KỂ CHUYỆN CHÓ SÓI VÀ CỪU NON

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN\\r\\n\\r\\n1. Ngụ ngôn vốn là một thể loạivăn học dân gian, thường dựng chuyện về loài vật để nói về conngười. Các câu chuyện ngụ ngôn có ý nghĩa xã hội, ý nghĩa giáodục rất sâu sắc, chính vì vậy mà một số nhà văn cũng thường sángtác theo thể loại này, tiêu biểu như E-dốp, La-phô[r]

Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn là một văn bản nghệ thuật.Chó Sói là một bạo chúa, độc ác, quỷ quyệt. Cừu là một thần dân,một vật tế thần đau khổ, đáng thương.Văn bản “Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten , là của Hi-pô- lít Ten (1828-1893),v[r]

muốn ăn thịt cừu non…).-Con chó sói được nhân cách hóa như hình tượng cừu dưới ngòi bút phóng khoáng của nhà thơ và đặctrưng của thể loại ngụ ngôn.

để cho ta nhận ra mùi (khứu giác, mũi) và đến gần xát bên để có thể biết (nếm)được vị của nó (xúc giác, miệng) - và nếu ngon và béo thì bùi miệng (nghĩa mởrộng : bùi tai) . Đây có thể là một tư duy đặc biệt của người Việt Cổ cho thấy khảnăng quan sát và kết hợp ngôn ngữ và hình tượng chung quanh (nh[r]

tôi cướp công của Thạch Sanh đã là một tội lớn, nhưng đây là chính tay tôi đãra tay giết một mạng người, là tội lỗi không thể dung thứ, tôi vô cùng hối hận.Công chúa từ ngày được cứu về bỗng có bệnh lạ, không nói không cười, hầunhư chỉ nằm im một chỗ. Do đó, nhà vua vô cùng buồn phiền, liền hoãn hôn[r]

thịt nữa?săn mồi giỏiCô cho trẻ xem hìnhCác cháu nhìn thấy những con vật nàyở đâu?Khi thăm quan con vật hung dữ trongvườn thú chúng ta phải làm gì?Hổ, linh cẩu, chó sói,* Con gấuCô cho trẻ chọn ô cửa, xem hình và trảTrong ti vi, vườn thúlời con gì?Chúng ta vừa xem đoạn băng hình cóĐứng xa, kh[r]

học và văn bản nghệ thuật. Văn bản khoa học đi sâu nghiên cứu những đặc điểm tự nhiên, rút ra nhữngphán đoán về đặc tính, về tính chất của sự vật. Văn bản nghệ thuật xây dựng hình tượng, miêu tả đời sốngtâm hồn, sự vật bằng tưởng tượng.Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn là một văn bản n[r]

Họ và tên:...................................................................... Lớp:......Bài tập về nhà tuần: 25Năm học: 2008 2009Bài 1: Mỗi con vật trong bài: Ngày hội rừng xanh đã đợc tả bằng các từ ngữ nhthế nào? Cách tả đó có hay không?Bài 2: Tìm bộ phận trả lời câu hỏi vì sao trong các câu s[r]

Qua sự so sánh và khám phá, văn bản của Hi-pô-lít Ten đã chỉ rasự khác biệt giữa hai loại văn bản khoa học và văn bản nghệthuật. Văn bản khoa học đi sâu nghiên cứu những đặc điểm tựnhiên, rút ra những phán đoán về đặc tính, về tính chất của sựvật. Văn bản nghệ thuật xây dựng hình tượng, miêu tả đời[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíĐỀ TÀI: KỂ CHUYỆN SÁNG TẠOCHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬTI. MĐYC1. Giáo dưỡngKiến thức:- Trẻ hiểu được nội dung đoạn đầu của câu chuyện: kể về một chú Cừu bị lạcđàn thì bị chó Sói bắt đem về hang.- Suy nghĩ được cách để[r]

Phần 1 giáo trình Cấu tạo máy lu cung cấp cho người học các kiến thức: Giới thiệu về máy lu và công tắc dầm chặt, cấu tạo chung máy lu, thiết bị lu bánh sắt, thiết bị lu chân cừu, thiết bị lu rung. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Máy sấy khay theo nguyên tắc đối lưu là dùng tác nhân sấy làm ẩm trong sản phẩm bay hơi và thoát ra ngoài. Mỗi sản phẩm thực phẩm có thành phần nguyên vật liệu, cấu trúc,... khác nhau nên phải có chế độ sấy phù hợp. Ngoài ra, sorbitol, glycerin và muối ăn là những thành phần ngoài tính chất tạo vị,[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíNhững chồi non xinh xinhI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Nhận biết nhóm có số lượng 8, đếm đến 8, nhận biết chữ số 8.- Rèn KN đếm để nhận biết các nhóm số lượng.- Tạo nhóm số lượng 8 bằng các hoạt động tạo hình: vẽ, nặn, cắt dán,…- Phát triển tư[r]

Lý thuyết về cấu tạo trong của thân non: Cấu tạo trong của thânnon gổm hai phần chính : vỏ và trụ giữa.Cấu tạo trong của thân non gổm hai phần chính : vỏ và trụ giữa.Vỏ gồm biểu bì và thịt vỏ.Trụ giữa gồm các bó mạch xếp thành vòng (mỗi bó mạch có mạch rây ở ngoài, mạch gỗ ở trong) và[r]

LÝ THUYẾT TỔNG HỢP SẢN KHOA Theo tổ chức y tế thế giới vị thành niên là những người trong độ tuổi từ 1019 tuổi. Giai đoạn đầu( tiền vị thành niên) từ 10-13 tuổi. Vô sinh nguyên phát khi gặp ở vợ chồng chưa có thai lần nào từ khi cướinhau đã 12 tháng. Thuốc đặc trị viêm âm đạo do kí sinh trùng ro[r]

Đã có rất nhiều tiến bộ trong công tác điều trị và chăm sóc trẻ sinh non, góp phần làm giảm tỷ lệ tử vong, tăng khả năng cứu sống trẻ sinh non. Tuy nhiên việc chăm sóc trẻ sinh non còn đang dừng lại ở việc phát triển thể chất, chưa chú trọng tới việc phát triển tinh thần và trí tuệ của trẻ.