BÀI TẬP MÔN TRUYỀN NHIỆT

Nước chuyển động trong ống có lưu lượng 16,5 m”/h được hâm nóng từ 35°C đến 95°C. Hệ số truyển nhiệt của thiết bị ky =230 W/(m?.K)
Hãy xác định diện tích truyền nhiệt của thiết bị.
Lưu ý: Hệ số hiệu chỉnh z„ tra theo hình 1 (tra[r]

các ống truyền nhiệt với vỏ để đun sôi dung dịch trong ống truyền nhiệt. Tại bề mặt thoáng dung dịch ở phòng bốc dung môi tách ra bay lên qua bộ phận tách giọt được ngưng tụ rồi ra ngoài, dung dịch còn lại đậm đặc hơn trở về ống tuần hoàn 3 và được trộn lẫn với dung dịch[r]

Bộ bài tập định kì do thầy Thanh Sơn, đại học bách khoa đà nẵng biên soạn, bộ gồm có 3 bài tập lớn, dùng cho sinh viên khoa học lĩnh vực nhiệt điện lanh, bộ môn truyền nhiệt ( 3 tín chỉ). Hoàn thành bộ bài tập sinh viên hiểu rõ các nguyên tắc , tính toán , thiết kế các dạng truyền nhiệt cơ bản, các[r]

00017,0=∑λδtkQF Δ=NHẬN XÉT:Sử dụng PT TRUYỀN NHIỆT để tính FỐNG MỎNG nên có thể tính HSTN k theo CT vách phẳng. (Nhiệt trở dẫn nhiệt đã cho là của vách phẳng)Cần tính α2phía nước chảy trong ống để xác đònh HSTN kTìm nhiệt độ hơi vào để tính Δttb. Áp suất hơi là a/s tu[r]

LỌC HÓA DẦU B- K56ĐẠI HỌC MỎ ĐỊA CHẤT HÀ NỘITRƯỜNG ĐH MỎ- ĐỊA CHẤTKHOA DẦU KHÍBỘ MÔN LỌC- HÓA DẦUTRÌNH BÀY CÁC LOẠI THIẾT BỊ TRAO ĐỔI NHIỆT TRONG CÔNG NGHỆ HÓA HỌCBÀI TẬP LỚNI. Vai trò c a thi t b trao đ i nhi t( TBTĐN).ủ ế ị ổ ệ-TBTĐN có vai trò r t quan tr ng đ i v i ho t đ ng c a nh[r]

bài tập môn cơ sỡ truyền dữ liệu
bài tập môn cơ sỡ truyền dữ liệu bài tập môn cơ sỡ truyền dữ liệu
bài tập môn cơ sỡ truyền dữ liệu bài tập môn cơ sỡ truyền dữ liệu
bài tập môn cơ sỡ truyền dữ liệu bài tập môn cơ sỡ truyền dữ liệu
bài tập môn cơ sỡ truyền dữ liệu bài tập môn cơ sỡ truyền dữ l[r]

C, εw= 0,85 ; tf= 30 oC.Tính ql: a) đoạn ống trong nhàb) đoạn ống ngoài trời, gió w = 2 m/s; ψ = 60oGiải:Đoạn ống trong nhà * Tổn thất nhiệt bức xạ. Ống đặt trong phòng rộng: εtd= εw⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎟⎠⎞⎜⎝

)SO4 từ 7% lên 24% (KL) ở áp suất khí quyển. Nhập liệu 2200kg/h ở nhiệt độ 19oC. Cho biết: tổn thất nhiệt là 5% của nhiệt đun nóng và nhiệt bốc hơi, hệ số truyền nhiệt 1100W/(m2.K), tổn thất nhiệt Δ‘=3,5K, Δ‘’=3K, Δ‘’’=1K. 4. Hãy xác định năng suất nhập liệu[r]

CÔNG THỨC MÔN TRUYỀN NHIỆTChương 1: DẪN NHIỆT1. Dẫn nhiệt qua tường phẳng 1 lớp: (W)+ Nhiệt tải riêng là nhiệt lượng trên 1m2 bề mặt trong thời gian τ: q = Q/F = λ.∆t.τ (J/m2) δ + Mật độ dòng nhiệt là nhiệt lượng truyền qua 1m2 bề mặt trong 1s: qw = q/ τ =[r]

9 - 5 Cường độ dòng nhiệt truyền qua vách q = tbtλδΔ)(21wwtbtt −

=−Tổn thất nhiệt do đối lưuGiải: KTXĐ d = 0,5 m NĐXD tf= 30 oCQđl= απdL(tw–tf) = 9,28 . π . 0,5 . 1.(470 – 30) = 6411 W Bài 5 (10.42) Chùm ống song song gồm 8 hàng, d = 60 mm, nhiệt độ trung bình củadòng khói tf= 600 oC, tốc độ ở chỗ hẹp nhất w = 8 m/s. Nhiệt độ trung bình củavách tw= 120 oC[r]

 Bai 2 (như 10.7)Ống dẫn khí nóng nằm ngang : d = 0,5 m; tw= 470 oC ; không khíxung quanh tf= 30 oC. Tính α và tổn thất nhiệt ql.Nếu d* = d/2 thì α * = ?KTXĐ:NĐXĐ:2tttwfm+=C250230470o=+

bài tập kỹ thuật nhiệt bài tập kỹ thuật nhiệt bài tập kỹ thuật nhiệt bài tập kỹ thuật nhiệt bài tập kỹ thuật nhiệt bài tập kỹ thuật nhiệt bài tập kỹ thuật nhiệt bài tập kỹ thuật nhiệt bài tập kỹ thuật nhiệt bài tập kỹ thuật nhiệt bài tập kỹ thuật nhiệt bài tập kỹ thuật nhiệt bài tập kỹ thuật nhiệt

progesteron, catecholamin: lm tăng CH tăng SN.-SN l thờng xuyên, nhngtăngởmôi trờng lạnh v giảm ở môi trờng nóng.3.2. Co cơ-Co cơ, hoá năngcơ năng v nhiệt năng(75% năng lợng sinh ra dới dạng nhiệt). - Căng cơ SN tăng 10% so với khi cơ ởtrạng thái giãn. Khi lao động nặng, tiêu haoNL tăng 400-5[r]

Truyền nhiệt trực tiếp là vật nóng và vật lạnh tiếp xúc trực tiếp với nhau, Truyền nhiệt đối lưu, vật nóng và vật lạnh tiếp xúc với nhau nhưng vật lạnh luôn chuyển động.Truyền nhiệt bằng bức xạ nhiệt được truyền từ vật nóng sang vật lạnh dưới[r]

Trường THCS Lý Tự Trọng ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IINgười ra đề: Lào Thị Niên Môn : Vật Lý 8 Thời gian: 45 phútPhần 1/ Khoanh tròn vào kết luận đúng nhất ( A, B,C,D ) ở các câu sau đây:1/ Trường hợp nào dưới đây có sự chuyển hoá từ động năng thành thế năng. A/ Vật rơi từ trên cao xuống. B/ Vật được[r]

Phần 2Các quá trình truyền nhiệtGV: TS. Nguyễn Minh TânBộ môn QTTB CN Hóa – Thực phẩmQTTB II 01 TS. Nguyễn Minh Tân 2Các phương thức truyền nhiệt• Dẫn nhiệt/Conduction: Quá trình truyền nhiệt từ phần tửnày đến phần tử khác của vật chất khi chúng tiếp[r]

CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌCBÀI 32: NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN THIÊNNỘI NĂNGaõbGiáo viên hướng dẫn: Võ Bá TòngSinh viên thực hiện: Trần Thị Ái NữLớp: 10CBCNgày dạy: 11/03/2010I. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Học sinh phải phát biểu được định nghĩa nội năng- Trình bày được hai cách làm biến đổi nội năng. P[r]

Bài 23: ĐỐI LƯU - BỨC XẠ NHIỆTĐỐI LƯU - BỨC XẠ NHIỆTI. ĐỐI LƯUTrong thí nghiệm về sự dẫn nhiệt của nước, nếu ta không gắn miếng sáp ở đáy ống nghiệm mà để miếng sáp ở miệng ống nghiệm và đun nóng ở đáy ống nghiệm, thì chỉ trong một thời gian ngắn sáp đã nóng chảy. Trong trường hợp này nước đã[r]

nhiệt và đối lưu. Bạn hãy dự đoán : Năng lượng từ Mặt Trời được truyền đến Trái đất bằng cách nào ?II - bức xạ nhiệt Bài 23 : Đối lưu - bức xạ nhiệt I - Đối lưu Khí quyểnTrái Đất II - bức xạ nhiệt Tiến hành thí nghiệmTiến hành thí nghiệmHiện tượng xảy ra với Hiện[r]