệm sâu sắc của em 5
Đề bài: Tả chiếc cặp sách[r]

TIẾT 1:Môn : TẬP LÀM VĂNBÀI : CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH.A.MỤC TIÊU:- Nắm được cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh.- Chỉ rõ được cấu tạo ba phần của bài văn tả cảnh.B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- GV: Bảng phụ ghi cấu tạo của bài văn[r]

Bài văn hay thuyết minh về cây phượng lớp 8 chi tiết ( nguồn gốc, đặc điểm cấu tạo, đặc điểm sinh trưởng, công dụng, cách trồng và chăm sóc)Bài văn hay thuyết minh về cây dừa lớp 8 chi tiết ( nguồn gốc, đặc điểm cấu tạo, đặc điểm sinh trưởng, phân loại, công dụng, cách trồng và chăm sóc)Bài văn hay[r]

TẢ CON VẬT

A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

I. TẢ CON VẬT: là dùng lời văn để vẽ lên trước mắt người đọc hình ảnh con vật một cách sinh động với những đặc điểm về hình dáng, hoạt động và các thói quen sinh hoạt. Muốn làm tốt bài văn tả loài vật, các em cần phải chú ý:- Xác định rõ con vật định tả là co[r]

Bài Văn Tả Mẹ Lớp Năm . Dành Cho Giáo Viên Và Học Sinh Lớp Năm.
Không dùng để làm bài kiểm tra.
Không dùng để học thuộc khi đi thi
Cần thiết hãy xem.
Giáo viên có thể tham khảo và hạn chế cho học sinh biết được bài làm này .
bẠN Có thể xem bất cứ lúc nào khi cần thiết.

TẢ ĐỒ VẬT

A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

I. LƯU Ý
Để làm tốt bài văn miêu tả các đồ vật đơn giản, gần gũi với cuộc sống xung quanh, các em cần phải:
- Xác định rõ đồ vật cần được miêu tả là vật gì.  Quan sát kĩ đồ vật sẽ tả để tìm ra nét nổi bật riêng của đồ vật đó về hình dáng, màu sắc, cấu tạo, c[r]

Như chúng ta đã biết, tiếng Việt là một trong những môn học quan trọng ở Tiểu học vừa giúp các em thành thạo bốn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết vừa góp phần bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt, giữ gìn sự trong sáng tiếng nói của dân tộc Việt Nam.
Trong chương trình, tiếng Việt tiểu học được chia làm nhiều[r]

Giới thiệu người định tả là Hạng A Cháng bằng cách đưa ra lời nhận xét của các cụ già làng trong về thân hình khỏe, đẹp của Hạng A Cháng. Đọc bài văn sau (bài Hạng A Cháng ở SGK, trang 119 - 120) và trả lời câu hỏi: Xác định phần mở bài và cho biết tác giả giới thiệu người định tả bằng cách nào.[r]

bài văn tả cây bút chì, tả cái bút chì của em, tả cái bút chì của em lớp 5, tả cây bút chì của em lớp 5, tả chiếc bút chì của em, tả chiếc bút chì của em lớp 5

Nhiệm vụ của người giáo viên tiểu học là cung cấp những kiến thức một cách toàn diện cho học sinh. Mỗi môn học đều góp phần hình thành và phát triển nhân cách của trẻ, cung cấp cho các em những tri thức cần thiết để phục vụ cho cuộc sống, học tập và sinh hoạt sao cho tốt nhất và có hiệu quả cao. Đối[r]

IMỤC TIÊU:
Giúp học sinh
Nhớ lại cách viết và nắm được cấu tạo của một bài văn tả cảnh
Từ đó biết phân tich cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể.

IICHUẨN BỊ:
Bảng phụ ghi sẵn:
Nội dung phần ghi nhớ.
Cấu tạo của bài “Nắng trưa” đã được GV phân tích.

Trường tiểu học Vĩnh Kim TUẦN 12 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009Tập đọcMÙA THẢO QUẢ (Theo Ma Văn Kháng)I. Mục đích yêu cầu: - Đọc lưu loát và diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp của rừng thảo quả.- Thấy được vẻ đẹp, hương thơm đặc biệt, sự sinh sôi, phát[r]

Môn tập làm văn là một trong các môn khó đối với cả người dạy và người học. Phân môn tập làm văn rèn cả 4 kĩ năng nghe, nói, viết và đọc. Học sinh lớp 5 được dạy các kĩ năng về kể chuyện, miêu tả người, cảnh vật. Bên cạnh đó, học sinh còn được rèn kĩ năng thuyết trình, trao đổi, làm báo cáo thống kê[r]

I.MỤC TIÊU
Học sinh nắm dược cấu tạo của bài văn tả cảnh gồm ba phần.
Phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể.
Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn.
II. CHUẨN BỊ
Nội dung, phấn màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC