LUYỆN TỪ VÀ CÂU MRVT DU LỊCH THÁM HIỂM TIẾT 59

Môn : Kể chuyệnTuần 30Kiểm tra bài cũ :S/117Kể chuyệnĐề bài : Kể lại một câu chuyệnem đã được nghe , được đọcvề du lịch hay thám hiểm.Gợi ý :1. Những câu chuyện có thật :- Các cuộc thám hiểm của Cô-lôm-bô từ1492 đến 1504 phát hiện ra Châu Mỹ.- Chuyến đi vòng quanh thế giớ[r]

Những năm qua được sự quan tâm của T.Ư, của tỉnh, với cơ chế chính sách thông thoáng, các doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ du lịch trên địa bàn tỉnh đã nhanh chóng hòa nhập với cơ chế thị trường, mạnh dạn đầu tư khai thác tiềm năng phát triển du lịch.
Với thế mạnh của Hà Giang là khai thác, phát tri[r]

TIẾT 1: TIẾT 9 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG

I. MỤC TIÊU:
Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện.
Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.
Giáo dục học sinh trung thực trong cuộc sống.
Họ[r]

2Đọc đề bài: Luyện tập- 2 em lên bảng mỗi em làm 2 cột- Viết số thích hợp vào- HS làm bài theo nhóm- HS làm bài bảng con- HS nêu phép tính: 8 - 6 = 2(Nêu: trước đó có 8 quả táo, lấy ra 2quả còn lại 6 quả)- Thi đua nối tiếp sức- HS ngheHỌC VẦNBài 57: ang- anh(tiết 1)I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT:-Đọc được[r]

1. Em sẽ bảo với với bố mẹ có ý kiến với bác hàngchung để đun nấu.xóm. Vì làm như vậy, vừa mất mỹ quan, vừa ảnhhưởng đến mọi người xung quanh (vì khói than rấtđộc hại).2. Anh trai em nghe nhạc, mở tiếng quá lớn.2. Em sẽ bảo anh vặn nhỏ lại. Vì tiếng nhạc to quásẽ ảnh hưởng đến em, những người trong[r]

Con cáikhôn ngoanvẻ vang chamẹ.-Anh chị emđối với nhauChị ngã emnâng.- Anh em nhthể chân tay-Rách lành đùmbọc dở hay đỡđần.Bài 3: Dựa theo nội dung cácbài tập đọc ở tuần 3, tuần4, hãy đặt câu theo mẫu Ailà gì? để nói về:a. Bạn Tuấn trong truyện Chiếcáo len.b.Bạn nhỏ trong bài thơ Quạt

6Stillman đã nghiên cứu dạy đọc cho HS khó khăn về đọc dựa trên tiếp cận đagiác quan [36]. Trong đó, BT MRVT đƣợc dạy theo cách kết hợp nhìn (hìnhảnh), nghe (âm thanh), xúc giác - vận động và thao tác tay. BT MRVT đƣợcxây dựng cho học sinh mắc chứng khó đọc tuân theo nguyên tắc tăng dầ[r]

TUẦN 19
Thứ ba, ngày 29 tháng 12 năm 2015
Tiết 1: Luyện TViệt
PHẦN 1: ÔN TẬP
Chủ điểm người công dân Câu ghép
A. Mục tiêu:
1. Nắm đ¬ươc khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản.
2. Nhận biết đ¬ược câu ghép trong đoạn văn, xác định đ¬ược các vế trong câu ghép; đặt đ¬ược câu ghép.
B. Các hoạt độ[r]

Quảng Ninh: khai thác và nuôi trồng thủy sản, du lịch biển và giao thông vận tải biển. -  Quảng Ninh: khai thác và nuôi trồng thủy sản, du lịch biển và giao thông vận tải biển. -   TP. Hải Phòng: khai thác và nuôi trồng thủy sản, du lịch biển - đảo, giao thông vận tải biển, đóng tàu biển. -   TP.[r]

Tr­êng­TiÓu­häc­Phó­L­¬ng­ILíp­2BMôn : Luyện từ và câuBài: MRVT: Từ ngữ về vật nuôi.Câu kiểu Ai thế nào?Thứ … ngày … tháng … năm 2012Luyện từ và câuKiểm tra bài cũ:Câu1: Cho các từ sau: giấy, ngoan, hiền, bàn, ghếTìm từ chỉ tính chất trong các từ trên?Câu 2:[r]

CáCuaCáheongừCá mậpHà mãC¸ r«Cá đốiConốcC¸ bèngL­¬nCá vượcTh t ngy 9 thỏng 11 nm 2011Luyn t v cõuM rụng vụn t: T ng v sụng bin. Du phy.Bài 3 : Những chỗ nào trong câu 1 và câu 4 còn

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO PHƯỚC LONGTRƯỜNG TiỂU HỌC A PHONG THẠNH TÂY AGIÁO ÁNluyện từ và câuBài :Từ ngữ về gia đìnhôn tập câu : ai làm gì?Người thực hiện: Dương Kim DiệuThứ tư ngày 25 tháng 9 năm 2013Luyện từ và câu:Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn sau:1. Mắt[r]

Con cái khôn ngoan, vẻ vang cha mẹCon có cha như nhà có nócCon có mẹ như măng ấp bẹChị ngã em nângAnh em như thể chân tayRách lành đùm bọc, dở hay đỡ đầnLuyện từ và câuThứ tư, ngày 13 tháng 7 năm 2017Luyện từ và câuMỞ RỘNG VỐN TỪ: GIA ĐÌNH - ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ?Bài 2: Xếp các thành ng[r]

bài hát.- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, + Bài hát Bầu trời xanhnhạc sĩ nào sáng tác+ Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ.- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát - Hát theo hướng dẫn của GV: hát đồngthuộc lời ca và đúng gia điệu, bằng nhiều hình thanh, dãy, nhóm, cá nhân…thức: hát đồng tha[r]

Thứ tư ngày 16 tháng 12năm 2015Luyện từ và câu:Kiểm tra bài cũ :Bài tập: Tìm từ chỉ đđặc điểm trongđđoạn văn sau:Bình minh, mặt trời như chiếc thauđồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển,nước biển nhuộm màu hồng nhạt.Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiềutà thì đổi sang màu xanh lục.ThChươngThứ[r]

b Những ngày lễ hội, đồng bào các dân tộc Tây Nguyên thường tập trung bên ……… để múa hát.. dTruyện Hũ bạc của người cha là truyện cổ của dân tộc………….[r]

BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT 3 – LUYỆN TỪ VÀ CÂUThư viện Sen VàngLUYỆN TỪ VÀ CÂUMở rộng vốn từ : Các dân tộc –Đặt câu có hình ảnh so sánhKiểm tra bài cũ:•1 Gạch dưới từ chỉ đặc điểm :Mía ngọt dần lên ngọnGió heo may chớm sangTrái hồng vừa trắng cátVườn cam cũng hoe vàng .----------------------[r]

-Nhân nhẩm, tính được kết quả (b) bằngcách dùng kết quả câu (a) rồi dời dấy phẩyđi một (hoặc hai chữ số) về bên phải.-Nghe.-1HS đọc đề bài toán.-Tính chu vi của hình H.-Lấy nửa chu vi hình tròn cộng với đườngkính của hình tròn.-HS giải bài vào phiếu ( 3 HS làm phiếulớn . dán bảng , trình bày[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Dạy học tiếng Việt trong trường Tiểu học nói chung và dạy phân mônTập làm văn nói riêng là một vấn đề vô cùng quan trọng. Nhất là Tập làm văn làmôn tổng hợp cao nhất của tất cả các phân môn Tiếng Việt khác ở bậc Tiểu học:Tập đọc, Kể chuyện, Chính tả, Luyện t[r]