VƯỢT THÁC VÕ QUẢNG

 !"#$#%"&' ()#*"+,&-."/- Nhân vật cô em gái : Hồn nhiên, hiếu động, có năng khiếu hội họa, tình cảm trong sáng, nhân hậu- Bài học từ truyện[r]

A: Chúng được gán cho những nét tâm lý, tính cách, tư duy và quan hệ như của con người; B: Chúng vốn là những con người đội lốt vật; C: Chúng được miêu tả thực như chúng vốn thế; D: Chúng là những biểu tượng của đạo đức luân lý.PHẦN TỰ LUẬN:Câu 1 ( 2 điểm ). Vì sao trong đoạn kết bài thơ: " Đêm nay[r]

Soạn bài “Vượt thác” – Võ QuảngI. VỀ TÁC GIẢNhà văn Võ Quảng sinh năm 1920, quê ở Đại Hoà, huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam; Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam.Võ Quảng tham gia cách mạng từ năm 1935, chính thức gia nhập tổ chức Thanh niên Dân chủ ở Huế. Năm[r]

Ngữ văn 6GV: Nguyễn Thị NhànTrường: THCS Lê Hồng PhongTiết 85Bài: Vượt thác Võ QuảngNhà văn Võ Quảng (1920 - 2007) quê ở xã Đại Hòa, huyện Đại Lộc, Quảng Nam. Bài “Vượt thác” trích từ chương XI của truyện “Quê nội” (1974).I. Tìm hiểu chung về văn bản1[r]

dưới ngòi bút của nhà văn.Vượt thác lại tập trung miêu tả vẻ đẹp hũng dũng của người lao động trên nền cảnh thiên nhiên hoành tráng và hùng vĩ. Giọng văn trong sáng, tươi đẹp, lúc thì mạnh mẽ hào hùng, lúc thì hồn nhiên thơ mộng.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc[r]

   • Mô hình DCIII. Phân cực JFET Khi hoạt động trong vùng điện trở, JFET là 1 điện trở có trị thay đổi theo điện thế phân cực, trong vùng này VDSrất bé. Khi hoạt động trong vùng điện trở kết hợp với vùng ngưng JFET hoạt động kiểu giao hoán ( chuyển mạch). Khi hoạt động trong vùng bão hoà[r]

II. giải quyết vấn đề . Trớc hết về kiến thức yêu cầu học sinh nắm đợc những đặc điểm hình thức và ngữnghĩa của các loại đơn vị tiêu biểu của từng bộ phận cấu thành tiếng Việt, những trithức về ngữ cảnh, về ý định, về mục đích, hiệu quả giao tiếp, nắm đơc quy tắc chi phốiviệc sử dụng Tiếng Việt để[r]

Ngời viết: Nguyễn Thị Lan Anh Trờng THCS Giao Hà2Em chỉ ra nghệ thuật nhân hoá và so soánh ? Em hiểu thế nào là cổ thụ , mãnh liệt - Từ Hán Việt Qua cách miêu tả của nhà văn em cảm nhận gì về hình ảnh cây cổ thụ? Nêu nhận xét của em về bức tranh thiên nhiên đó. Nh vậy với hệ thống câu hỏi đóhọc sin[r]

Võ Quảng Mặt trời gác núi Bóng tối lan dần, Anh Đóm chuyên cần Lên Đèn đi gác.. Theo làn gió mát Đóm đi rất êm, Đi suốt một đêm Lo cho người ngủ.[r]

Người chết nối linh thiêng vào đờiVà nụ cười nối trên môi.Từ Bắc vô Nam nối liền nắm tayTa đi từ đồng hoang vu vượt hết núi đồiVượt thác cheo leo, tay ta vượt đèoTừ quê nghèo lên phố lớn, nắm tay nối liền Biển xanh sông gấm nối liềnmột vòng tử sinhEM LÀ MẦM NON CỦA ĐẢNG- MỘNG LÂ[r]

#Võ Quảng $Văn bản: %&'()!"*+,#!# !"#$%&$-'( )"*+,-./ 01234[r]

Mơn thi: Tiếng ViệtThời gian: 30 phút ( khơng kể phát đề)Ngày thi: 24/03/ 2010Điểm Giám khảo 1:Giám khảo 2: Nhận xétONG TH Trời hé sáng, tổ ong mật nằm trong gốc cây bỗng hóa rộn ròp. Ong thường thức dậy sớm, suốt ngày làm việc không chút nghỉ ngơi. Ong Thợ vừa thức giấc đã vội vàng bướ[r]

chung của môn Ngữ Văn .II. giải quyết vấn đề . Trớc hết về kiến thức yêu cầu học sinh nắm đợc những đặc điểm hình thức và ngữ nghĩa của các loại đơn vị tiêu biểu của từng bộ phận cấu thành tiếng Việt, những tri thức về ngữ cảnh, về ý định, về mục đích, hiệu quả giao tiếp, nắm đơc quy tắc chi phối v[r]

Vượt thác sông Nile ở Uganda Rất đông du khách khi đến du lịch đất nước Uganda đều hào hứng với môn thể thao trèo xuồng vượt thác sông Nile. Ai cũng muốn trải qua cảm giác mạo hiểm này. Còn bạn thì sao? Rất đông du khách khi đến du lịch đất nước Uganda đều hào hứng với mô[r]

Vượt thác treo leo tay_ _Xanh sông gấm nối liền một vòng tử sinh.[r]

Dòng chảy I-II-III-IV; như một vòng xoáy 1,2. Cả ba bộ tranh nổi trội 2 màu đen trắng theo triết lý nhân sinh phương Đông. Màu đen vừa là không, vừa là có, vừa là ít, vừa là nhiều… dùng sao cho đúng độ thì đẹp và chuyển tải được cảm xúc, ý tưởng nghệ thuật; tuy ít màu mà nhiều sắc vì sắc chính là nh[r]

nhiều hoạt động cho du khách như đua thuyền vượt thác, đi bộ vào rừng nhiệt đới… Công viên này có chuyến xe bus du lịch xung quanh khu vực và cũng cho phép du khách xuống xe để tham gia vào các hoạt động đa dạng nơi đây. Nằm dọc biên giới với Argentina, thị trấn Puerto Iguazu cách [r]

_Võ Quảng_ Con vật , sự vật Hoạt động Từ so sánh Hoạt động Xuồng con đậu như nằm TRANG 13 THỨ TƯ NGÀY 10 THÁNG 11 NĂM 2010 Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái – So sánh Con vật, sự vật Ho[r]

sông, thần đá. Ông đã thuộc qui luật phục kích của lũ đá…, Ông đã “cưỡi” lên thác sông Đà: “Nắm chặt lấy cái bờm sóng”, “bám chắc lấy luồng nước” lúc “phóng nhanh” lúc “lái miết”, nhớ mặt bọn đá “đứa thì ông tránh” “đứa thì ông đè xấn lên”… Ông lái đò quả là vị tướng đầy thao lược tài ba. Ông[r]

“ham ánh sáng mặt trời” như con người Tây Nguyên luôn vươn tới ánh sáng chân lý. Nó lại có sức sống vững bền: "Cạnh một cây xà nu mới ngã gục, đã có bốn năm cây con mọc lên, ngọn xanh rờn…” như con người Tây Nguyên luôn quật khởi kiên cường. Cây xà nu, rừng xà nu đã gắn bó với con người Tây Nguyên t[r]