CÁC MÔ HÌNH TIẾP CẬN TRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM

LỜI CẢM ƠNTrong quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp ngành Công tác xã hội với đềtài: “Công tác xã hội nhóm với trẻ em mồ côi nhằm giảm mặc cảm tự ti để nângcao khả năng hòa nhập môi trƣờng học đƣờng” (Nghiên cứu trƣờng hợp tạitrung tâm bảo trợ xã hội Nin[r]

góp phần phát triển và hoàn thiện thuyết Hệ thống trong thực hànhcông tác xã hội trên toàn thế giới.2. Nội dung lý thuyết:a) Hệ thống:- Có nhiều các khái niệm về hệ thống. theo từ điển tiếng Việt:“Hệ thống là tập hợp nhiều yếu tố đối với cùng loại hoặc cùng chức năngcó quan hệ hoặc liê[r]

Kỹ năng thấu cảm trong tham vấn và công tác xã hội.Kỹ năng thấu cảm trong tham vấn và công tác xã hội.Kỹ năng thấu cảm trong tham vấn và công tác xã hội.Kỹ năng thấu cảm trong tham vấn và công tác xã hội.Kỹ năng thấu cảm trong tham vấn và công tác xã hội.Kỹ năng thấu cảm trong tham vấn và công tác x[r]

h u h t các n c phát tri n, ngành công tác xã h i (CTXH) hi n đ i đ u có ngu ng c t các ho t đ ng t thi n mang tính tôn giáo. Ví d , ngành công tác xã h i M đ cb t ngu n vào cu i th k 19 t các ho t đ ng t thi n c a nh ng ph n giàu có, đ cgiáo d c trong truy n th ng Thiên Chúa Gi[r]

giải quyết những vấn đề mang tính chất cá nhân, nhóm đối tượng đặc thù.CTXH nhóm là một trong các phương pháp cốt lõi của nghề CTXH.CTXH nhóm sử dụng các kỹ năng tương tác và hỗ trợ cho các nhóm thân chủnhằm đáp ứng những nhu cầu đa dạng của họ. Hiệu quả của CTXH <[r]

MỞ ĐẦU
Trong cuộc sống của mỗi con người, ai ai cũng gặp phải những khó khăn những vấn đề phức tạp mà không thể tự mình giải quyết được. Những vấn đề mà mọi người gặp phải rất đa dang mà không phải chỉ giải quyết bằng vật chất. Khi những vấn đề này xảy đến, chúng ta thường rơi vào trạng thái mất bìn[r]

Bài viết khái quát thực trạng tiếp cận thông tin trên mạng xã hội của sinh viên hiện nay qua kết quả nghiên cứu thực tế của nhóm tác giả.

tƣơng lai của đấ t nƣớc và là m ối quan tâm hàng đầ u của xã hô ̣i . Để TE có thể pháttriể n đƣơ ̣c mô ̣t cách đầ y đủ cả về mă ̣t thể chấ t lẫn tinh thầ n thì trẻ cầ n nhâ ̣n đƣơ ̣c sƣ̣quan tâm, chăm sóc, yêu thƣơng và sƣ̣ giúp đỡ thƣờng xuyên của toàn xã hô ̣i . Đi[r]

KẾ HOẠCH THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM TUẦN 5Thời gian, địađiểm-Ngày 15 tháng 11năm 2016-Từ 9 giờ 30 đến10 giờ 15 phút-Tại Trường Tiểuhọc Hồng QuangMục tiêu đạt đượcHoạt động để đạtmục tiêu-Tạo bầu không-Lên gặp lớp, gặpkhí vui vẻnhóm-Tăng sự tương-Ổn định trật tựtác, khuyến kh[r]

Hiện nay, có rất nhiều định nghĩa khác nhau về Công tác xã hội (CTXH). Nhưng theo liên đoàn CTXH chuyên nghiệp Quốc tế ( họp ở Canada – 2007) cho rằng: CTXH là một hoạt động chuyên nghiệp nhằm tạo ra sự thay đổi của xã hội, bằng sự tham gia vào quá trình giải quyết các vấn đề xã hội (vấn đề nảy sinh[r]

Bài viết phân tích 6 nhóm yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động Công tác xã hội trong can thiệp, trợ giúp học sinh nghiện internet ở các trường Trung học cơ sở trên tại tỉnh Bình Định.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHOA XÃ HỘI HỌC – CÔNG TÁC XÃ HỘI – ĐÔNG NAM ÁTÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRAMÔN: CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓMMục đíchTài liệu này nhằm hỗ trợ cho học viên hình thức giáo dục từ xa nắm vững nội dung ôn tậpvà làm bài kiểm tra hết[r]

Mặc dù tổ công tác xã hội được thành lập năm 2014 ở bệnh viện Đa khoa Đồng Tháp và 2016 ở bệnh viện Đa Khoa Vĩnh Long nhưng phần lớn bệnh nhân và người nhà bệnh nhân khi đến bệnh viện thăm khám vẫn chưa nhận biết hay hiểu biết về nó; phần lớn người được hỏi vẫn chưa hiểu rõ về hoạt động của tổ công[r]

VẬN DỤNG CÔNG tác xã hội NHÓM với TRẺ EM NHIỄM HIV AIDS VẬN DỤNG CÔNG tác xã hội NHÓM với TRẺ EM NHIỄM HIV AIDS VẬN DỤNG CÔNG tác xã hội NHÓM với TRẺ EM NHIỄM HIV AIDS VẬN DỤNG CÔNG tác xã hội NHÓM với TRẺ EM NHIỄM HIV AIDS VẬN DỤNG CÔNG tác xã hội NHÓM với TRẺ EM NHIỄM HIV AIDS

LỜI MỞ ĐẦU

Công tác xã hội trong trợ giúp người khuyết tật chính là đánh giá nhu cầu về khía cạnh xã hội của đối tượng; đồng thời đóng vai trò là người quản lý trường hợp, hỗ trợ người khuyết tật tiếp cận những dịch vụ phù hợp và duy trì tiếp cận một loạt các dịch vụ phối hợp tốt nhất. Trong trư[r]

MỤC LỤC

LỜI MỞ ĐẦU 2
Phần 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn về công tác xã hội với trẻ em 3
I.Một số khái niệm 3
1.Trẻ em 3
2.Trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt 3
3.Công tác xã hội cá nhân với trẻ em bị nhiễm HIV 3
3.1.Công tác xã hội 3
3.2.Công tác xã hội cá nhân 4
3.3.Công tác xã hội cá nhân với trẻ em bị[r]

Môn Công tác xã hội cung cấp cho người học kiến thức cơ bản vềnhững vấn đề chung của ngành công tác xã hội, trong đó tập trung mô tảnhững loại đối tượng cần giúp đỡ của ngành công tác xã hội, cung cấpnhững tri thức và kỹ năng làm việc với các cá nhân, nhóm xã hội và cáccộng đồng những nhóm đối tượn[r]

MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU _ Nghiên cứu lý luận và thực trạng của công tác xã hội nhóm trong chăm sóc sức khỏe sinh sản cho người chưa thành niên trên cơ sở đó sử dụng những kiến thức, kỹ năng [r]

A. LỜI MỞ ĐẦU
Là một con người của xã hội hiện đại ngày nay, có lẽ việc quan tâm và tiếp cận với những vấn đề an sinh xã hội, những con người, những hoàn cảnh, nhân vật “yếu thế” của xã hội là một điều tất yếu. Đặc biệt, trong xu hướng bình đẳng hóa hiện nay, mỗi cá nhân đều có quyền được thể hiện b[r]

Bài viết đề cập đến những vấn đề sau: i) Một số vấn đề chung về CTXH; ii). Thực trạng xây dựng mô hình CTXH trường học ở nước ta hiện nay; iii). Một số biện pháp xây dựng mô hình dịch vụ CTXH trường học nhằm đem lại sự hỗ trợ tốt nhất và giúp bảo vệ cho trẻ em trong hoàn cảnh đặc biệt; góp phần vào[r]