GIAO AN NGU VAN 6 TIET 91 NHAN HOA

Giáo viên hướng dẫn học sinh làm 3-TẦNG HÀM NGHĨA: Ý nghĩa của văn bản -Cây tùng: phẩm chất cao quý của bậc quân tử III-TỪ VĂN BẢN ĐẾN TÁC PHẨM VĂN HỌC: Văn bản cần có sự tiếp nhận của n[r]

- Sách có ý nghĩa vô cùng quan trọng trên con đường phát triển của nhân loại bởi nó chính là kho tàng kiến thức quý báu, là di sản tinh thần mà loài người đúc kết được trong hàng nghìn [r]

HS: Muốn miêu tả được, trước hết phải biết quan sát, rồi từ đó nhận xét, liên Hoạt động 2: Luyện tưởng, tưởng tượng, so sánh tập13p để làm nổi bật những đặc Gv yêu cầu HS đọc yêu cầu điể[r]

Kết luận: - Những sự vật, con vật.được gắn cho những thuộc tính hành động, cảm nghĩ...của con người để biểu thị những suy nghĩ, tình cảm, tâm trạng của con người => là phép nhân hoá [r]

Kĩ năng: -Nhận diện được đoạn văn, bài văn miêu tả -Bước đầu xác định được nội dung của một đoạn văn hay bài văn miêu tả -Xác định đặc điểm nổi bật của đối tượng được miêu tả trong đoạn [r]

NẾU ĐỲNG LÀ TỎC GIẢ CHƯA NGỦ VỠ VẺ ĐẸP THƠ_ _MỘNG CỦA ỎNH TRĂNG ĐỜM KHUYA NƠI NỲI RỪNG VIỆT_ _BẮC, THỠ CÕU THƠ ĐÓ PHẢN ỎNH CẢM XỲC NÀO TRONG_ _TÕM HỒN CỦA TỎC GIẢ?_ - Đú là một tõm hồn s[r]

Con rất ít khi làm thơ cho Me.Con Chỉ thích làm thơ tình kể lể chuyện con tim.Con quên mất trong trái tim của con là dòng máu Mẹ và một tình yêu theo năm tháng vững bền.Con yêu mẹ ,ngư[r]

Xõy dựng biểu điểm chấm và tiến hành đỏnh giỏ bài viết của H trờn bảng PHIẾU ĐÁNH GIÁ STT NỘI DUNG XUẤT HIỆN KHỤNG XUẤT HIỆN 1 Đỳng hỡnh thức đoạn văn 2 Đỳng chủ đề hoạt động của em tron[r]

On 4 - PRACTICE: _BOARDDRILL _Poster TRANG 6 Chao co Toan Ly Anh Cong nghe Su Hoa Sinh Ngu van Nhac Ngu van Ngu van Anh Dia Toan Ky thuat GDCD Toan Anh Ly Sinh SH lop EXAMPLE EXCHANGE As[r]

KÕt luËn: Danh tõ chØ vËt bao gåm danh tõ chung vµ danh tõ riªng.. (TiÕp theo).[r]

C-C¸ch thøc tiÕn hµnh: HS lµm bµi t¹i líp.. -KT phÇn chuÈn bÞ ë nhµ.[r]

36 ke nhan hoa(Q1)_791.pdf

[r]

Chóng ta tiÕn hµnh luyÖn tËp theo néi dung bµi häc cña tiÕt tríc.. Chó ý phÇn tÝch hîp.. - HS ®äc truyÖn PhÇn thëng. + HÕt lßng th¬ng yªu , cøu gióp ngêi bÖnh.. KiÓm tra bµi cò : KiÓm t[r]

Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da tiet 3 Day thon vi da[r]

đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2đề kiểm tra 1 tiet ch 1,2[r]

Đề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra 1 tiet tieng anh moiĐề kiểm tra[r]

Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da tiet 2 Day thon vi da[r]