BÀI SOẠN BÀI 40: ÔN TẬP DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

GV tổ chức cho lớp nêu nhận xét , giáo viên bổsung , rút kinh nghiệm những sai sót của họcsinh.GV hướng dẫn học sinh giải bài 8.6+ Vẽ hình.+ Chất lỏng nào ở trên mặt phân cách?+ So sánh áp suất tại 2 điểm A và B ?HS tự giải theo hướng dẫn của GV.I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ .Công thức tính áp suất ch[r]

Trong một quần thể đan cân bằng về di truyền có 25% số người mang nhóm máu O; 39%số người mang nhóm máu B. Một vặp vợ chồng đều mang nhóm máu A sinh người con,xác suất để đứa con này mang nhóm máu giống bố mẹ.a. 25144b. 119144c. 1924d. 34Với bài này các em dễ dàng tính được p(IA) = 0,2; q(IB)[r]

Các kĩ thuật trong thông tin quang có thể cung cấp giải pháp ứng dụng cho hiện tại và tƣơng lai. Thông qua sự phát triển của sợi quang thì kiến trúc mạng viễn thông cũng ngày càng phát triển mạnh mẽ, cung cấp tốc độ rất cao để truy ền dữ liệu có dung lƣợng lớn. Một số thuận lợi của hệ thống thông ti[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

H ọc l ập trình .NET – N ền t ảng công ngh ệpháttri ển ph ổbi ếnNhu cầu lập trình viên .Net gia tăng đột biến với nhiều đơn vị tuyển dụng, vì vậy học lập trình .Net vẫnlà lựa chọn hàng đầu cho phát triển nghề nghiệp..NET framework do hãng phần mềm số một thế giới - Microsoft nghiên cứu phát t[r]

N2O3Đinitơ tri oxitP2O5Điphotpho penta oxitHƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ Học bài theo nội dung đã ghi. Làm các bài tập 1 – 5 sgk trang 91. Chuẩn bị đọc truớc bài “ Điều chế oxi – Phản ứngphân huỷ”

Bài 40 – Tiết 60:I - Dung môi - Chất tan - Dung dịch:II - Dung dịch chưa bão hòa - dung dịch bão hòa:III - Làm thế nào để quá trình hòa tan chất rắntrong nước xảy ra nhanh hơn:Muốn chất rắn tan nhanh trong nước, ta thựchiện 1, 2 hoặc cả 3 biện pháp sau:- Khuấy dung dịch.- Đun nóng dung[r]

Tóm tắt lý thuyết và Giải bài 1,2,3,4 trang 104 SGK Sinh 8: Chuyển hóa.A. Tóm Tắt Lý Thuyết: Chuyển hóaTrao đổi chất là biểu hiện bên ngoài của quá trình chuyển hóa vật chất và năng lượng. Sự chuyển hóa vậtchất và năng lượng bao gồm hai mặt đối lập nhưng thống nhất là đồng hóa và dị hóa. Đồng[r]

đây là một số câu hỏi ôn tập công nghệ sản xuất rượu bia, mong các bạn tham tảo và góp ý cho bài hoàn chỉnh hơn
đây là một số câu hỏi ôn tập công nghệ sản xuất rượu bia, mong các bạn tham tảo và góp ý cho bài hoàn chỉnh hơnđây là một số câu hỏi ôn tập công nghệ sản xuất rượu bia, mong các bạn tham t[r]

BÀI 40 : ANCOLCâu 3: Chất nào sau đây phản ứng được vớiCu(OH)2tạo dung dịch xanh lamA. C2H5OHB. CH3OHC. CH2-CH2C.D. CH2-CH2-CH2OH OHOHOHBÀI 40 : ANCOL4Đốt cháy hoàn toàn một ancol no đơn chức Amạch hở thu được 0,3 mol CO2 và 0,45 mol H2O.Công thức phân tử của A làA

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI MÔN TIN HỌC 9Phần 1: Trắc nghiệm (4 điểm)Ôn tập các kiến thức bài 1 đến bài 7 và các bài đọc thêm, bài thực hành.Phần 2: Tự luận ( 6 điểm)Câu 1: Mạng máy tính là gì? Các thành phần của mạng máy tính? Vài trò của mạng máytính.Câu 2: Internet là g[r]

Bình giảng bài thơ Tống biệt hành
Cảm nghĩ về tác phẩm ‘Một người Hà Nội’ của Nguyễn Khải
Nhân vật Hoạn Thư trong Đoạn trường tân thanh của Nguyễn Du
Bình luận câu thơ Đau đớn thay phận đàn bàLời rằng bạc mệnh cũng là lời chung
Cảm nhận bài Đàn ghi ta của Lorca
Viết những cảm nghĩ của mình về Sài Gò[r]

Em hãy nêu tính chất vật lí của nước?- Nước là chất lỏng, không màu không mùi không vị, lớp nước dày cómàu xanh nhạt.- Nước có to sôi = 1000C; to đông đặc = 00 C; ở 40C có D =1g/ml.t04CHƯƠNG VI : DUNG DỊCH- Dung dịch là gì ?- Độ tan là gì ?- Nồng độ phần trăm và nồng độ mol của dung dịch làgì[r]

Giáo án :Địa lí 8Năm học 2014-2015Ngày soạn:5/4/2015Ngày dạy: 6/4/2015Tuần 33Tiết 43 :ÔN TẬPI-Mục tiêu:1-Kiến thức :Hệ thống hoá các kiến thức về châu Á , về tự nhiên các châu lục và sơ nét vềlãnh thổ Việt Nam .2- Kĩ năng :Đọc và phân tích lược đồ,tranh, biểu đồ.3)Thái độ:- Tư du[r]

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
Trả lời được câu hỏi: dòng điện Fucô gì? Khi nào thì phát sinh dòng Fucô?
Nêu lên được những cái lợi và cái hại của dòng Fucô.
2. Kỹ năng:
Nắm được khi nào dòng fucô xuất hiện,từ đó biết cách tăng cường...
Giải thích ứng dụng của dòng fucô.
3. Thái độ:
Tích cực xây dựn[r]

Kế hoạch dạy học chủ đề tự chọn lớp 6 - chủ đề bám sát.I. Mục tiêu chung:- Bồi dỡng kiến thức Ngữ văn cho HS mà trong giờ học chính khoácha có điều kiện rèn luyện.- HS có tâm hồn trong sáng, có kĩ năng giao tiếp tốtII. Kế hoạch dạy học cụ thể:- Cấu trúc: 1 tiết /1tuần6 tiết/ chủ đề ;5 chủ đề/ năm =[r]

Chi tiết một bài thi đọcđQuá trình thiBài thi đọc là bài thi thứ hai trong cảc bài thi.Bạn được phát một tờ câu hỏi và một phiếu trả lời. Sẽ không có thêm thờii gian ở cuối bài đểchuyển câu hỏi vào phiếuu như bài thi nghe vìv vậy bạn phải điềnn luôn đáp án vào phiphiếu trả lời .Có 60 phút để[r]

I. Một số vấn đề cần rút kinh nghiệm trong công tác ôn thi THPT quốc gia môn Ngữ văn năm học 20142015
1. Về rà soát và thực hiện chương trình: Vẫn còn nhiều lúng túng trong việc xác định trọng tâm ôn thi do chưa nghiên cứa kĩ định hướng của Bộ giáo dục về phạm vi ” cơ bản là chương trình lớp 12”.[r]