NHẬN THỨC CỦA ĐẢNG VỀ CNXH

Nghiên cứu “Nhận thức về Chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam ” là chủ đề bài viết này. Qua bài viết độc giả phần nào nắm bắt được lý luận về HTKTXH của Chủ nghĩa MácLênin, nguồn gốc sự thay thế lẫn nhau của các HTKTXH trong lịch sử phát triển của xã hội loài người, mô hì[r]

ngưng lại và dường như chỉ được coi là chuẩn bị tiền đề cho miền Bắc bắt đầu vào thời kỳ quá độ, hơn là những biện pháp, chủ trương cần có của chính thời kỳ quá độ. Khi rõ ràng không còn khả năng hiệp thương hoà bình giải quyết vấn đề thống nhất đất nước, khi gánh nặng của cuộc cách mạng ở từng miền[r]

Đảng bộ …………………… ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMChi bộ ……………………… Cơ quan: Phòng Giáo dục Ngày 07 tháng 6 năm 2007BẢN THU HOẠCH VÀ ĐĂNG KÝ RÈN LUYỆNLÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CỦA ĐẢNG VIÊN, CÔNG CHỨCHọ và tên:.Sinh hoạt Đảng tại chi bộ: Đảng bộ: Cơ quan: Phò[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Thực hiện Cương lĩnh đầu tiên của Đảng (năm 1930), trong suốt 45 năm, Đảng ta do Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập và rèn luyện, đã lãnh đạo nhân dân ta tiến hành cuộc đấu tranh cách mạng lâu dài, gian khổ và giành được những thắng lợi vĩ đại. Cả nước bước vào thời kỳ[r]

Những thành tựu của quá trình xây dựng CNXH ở Liên Xô là vô cùng to lớn và không thể phủ nhận. Tuy nhiên, chính trong quá trình ấy, Đảng cộng sản (ĐCS) Liên Xô đã phạm phải nhiều sai lầm, thậm chí rất nghiêm trọng làm suy yếu từng bước và cuối cùng dẫn đến sự sụp đổ của bản thân Đảng và nhà nước Xô[r]

đường lối của đại hội IV vẫn là đường lối theo mô hình cũ với sự ưu tiên côngnghiệp nặng, đẩy mạnh công nghiệp hóa, cải tạo XHCN bằng cách xóa bỏ nhanhcác thành phần kinh tế phi XHCN. Ở Đại hội IV(12-1976) ta chưa tổng kết đượckinh nghiệm xây dựng CNXH ở Miền Bắc, chưa thấy hết những hạn chế[r]

Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc Lập - Tự Do - Hạnh PhúcCHƯƠNG TRÌNH ÔN THI CUỐI KHÓA - NĂM HỌC 2005 - 2006HỆ ĐH SƯ PHẠM CHUYÊN NGÀNH GDCT KHÓA 3 NIÊN KHÓA 2002 - 2006PHẦN MỘT: KHOA HỌC MÁC-LÊNIN (Sinh viên chọn một trong ba học phần)A/ Học phần I: Triết học Mác – Lênin:I/ Nội dung:1. Triết họ[r]

vấn đề của nước ta khi đi lên chủ nghĩa xã hội, Thời kỳ quá độ lên chủnghĩa xã hội là tất yếu đối với mọi quốc gia đi lên chủ nghĩa xã hội, nhưng nó lạicó đặc điểm riêng đối với mỗi quốc gia ; do điều kiện xuất phát riêng của mỗiquốc gia quy định. Vì vậy, cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa là sự tiếp t[r]

thay đổi xa hội theo ý muốn chủ quan hay muốn dùng mệnh lệnh để xoá bỏ các giai đoạn phát triển tự nhiên của nó thì không tránh khỏi “sự trớ trêu”. Đứng trước thực tế, khủng hoảng kinh tế xa hội nảy sinh và ngày trở nên trầm trọng, Đảng cộng sản Việt Nam đề ra đổi mới đất nước đại hội đại biể[r]

PHẦN IITRÁCH NHIỆM CỦA NGƯỜI ĐẢNG VIÊN TRONG THỰC HIỆN CƯƠNG LĨNH CỦA ĐẢNG................................................................12I. Trách nhiệm nhận thức về Cương lĩnh1991 của đảng viên...............12II. Những việc mà Đảng viên cần làm để thực hiện Cương lĩnh 1991 v[r]

mình. Cho nên mục tiêu đấu tranh giai cấp là giải quyết lợi ích kinh tế. Nếukhông giải quyết được lợi ích kinh tế thì quyền lực chính trị dần dần sẽ mất đi. Khi nghiên cứu phép biện chứng duy vật, nghiên cứu quy luật mâu thuẫn tathấy rằng mâu thuẫn nói chung là nguồn gốc, động lực cho sự phát triển.[r]

thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, nhưng các thể chế cho hệ thống này hoạt độngvẫn chưa có đầy đủ. Mãi tới hội nghị lần thứ 6 của Ban Chấp hành Trung ương ĐảngCộng sản Việt Nam khóa X, Đảng mới ra nghị quyết số 21-NQ/TW ngày 30 tháng 1 năm2008 về tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh t[r]

ĐỀ CƯƠNG MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

 BÀI 1: TTHCM KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH
 BÀI 2: TTHCM VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN
TỘC
 BÀI 3: TTHCM VỀ CNXH VÀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CNXH
 BÀI 4: TTHCM VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC KẾT HỢP SỨC MẠNH DÂN
TỘC VỚI SỨC MẠNH THỜI ĐẠI
 BÀ[r]

Một là, từ chỗ khẳng định việt nam quá độ thẳng lên CNXH bỏ qua giai đoạn phát triển TBCN, chúng ta đã có một nhận thức hết sai làm là bỏ qua tất các những gì thuộc về CNTB, không tiếp t[r]

Đường lối đổi mới đất nước bắt đầu từ Đại hội VI mà đặc biệt là từ Đại hội VII Đảng ta đã nhận thức ngày càng đầy đủ vai trò động lực của sự phát triển kinh tế xã hội là con người. Chính con người với sức lực và trí tuệ của mình là nhân tố quyết định hiệu quả của việc khai thác nguồn lực tự nhiên v[r]

3.2. Thực tiễn về cách mạng việt nam. Sau khi thống nhất đất nớc, cả nớc đã quá độ đi lên CNXH, đảng ta luôn vận dụng lý luận của chủ nghĩa M.Lênin trong đó có lý luận hình thái kinh tế xã hội vào việc đề ra các chủ trơng phát triển đất nớc, tuy nhiên do chủ quan duy ý trí còn c[r]

VN, 1972. Năm 1978, Trung Quốc xâm lược VN, ủng hộ Polpot chống VN.Từ những năm 1980 đến nay: Sau giai đoạn phát triển mạnh mẽ, kinh tế các nước XHCN bắt đầu chựng lại, trì trệ cần phải cải tộ cải cách đổi mới, nhưng khi đổi mới, cải cách mỗi nước làm một kiểu và có nhiều biến động, có nước đạt kết[r]

lợi, không thấy hết khó khăn, phức tạp, vạch ra các mục tiêu khá cao, coi thờng việc khuyến khích lợi ích thực chất, cờng điệu động lực tinh thần, muốn bỏ qua giai đoan tất yếu để tiến nhanh, không tôn trọng các quy luật khách quan. Sự hình thành và phát triển của XH XHCN cũng nh chủ nghĩa xã hội, l[r]

về số lượng giai cấp công nhân còn ít , tỷ lệ cơ cấu công nhân trong dân cư quá thấp. Về chất lượng, giai cấp công nhân còn nhiều mặt hạn chế, biểu hiện ở sự giác ngộ về sứ mệnh lịch sử, vai trò, trách nhiệm của giai cấp còn yếu do trình độ nhận thức lý luận kém,. Một bộ[r]

đòi hỏi phải nhận thức được các quan hệ cơ bản của xã hội, đánh giá đúng đắn vai trò củacác chiều tác động trong từng quan hệ, không được tuyệt đối hóa một quan hệ nào đó,hoặc tuyệt đối hóa một chiều riêng biệt của một quan hệ nào đó. Mọi sự tuyệt đối hóamột nhân tố riêng lẻ, một mối quan hệ[r]