CÂU HỎI CHƯƠNG 1 DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

lớn để có thể lưu giữ được lượng lớn của thông tin di truyền.Nội dung 2: Dễ dàng bị đột biến trong điều kiện sinh lí bất thường của tế bào. Nội dung này sai vì trongđiều kiện sinh lí bình thường của tế bào thì nó cũng có thể bị dễ dàng bị đột biến.9Thầy THỊNH NAM tặng học sinh câu hỏi[r]

1.2.2. Nguyên nhân ................................................... Error! Bookmark not defined.CHƢƠNG II: Error! Bookmark not defined.THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ,BẢNG BIỂU ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC “CHƢƠNG 1: CƠCHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ” – SINH HỌC 12 THPT ... Error! Bookm[r]

“RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC 9”
Đối với bậc tiểu học các em học sinh được làm quen với môn tự nhiên xã hội, khi lên đến cấp THCS các em học sinh đựơc học và tìm hiểu bộ môn Sinh học. Và môn Sinh học được nâng cao dần từ kiến thức lớp 6,7,8 các em tìm hiểu về thực vật, động vật[r]

Giao an chuan cao bang theo 1858
DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
Chương I. CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Tiết 1. Bài 1: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
Ngày soạn :14082016
Ngày dạy: .....................tại lớp: 9A sỹ số HS :............vắng.............
Ngày dạy: .....................tại lớp:[r]

Xây dựng website hỗ trợ học sinh học tập chương “Cơ chế di truyền và biến dị” phần Di truyền học Sinh học 12Trong chương trình Sinh học trung học phổ thông, chương “Cơ chế di truyền và biến dị” có nhiều kiến thức trừu tượng và phần bài tập lại tương đối khó nhưng thời lượng các tiết trên lớp h[r]

Hệ thống câu hỏi và bài tập về đột biến:
Di truyền và biến dị, một nội dung chủ yếu của di truyền học hiện đại, đã được đưa vào giảng dạy tại chương trình THPT và THCS. Những nội dung này có ý nghĩa quan trọng trong việc giúp học sinh tiếp cận một số khái niệm cơ bản về chọn giống và tiến hóa. Các[r]

Dùng cho đào tạo dược sỹ đại học.
Lời nói đầu
Chương 1. Tế bào
Chương 2. Sự trao đổi chất và năng lượng
Chương 3. Di truyền và biến dị
Chương 4. Nguồn gốc sự sống và đa dạng sinh học
Tài liệu tham khảo

Thủ khoa khối B Trường ĐHSP Hà Nội Đỗ Thúy Tâm. Ảnh: NN Với môn Sinh học nên học theo phương pháp "tái hiện kiến thức", phương pháp học này gồm 3 bước: Bước 1: Trên lớp nghe thầy giáo giảng bài, ghi chép[r]

tổng hợp các câu hỏi và bài tập trong chương 1 môn sinh học 12 trong các đề thi qua các năm, có đáp án. đây là tài liệu hay dùng cho giáo viên và học sinh tham khảo. Phần cơ chế di truyền và biến dị là phần quan trọng chiếm số điểm lớn trong các đề thi.

Phần I: Ôn tập lý thuyết
Chủ đề 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN.
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Củng cố kiến thức về gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi AND, phiên mã, dịch mã.Đột biến gen. NST,đột biến NST.

2. Kĩ năng:
Giải các bài tập về di truyền và biến dị.
Xác định dạng bài tập,[r]

Câu 38. Nhân tố tiến hóa không làm thay đổi tần số alen nhưng thay đổi tần số kiểu gien của quần thề là:A. Giao phối không ngẫu nhiên B. Các yếu tố ngẫu nhiênC. Đột biến D. Di-nhập gienCâu 39. Có ba kiểu chọn lọc tự nhiên là chọn lọc định hướng, chọn lọc ổn định và chọn lọc phân hóa. Các kiểuchọn lọ[r]

Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học chương di truyền biến dị.Bài tập Trắc nghiệm sinh học c[r]

Phần 1MỞ ĐẦU1.1. Đặt vấn đềRừng là tài nguyên quý giá của nhân loại, là một bộ phận quan trọngcủa môi trường sống và có ảnh hưởng rất lớn đến đời sống sản xuất của xã hộiloài người. Trong thực tế, ngoài việc cung cấp gỗ, củi, đem lại nhiều lợi ích tolớn khác về mặt xã hội và bảo vệ môi trường[r]

Phần kiến thức chương “Tính quy luật của hiện tượng di truyền” phần Di truyền học Sinh học 12 có vai trò quan trọng trong chương trình trung học phổ thông (THPT) vì các kiến thức này không chỉ quan trọng về mặt lý thuyết mà còn có giá trị to lớn về mặt thực tiễn. Vì vậy, việc giảng dạy để HS hiểu[r]

HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ERTRƯỜNG LÊ HỒNG PHONG – NAM ĐỊNH LẦN 1ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017MÔN: SINH HỌCThời gian làm bài: 50 phútHọ và tên thí sinh: .........................................................Số Báo Danh: ............................................................[r]

phần bazơ của ADN, làm biến đổi cấu trúc của gen.Biến dị+ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể: là những biến đổi liên quanBiến dị di truyềnđến những đoạn khác nhau trên NST. Bao gồm: mất đoạn,Biến dị không di truyềnđảo đoạn, thêm đoạn, chuyển đoạn.+ Biến đổi về số lượng NSTBiến dị đột biến[r]

Tổng kết sinh 9 học kì I dành cho những bạn học sinh đang cần đề cương ôn tập. Đề cương này bao gồm các kiến thức quan trọng và cần nhớ của phần di truyền và biến dị giúp các bạn nắm chắc kiến thức về phần này hơn.

Ôn tập di truyền và biến dị cấp phân tử ( Đề 2)Câu 1. Axit amin mở đầu ở chuỗi pôlipeptit của sinh vật nhân sơ là:A. valinB. mêtiôninC. alaninD. foocmin mêtiôninCâu 2. Đột biến gen làA. sự biến đổi một hoặc một số cặp nuclêôtit trong genB. sự biến đổi tạo ra những alen mới.C. sự[r]

Tiết PPCT: 2 Bài số : 2 (Lý thuyết) Ngày soạn: 150815

Bài 2: LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
IMục tiêu
1Kiến thức
Trình bày và phân tích được thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Menđen và rút ra nhận xét
Phát biểu được nội dung qu[r]

A. Thế hệ sau có sự tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác nhau tạo ra sự đa dạng về mặt di truyền, làm xuất hiệnnhiều biến dị tổ hợp có lợi thích nghi với sự thay đổi của môi trường.B. Thế hệ sau có sự tổ hợp vật chất di truyền có nguồn gốc khác nhau tạo ra sự đa dạ[r]