TÍNH DIỆN TÍCH TỨ GIÁC NỘI TIẾP LỚP 9

GV biên soạn: Lâm Đại ĐồngTrờng THCS TT Yên Cát Đề kiểm tra I tiết chơng III Môn Hình học lớp 9 Họ và Tên : Lớp Điểm Lời phê của Thầy Cô giáo I - Đ ề bài :Câu 1(2đ): Tính chu vi, diện tích của một hình tròn có bán kính R = 10(m) (lấy 3,14)Câu 2 (2đ): Một chiếc xe đạp với bánh xe sau có đờng[r]

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2009-2010I. Mục Tiêu:- Kiểm tra sự nhận thức của HS chương III: Các kiến thức cơ bản về các loại góc trong đườngtròn, về tứ giác nội tiếp, về diện tích hình tròn và độ dài đường tròn.- Kiểm tra kỹ năng vận dụng các kiến thức trên trong các dạng bài tập cơ bản- Rèn thái[r]

Câu 3 ( 2.0 điểm)
Hưởng ứng phong trào thi đua”Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, Lóp 9A trường THCS Hoa Hồng dự ddingj trồng 300 cây xanh. Đến ngày lao động, có 5 bạn được Liên Đội triệu tập tham gia chiến dịch an toàn giao thông nên mỗi bạn còn lại phải trồng thêm 2 cây mới đảm bả[r]

PHÒNG GD-ĐT GIÁ RAITRƯỜNG THCS GIÁ RAI B KIỂM TRA (1 tiết) CHƯƠNG III -HÌNH HỌCMôn TOÁN – Lớp 9Năm học 2007 - 2008A . MỤC TIÊU: *Giáo viên: Nắm mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh, từ đó có những điều chỉnh hợplí trong giảng dạy.*Học sinh:- Kiến thức:Nắm vững kiến thức về : Góc với đường tròn; Tứ[r]

1/ Ôn tập tất cả các loại góc với đường tròn. 2/ Tứ giác nội tiếp là gì? Khi nào thì một tứ giác nội tiếp được một đường tròn? 3/ Phát biểu quỹ tích cung chứa góc. 4/ Phát biểu đònh lí về đường tròn ngoại tiếp và nội tiếp của đa giác đều. 5/ Nêu cách tính độ dài cung tròn, diện tích hình quạt tròn,[r]

TỨ GIÁC NỘI TIẾPA. MỤC TIÊU :- Hiểu được ý nghóa tứ giác nội tiếp.- Nắm được các cách chứng minh tứ giác nội tiếp.- Vận dụng , chứng minh các bài tập đơn giản.B- THỜI GIAN : 6 tiếtC-TÀI LIỆU THAM KHẢO : - SÁCH GIÁO KHOA Toán 9 tập 2 trang 87, trang 103, trang 105 20 BỘ ĐỀ TOÁN của Phan Văn Phùng tra[r]

o chính là vò trí của M mà ta cần xác đònh.b) Ta có N và M đối xứng qua AB nên : ANB=AMB= ACB.H là trực tâm tam giác ABC nên AHB + ACB = 180oSuy ra : ANB + AHB = 180o.Tứ giác AHBN nội tiếp được cho ta : NHB = NAB.Mà NAB = MAB nên NHB = MAB. ( 1)Tương tự ta cũng có : EHC = MAC ( 2 )Cộng (1 ) và (2 )[r]

Trường THCS Lê Hồng Phong Thứ………. ngày……… tháng năm Tuần Lớp: 9A5 ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 9 CHƯƠNG IIIHọ và tên: Thời Gian: 45 PhútĐề 1ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊNI.TRẮC NGHIỆM (4đ) Câu 1: Cho đa giác đều nội tiếp đường tròn (O;R) có cạnh có cạnh bằng R thì số cạnh của đa giác là:a. 2 b. 4 c. 6 d. 8.Câu[r]

Đây là tài liệu sưu tầm và tổng hợp các bài toán hình học về đường tròn lớp 9, cũng như các bài hình trong kì thi tuyển sinh lớp 10. (tiếp tuyến, đường tròn, tứ giác nội tiếp, phương sai, thẳng hàng, đồng quy) rất đa dạng

Đây là tài liệu sưu tầm và tổng hợp các bài toán hình học về đường tròn lớp 9, cũng như các bài hình trong kì thi tuyển sinh lớp 10. (tiếp tuyến, đường tròn, tứ giác nội tiếp, phương sai, thẳng hàng, đồng quy) rất đa dạng

IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………TRẦN THỊ TIẾN NAM TỔ TỐN - LÝTRƯỜNG THCS CÁT TÀI TỰ CHỌN TỐN 9Ngày soạn:08/03/2010CĐBS GÓC VỚI ĐƯỜNG TRÒN Thời lượng: 08 tiếtTiết 5, 6 (Cung chứa góc,[r]

- Ôn lý thuyết tiết sau ôn tập chương III- Làm bài tập 92 đến 95 SGKNgàyTiết 56 -Ôn tập chương III( có thực hành giải toán trên MTBT)A. Mục tiêu:- Học sinh được ôn tập , hệ thống các kiến thức của chương về số đo cung. Liên hệ giữacung , dây và đường kính. Các loại góc với đường tròn, tứ giác[r]

0,5đ0,5đ0,5đ0,5đ SỞ GD& ĐT TỈNH ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG PT DTNT-THPT HUYỆN ĐIỆN BIÊNKIỂM TRA 45 PHÚT HK IINĂM HỌC : 2009 -2010Môn : Hình học - Lớp 9ĐỀ SỐ 3:Họ và tên :………………… Lớp :………………… Điểm Lời phê của giáo viênĐề bài:Câu 1: Điền dấu “X” thích hợp vào ô trống.Câu Nội dung Đúng Saia Hình vuông n[r]

Câu 1: (0,5đ) Vẽ đồ thị hàm số y = x2
Câu 2: (0,75đ) Cho Parabol (P): y = 2x2 và đường thẳng (d) y = 3x + 5. Tìm toạ độ giao điểm của (P) và (d).
Câu 3: (0,75đ) Giải hệ phương trình
Câu 4: (0,5đ) Một hình tròn có diện tích 50,24 cm2. Tính chu vi hình tròn.
Câu 5: (0,5đ).Cho đường tròn[r]

0 PHẦN 2. Tự luận (7 điểm)Bài 7. (2 điểm): Hai vòi nước cùng chảy vào một bể không có nước trong 4 giờ 48 phút sẽ đầy bể. Nếu mở vòi thhứ nhất chảy trong 3 giờ và vòi thứ hai chảy trong 4 giờ thì được 34 bể nước. Hỏi mỗi vòi chảy một mình trong bao lâu đầy bể nước ?Bài 8: Cho phương trình x2 – (2k –[r]

Đề thi khu vực giải toán trên máy tính cầm tay năm 2010Môn: Toán lớp 12 Bổ túc THPTThời gian : 150 phútNgày thi: 19 - 03 - 2010Câu 1 (5 điểm): Tính gần đúng nghiệm (độ, phút, giây) của phương trình: 3cos2x + 4cosx = 2.Câu 2 (5 điểm): Tính giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số: ( )sin cos sin 2xf x[r]

Phần II: Tự luận (7điểm) Câu 1: (2điểm) Cho phơng trình: 01)12(22=++ mxmxa) Giải phơng trình khi m = 2.b) Tìm m để phơng trình có 2 nghiệm phân biệt x1; x2 thoả mãn điều kiện: 3x1- 4x2= 11Câu 2: (2điểm)Lớp 9A đợc phân công trồng 120 cây xanh. Lớp dự định chia đều cho số học sinh, nhng khi lao động c[r]

Ngày soạn:14/4/10.Ngày kiểm tra: 19/4/10 KIỂM TRA MỘT TIẾT CHƯƠNG IIITuần : 33 tiết :57I-Mục tiêu:-Kiểm tra về mối quan hệ giữa góc với các số đo cung bị chắn : Góc ở tâm,góc nội tiếp,góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung,góc có đỉnh ở trong hay ngoài đường tròn.-Mối liên hệ giữa dây và cung.-Dấu h[r]

Câu 44. Trong tất cả các hình chóp tứ giác đều nội tiếp mặt cầu có bán kính bằng 9, tính thể tích𝑉 của khối chóp có thể tích lớn nhất.A. 𝑉 = 144.C. 𝑉 = 576.B. 𝑉 = 144√6 .D. 𝑉 = 576√2 .Câu 45. Gọi 𝑆 là tập hợp tất cả các giá trị thực của tham số 𝑚 để tồn tại duy nhất số ph[r]

IV. Bài học kinh nghiệm 18C. Kết luận 20 - 1 - A - Đặt vấn đềI. Lý do chọn đề tài1. Cơ sở lý luận Trong hoạt động giáo dục hiện nay, đòi hỏi học sinh cần phải tự học tự nghiên cứu rất cao. Tức là cái đích cần phải biến quá trình giáo dục thành quá trình tự giáo dục. Nh vậy, học sinh có thể phát huy[r]