LAP DAN Y BAI VAN MIEU TA DEM TRANG DEP

Cần học tập, rèn luyện để thi đỗ nhưng không được kiêu căng, tự phụ + Nếu thi trượt không nên nản chí mà luôn phải có nghị lực, ý chí để vươn lên + Đừng nên xem học để đỗ đạt là con đườn[r]

đêm đêm tiếng cối ù ù vui cả xóm… _NỘI DUNG CHÍNH: TẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CÁI CỐI_ ĐOẠN 4 Cái cối xay cũng như những đồ dùng đã sống cùng tôi – cái võng đay, cái chiếu manh, cái mâm gỗ, cái gi[r]

5. Từ một số truyện cổ đã học và đã đọc, hãy miêu tả hình ảnh người dũng sĩ theo trí tưởng tượng của mình.Gợi ý: Lập dàn ý theo những định hướng sau.- Người dũng sĩ thường sinh ra trong hoàn cảnh như thế nào?- Người dũng sĩ lớn lên ra sao?- Hình dáng bên ngoài của người dũng sĩ mạnh mẽ như thế nào?-[r]

Nghe tiếng mẹ gọi,em vùng dậy bước khỏi giường. Nhưng vừa đặt chân xuống đất em bỗng rùng mình. Mẹ ơi! Hôm nay sao con lại thấy thời lành lạnh. Mẹ em trả lời, trời đã chuyển sang tiết thu rồi con ạ!.Em với chiếc áo dài rồi vừa mặc vừa chạy ra sân, đúng là mùa thu thật. Bầu trời hôm nay cao và trong[r]

Những buổi sáng đẹp trời, em cùng các bạn thường cắp sách tới trường với tâm trạng háo hức phấn khởi. Bởi niềm vui của tuổi thơ chúng em là những giây phút túm năm tụm bảy trước giờ học hay giờ ra chơi, những gây phút ngắm cảnh sân trường vào buổi sớm mai.Bầu trời trong xanh, thoáng đãng, không khí[r]

Càng ra xa bến cảng, cảnh dòng sông càng thanh bình và êm đềm. Mặt sông uốn lượn như một tấm vải lụa trải dài đến xa tít chân trời, vắng bóng tàu thuyền nên sông cũng ít sóng đi, chỉ nghe soàn soạt vài tiếng sóng vỗ bờ. Những cụm lục bình đâu rồi nhỉ? Có lẽ chúng thấy mình quá nhỏ bé trước cảnh sông[r]

bạn đến chúc mừng.-Câu chuyện xoay quanh nhân vật Trang (nhân vật chính). Ngoài ra còn có Thanh, Trinh và các bạn khác. Tính cách nhân vật:+ Trang hồn nhiên, vui mừng, sốt ruột.+ Trinh kín đáo, đằm thắm, chân thành.+ Thanh hồn nhiên, nhanh nhẹn.

Tết năm ngoái, bố mẹ về thăm hai chị em tôi. Cả gia đình tôi lại được ngồi bên nhau trò chuyện thân mật sau một thời gian dài xa cách.Cả nhà dang ngồi uống trà, đón tết trong phòng khách. ánh đèn nê ông toả ánh sáng xanh dịu. chiếc tủ đứng bằng gỗ cẩm ly được đánh véc ni láng bóng như mặt gương, nổi[r]

Gia đình em gồm 3 người. Đó là bố mẹ em và em. Bố em năm nay 32 tuổi. Bố làm nghề thợ mộc. Bố làm mộc rất khéo và giỏi. Mẹ em gần ba mươi tuổi. Mẹ bán hàng tại nhà. Mẹ nấu thức ăn rất ngon. Em là học sinh lớp 2 Trường Tiểu học Kiền Bái. Em thấy gia đình em thật hạnh phúc và tràn ngập tiếng cười. Em[r]

  Ta dem trang dep que em - Đề bài: Có một lần nào đó được ngắm một đêm trăng đẹp mà em cho là th&uac

Sông nằm uốn khúc quanh co giữa làng rồi chạy dài bất tận, tít tắp về phía chân trời xa. Những hàng tre xanh cao vút chạy dọc.hai bên bờ, buổi sáng khi những tia nắng sớm đan trên những ngọn tre rồi chiếu xuống mặt nước, em thấv sông đẹp hẳn lên. Tả con sông quê hương. Bài làm tham khảo Sông nằm[r]

Giới thiệu chiếc đồng hồ báo thức. Từ đó “bác đồng hồ” đã trở thành người bạn thân thiết của cả gia đình em.    Lập dàn ý miêu tả Cái đồng hồ báo thức.    Mở bài: Giới thiệu chiếc đồng hồ báo thức. Từ đó “bác đồng hồ” đã trở thành người bạn thân thiết của cả gia đình em.    Thân bài:    - Tả bao[r]

Tiết 33: Làm văn.LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM.KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM.I. Dàn ý của bài văn tự sự1.Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự s1.Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự sùù:: * Xét ví dụ (SGK):* Xét ví dụ (SGK):Văn bản: “Món quà sinh nhật”V[r]

_ _KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ: _ - Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm tức là lập một chuỗi sự việc kế tiếp nhau, có mở đầu, có quá trình phát triển, có đỉnh điểm và có [r]

Sáng đẹp vô cùng những đêm trăng trên đồng quê. Trăng lên quá ngọn tre, tròn vành vạnh và to như cái nong con, màu vàng tươi pha sắc trắng bàng bạc. Mặt trăng ngời ngợi trên sân như mời gọi mọi người,hãy bắc trõng, bắc ghế ra ngồi mà ngắm trăng, mà quây quần trò chuyên. Ánh trăng trải vàng trên v[r]

Nếu có ai hỏi tôi: “ Bây giờ có một điều ước, thì bạn sẽ ước gì?”. Tôi không cần ngẫm nghĩ mà sẽ trả lời ngay: “ Tôi ước được về quê để tận hưởng cuộc sống thanh bình, yên ả nơi đó.” Trong những lần về quê ngoại chơi, có một đêm trăng rằm đã ghi sâu trong tâm hồn thơ ngây, non nớt của tôi lúc bấy g[r]

- 2 học sinh lần lượt dán phiếu, đọc bài của mình. Học sinh cả lớp theo dõi và nêu ý kiến nhận xét, sửa chữa cho bạnYêu cầu- Gọi học sinh dưới lớp đọc đoạn văn của mình.- Nhận xét, cho điểm học sinh đạt yêu cầu- 2 đến 5 học sinh đọc đoạn văn của mìnhVí dụ:Thẳng cổng trường vào là sân trường, không r[r]

_ - _Khi kể về sự việc và con người, cần kết hợp với các yếu tố ở miêu tả và _ _biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu sắc hơn.. Song chú ý, yếu tố miêu tả _ _và biểu cảm nên sử dụng tr[r]

Để chuẩn bị bước vào năm học mới, mẹ mua cho em quyển sách Tiếng Việt 5, tập một và tập hai. Lập dàn ý miêu tả Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai.     - Mở bài: Lí do em có quyển sách?     Để chuẩn bị bước vào năm học mới, mẹ mua cho em quyển sách Tiếng Việt 5, tập một và tập hai.     - Thân bài:  [r]