I.VĂNHÓAHÓABUỔITỪ THẾĐẦUKỈTHỜIXIX – CẬNĐẦUĐẠIXXMăt trơi mơi moc̣ ơ đăng TâyThiên hạ ngac̣ nhiên chuyêṇ lạ nay,̀Ngơ ngać nhiǹ nhau và tư hoi:̉"Thưc dâỵ hay là ngủ nưa đây?"Andersen, và PuskinII. VĂN HÓA TỪ THẾ KỈ XIX – ĐẦU XXVăn học: Các tác giả trường phái hiện thực: Andersen, Puski[r]
thơ khác ...Các tác phẩm đều phản ánh cuộcCác tác phẩm đều phản ánh về đờisống của nhân dân dưới thời phongsống nhân dân đương thời.kiến, lòng khao khát độc lập.Tổ 2 - 11A2Vich-to Huy-gô Victor Hugo(26/2/1802 - 22/5/1885).Ngày ông qua đời vì bệnh phổi, haitriệu người dân đã đưa tiễn ông đếnđ[r]
Chương III Những thành tựuvăn hóa thời cận đại• Bài 7: Những thành tựu văn hóathời cận đại2. Thành tự văn học, nghệthuật từ đầu thế kỉ XIX đến đầuthế kỉ XX*/ Văn học- Lỗ Tấn (1881 – 1936) là nhàvăn nổi tiếng của Trung Quốc.Ông được giới nghiên cứu vănchương coi là người đ[r]
Bài 7 : NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA THỜI CẬNĐẠINhóm 3• Trần Dụng Toàn• Lê Đăng Vũ• Lương Viết Bảo Thạnh•Tài liệu, tranh ảnh về các nhà văn,nhà thơ,nhà soạn nhạc,họasĩ nổi tiếng thời cận đại.•Tìm hiểu về thiên tài âm nhạc Beethoven• Tài liệu, tranh ảnh về các nhà văn,nh[r]
- Nêu kết cục và phân tích tính chất củaChiến tranh thế giới thứ nhất?1Chương III.Bài 7:NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓATHỜI CẬN ĐẠI09/20/1721.Sự phát triển của văn hóa trong buổi đầu thời cận đại- Thành tựu văn hóa buổi đầuthời cận đại?Cách mạng tư sản[r]
Bài 7Những thành tựu văn hoá thời cận đạiI. Mục tiêu bài học1. Về kiến thức- Qua bài học giúp cho học sinh hiểu được những thành tựu văn học nghệ thuật mà con người đã đạt được trong thời kỳ cận đại từ thế kỷ XVII đến Đầu thế kỷ XX- Cuộc đấu tranh trong lĩnh vực tư tưởng[r]
học kì I Phần một. lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo) Chương I. Các nước châu á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) (6 tiết) Bài 1. Nhật Bản Bài 2. Ấn Độ Bài 3. Trung Quốc Bài 4. Các nước Đông Nam Á (cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) Bài 5. Châu Phi và khu vực Mĩ Latinh[r]
máy móc siêu hìnhƯu điểm:Ngoài ưu điểm như quan điểm duy vật cổ đại, hơn ở chỗ quan niệm về vật chất dựa trên cơ sở phân tích thế giới. Thành tựu của vật lý học thời cận đại cuối TK 19 đầu 20Vật lý vi mô với những phát hiện mới Vật chất có cấu trúcMâu thuẫn với quan niệm cũ về[r]
Về văn học, đây là thời kì xuất hiện nhiều nhà văn, nhà thơ lớn.Vào buổi đầu thời cận đại, văn học, nghệ thuật, tư tưởng có vai trò quan trọng trong việc tấn công vàothành trì của chế độ phong kiến và hình thành quan điểm, tư tưởng của con người tư sản.Về văn học, đây là thời kì xuất h[r]
Nhìn chung, trong vấn đề phương pháp luận, Ph.Bêcơn là nhà duy cảm mặc dù không cực đoan, thiên về sự phát triển khoa học tự nhiên thực nghiệm; là người có công khởi xướng ra tư tưởng cầ[r]
Dù các thành tựu khoa học tự nhiên thời cận đại được phát hiện ra trongthời đại thống trị của phương pháp siêu hình nhưng chúng cũng phản ánh các yếutố biện chứng của tự nhiên. Tuy nhiên, do bản tính siêu hình mà khi xâm nhập trởlại khoa học, triết học duy vật siêu hình máy móc[r]
Tiếng Anh cận đại (1500-1800)Càng gần cuối của thời Tiếng Anh trung đại, sự thay đổi bất ngờ và rõ ràng trong cách phát âm (the Great Vowel Shift) đã xảy ra , phát âm những nguyên âm ngày càng ngắn lại. Từ thế kỷ 16, người Anh đã quan hệ, tiếp xúc với nhiều dân tộc trên khắp thế giới.[r]
động sáng tạo văn hoá,nghệ thuật (1,5)Vị trí- Bước đầu tạo sự giaolưu văn hoá Đông –Tây .- Đạo Hồi được truyềnbá đến một số nướctrong khu vực ĐNA - Đây là giai đoạn xãhội Ân Độ ổn định vàphát triển, văn hoá cónhiều thành tựu ,đấtnước thịng vượng (0,5)
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TRƯỜNGMÔN: LỊCH SỬ 6NĂM HỌC: 2010 – 2011THỜI GIAN: 90 PHÚT (Không kể thời gian giao đề)Câu 1. (3 điểm) Lịch sử là gì? Học lịch sử để làm gì? Em hãy lấy ví dụ ở quê hương mình để thấy rõ sự cần thiết phải học lịch sử Câu 2.(1,5 điểm) Em hiểu thế nào là xã hội chiếm hữu nô lệ[r]
Để cày cấy cho đúng thời vụ, những người nông dân luôn phải“trông trời, trông đất”.Để cày cấy cho đúng thời vụ, những người nông dân luôn phải “trông trời, trông đất”. Dần dần, họ biếtđược sự chuyển động của Mặt Trời, Mặt Trăng và các hành tinh đã ảnh hưởng tới việc “mưa thuận, gióhòa” hằng năm. Đó[r]
Họ và tên Ngày tháng năm 2010Lớp 6AKiểm traMôn: Lịch sửĐiểm Lời nhận xét của Thầy, Cô giáoCâu hỏiCâu 1: (3 điểm). Thời cổ đại có những quốc gia lớn nào? Nêu những hiểu biết về các giai cấp trong xã hội cổ đại phơng Tây? Câu 2 : (5 điểm )Em hãy kể những thành tựu văn hóa của các[r]
̀ nơ lệ c. Đòa chủ và nông nô. d. Đòa chủ và nông dân tá điềnCâu 6: Xã hội nguyên thủy tan rã do: a.Kim loại xuất hiện. b. Công cụ đá. c.Đồ gốm. d.Tấ cả đều sai. II.T Ự ḶN (7đ)Câu 1: (2đ). Lòch sử là gì? Tại sao phải học lòch sử.Câu 2: (3đ). Thời cổ đại, người phương Đông đã có những [r]
Những thành tựu văn hóa thời cận đạiBài 7:♥ Welcome B8 ♥II. Thành tựu của văn học, nghệ thuật từ đầu thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX 1. Điều kiện lịch sử- Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi toàn thế giới và bước sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc.- Giai cấp tư sản nắm[r]
BÀI 7: NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA THỜI CẬN ĐẠI1. Sự phát triển của văn hóa trong buổi đầu thời cận đại:-Coóc-nây (1606 – 16847)- Nhà bi kịch cổ điển của Pháp.- Người khai sinh nền sân khấu Pháp.- Sự nghiệp: 35 tác phẩm. BÀI 7: NHỮNG THÀNH TỰU V[r]
NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HÓA THỜI CẬN ĐẠI I. Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức: - Học sinh kết hợp với các kiến thức đã học các môn Địa lý, Ngữ văn … để hiểu được sự phát triển của văn học, nghệ thuật, tư tưởng …. Thời Cận đại và ảnh hưởng của nó. -Nắm được cuộ[r]