- Võ nguyên Giáp đọc quân lệnh số 1 GVG: Từ đó quân giải phóng rậm rạp lên đường vượt đèo De tiến sang Thái Nguyên để từ đó tiến về Hà nội. * Hoạt động 4: (10 phút): Lán Nà Lừa. HS: Đọc nội dung. GV: Giới thiệu lán nà lừa HS: Nghe GV: Căn lán được xây dựng như thế nào? HS: Trả lời GV: Chuẩn[r]
Trường THCS Lương Hòa Lạc LịchSử Lớp7 CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Trình bày sơ lược về phong trào khởi nghĩa của nông dân ở đầu thế kỉ XVI ( 8.0 điểm)a.Nguyên nhân: Lợi dụng triều đình rối loạn, quan lại địa phương “ cậy quyền thế ức hi[r]
Minh Thượng”, Kiêng Giang, tháng 6 – 1997.9. Đại tá Trương Minh Hoạt, Trưởng phòng khoa học lịch sử quân sựQuân khu 9. Tham gia tại hội thảo “Bảo tồn và phát huy di tích lịchsử căn cứ địa U Minh Thượng”, Kiên Giang, tháng 6 – 1997.10.Bộ Tư lệnh quân khu 9, Quân khu 9 ba mươi năm kháng chiếnch[r]
Khác với nhiều địa phương trong cả nước, Hà Nội là một đô thị cổ có ngàn năm tuổi. Trong khi tốc độ đô thị hóa ngày cành mạnh và sự khắc nghiệt của thời gian đang làm xóa nhòa dần các dấu tích của đô thị cổ Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội trên nhiều loại hình di sản vật chất thì việc lưu giữ và tái[r]
tập trung vào kiếm điểm ở bài số 3. Số điểm kiếm được đủ để em đạt HCV”. HCV là kết quả hơn cả dự tính của Tùng nhưng là kết quả nằm trong mong muốn và quyết tâm của em. Vượt lên những “giải nhì” của chính bản thân mình, Tùng đã chinh phục được đỉnh cao của vinh quanh, em nói: “Em rất tự hào nhưng[r]
sẵn sàng đối phó với mọi âm mưu và thủ đọan của các thế lực thù địch; công tác giao quân hàng năm đều đạt về số lượng và chất lượng.• •Hệ thống chính trị ngày càng được củng cố vững chắc. Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể có nhiều cố gắng trong đổi mới nội dung họat động, chuyển trọng tâm về cơ sở, t[r]
Ngày dạy:Tiết 52: Lịch sử Yên Bái:Xây dựng lực lợng chính trị và vũ trang tiến tớikhởi nghĩa giành chính quyền CM ở Yên BáiA, Mục tiêu 1. Kiến thức: - Học sinh nắm đợc phong trào CM ở YB từ năm 1930 đến đầu năm 1945- Việc xây dựng lực lợng chính tị và vũ trang tiến tới khởi nghĩa giành chínhq[r]
Câu 1: Bọn diệt chủngđánh sang nước ta vào thờiđiểm nào? Chúng gây ranhững thiệt hại gì?Câu 2: Quân dân tachống cự lại như thế nào?Câu 3: Sau chiến tranhbiên giới, tình hình huyệnta như thế nào?6Sau hơn 10 tháng chiếm đóng biêngiới nước ta. Với truyền thống đấutranh chống giặc ngoại xâm quân dânta đ[r]
KHO ẢNH KHO ẢNH Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó Nếu bạn muốn đưa một hình nào đó trong SGK Lịch Sử lớp 7 vào bài trong SGK Lịch Sử lớp 7 vào bài giảng điện tử của mình mà không có giảng điện tử của mình mà không có máy ảnh kmáy ảnh kỹỹ thuật số hoặc thiết b[r]
Lịch sử địa phương Phần 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được: - Một số di tích lịch sử Tuyên Quang, thêm yêu làng xóm, yêu quê hương đất nước và tự hào Về lịch sử Tuyên Quang. 2. Kỹ năng: Rèn thêm kỹ năng tả và kể chuyện về di tích lịch sử tuyên Quang.[r]
đó dân số thành thị là 2880,6 nghìn người ( chiếm 42,5 % tổng số dân thành phố) và3898,7 nghìn dân nông thôn ( chiếm 57,5% tổng số dân). Hà Nội ngày nay bao gồm 1 thịxã, 10 quận, 18 huyện với 577 xã, phường, thị trấn, cộng thêm 3 xã Tiến Xuân, Yên Bình,Yên Trung, huyện Lương Sơn tỉnh H[r]
LỜI MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG I: TỔ CHỨC CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG 3 I. Khái niệm chính quyền địa phương tại Việt Nam 3 1.1 Khái niệm chung 3 1.2 Khái niệm chính quyền địa phương trong các văn kiện 3 II CÁC CHÍNH QUYỀN Ở ĐỊA PHƯƠNG 4 1.Uỷ ban nhân dân các cấp xã 4 2.Uỷ ban nhân dân cấp Huyện 4 3.Uỷ ban[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Lịch sử lớp 10 Cơ bản Dành cho tất cả các lớp (trừ lớp 10 Sử) Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 17/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồ[r]
những trang vàng lịch sử của địa phơng. Trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc và đô hộ quân và dân Lạng Sơn đã đấu tranh ntn? Ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay.Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh.Những nội dung chính.H: Dựa vào lịch sử Việt Nam hãy nhắc lạ[r]
có dãy Pan Nai với đỉnh cao nhất là 710m. 15% diện tích của thành phố là đảo đã tạo thành nhiều của đầm, vũng, bãi, thuận lợi cho việc nuôi trồng và đánh bắt hải sản. Đảo Vĩnh thực là một dãy núi dài chạy dài gần 20 km từ đông sang tây, cách đất liền trên 2 km tạo thành vịnh lớn, đỉnh cao nhất là 1[r]
có dãy Pan Nai với đỉnh cao nhất là 710m. 15% diện tích của thành phố là đảo đã tạo thành nhiều của đầm, vũng, bãi, thuận lợi cho việc nuôi trồng và đánh bắt hải sản. Đảo Vĩnh thực là một dãy núi dài chạy dài gần 20 km từ đông sang tây, cách đất liền trên 2 km tạo thành vịnh lớn, đỉnh cao nhất là 1[r]
lớn của nớc ta3. Củng cố, dặn dò:- Yêu cầu HS nhắc lại ý chính- Dặn HS về nhà tìm hiểu thêm về HàNội- 2HS- 3HS- Lớp NX, bổ sung- HS nối tiếp giới thiệutranh ảnh, t liệu su tầmvà kể.- Nghe- 2HSRút kinh nghiệm bổ sung : Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà Triệu
khác nhau, nhiều dân tộc, bộ lạc đã di cư đến Điện Biên sinh cơ lập nghiệp và trở thành chủ thể của vùng đất này trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam.2. TỪ THỜI HÙNG VƯƠNG ĐẾN THẾ KỈ XTrải qua thời nguyên thủy mông muội lâu dài, khoảng thế kỉ VII trước công nguyên người Việt cổ bước vào thời kì dựng[r]
định về việc phê duyệt Hệ thống các khu bảo tồn biển Việt Nam đến năm 2020 và các chương trình bảo vệ môi trường khác. Thêm vào đó, các Bộ, ngành quản lý còn chồng chéo, Bộ Tài nguyên và Môi trường quản lý các khu RAMSAR, Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn quản lý các khu bảo tồn biển và vườn qu[r]