TIẾT 14 BÀI 10 LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN

Bài tập 4: Em dự định sẽ làm gi sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở ?
Thảo luận nhóm ( 3p ) - yêu cầu HS viết kết quả ra giấy nháp:
Nhóm 1,2: Em có nhận xét gi về nhưng biểu hiện ở một số thanh niên học sinh hiện nay như: lười học,ham đánh điện tử, nghiện hút

TB: Lí tưởng sống là cái đích của cuộc sống của thanh niên mà mỗi người khát khao muốn đạt đc. Lí
tưởng sống của thanh niên VN ttrong giai đoạn cách mạng vừa qua là sống để chiến đấu để bảo vệ tổ quốc và CNXH . trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và Mĩ trường[r]

Nghị luận xã hội Vấn đề lý tưởng sống của thanh niên
I.Mở Bài:
Ai đã từng biết đến ” thép đã tôi thế đấy ” của văn học Nga hẳn không thể quên câu nói chân thành của chàng trai Paven : ” tôi muốn cống hiến cho cách mạng đến tế bào sống của đời mình”. Đó là một quan[r]

Em có nhận xét gì về các hình ảnh trong từng bức tranh? Trong những năm tháng chống mỹ cứu nước , ý chí của dân tộc đã thống nhất một lòng đấu tranh chống áp bức nô lệ , giải phóng cho dân tộc mình , và đó chính là lí tưởng sống của họ .

là bộ mặt của xã hội, là thành phần thể hiện rõ nhất trình độ cũng như nét văn minh trong cách sống, thanh niên Việt Nam thời nào cũng có những lý tưởng sống riêng.. Lý tưởng ấy không ch[r]

Bài 2 trang 36 Giáo dục công dân 9: Trong buổi diễn đàn của học sinh lớp 9
với chủ đề “Lí tưởng của thanh niên học sinh trong thời đại ngày nay” do Chi đoàn tổ chức đã nảy sinh quan điểm:
- Thanh niên học sinh phải nỗ lực học tập, rèn luyện, chuẩn bị hành trang để lập thân,[r]

+ Nêu đợc ví dụ về những ngời năng động, sáng tạo trong học tập, lao động sản xuất và nghiên cứu khoa học ở địa phơng hoặc ở sách báo, ti vi, đài...
- Hiểu đợc ý nghĩa của sống năng động, sáng tạo.
- Năng động, sáng tạo giúp con ngời có thể vợt qua những khó khăn, thử thách, đạt đ- ợc kế[r]

Tên người anh hùng dũng cảm lấy thân mình chèn TRANG 16 ĐÃ LÀ CON CHIM CHIẾC LÁ CON CHIM PHẢI HÓT, CHIẾC LÁ PHẢI XANH LẼ NÀO VAY MÀ KHÔNG TRẢ?. TRANG 17.[r]

Sau khi học sinh nêu xong tôi giới thiệu tấm gơng con của một giáo viên trong tr- ờng đó l anh Vũ Xuân Tr μ ờng con cô giáo Nguyễn Thị Tuyết- Tổ Tự nhiên – Ngời đỗ 2 trờng đại học năm 2006, anh l tấm g μ ơng sáng về học tập để ta noi theo. Hay những tấm gơng trong thời kì kháng chiến m gây một[r]

- “ Một năm khởi đầu là mùa xuân,” - “không có việc gì…..bền” học giỏi, thành đạt để làm giàu cho mình, gđ và xh ->Suy nghĩ và hđ không mệt mỏi để thực hiện lý tưởng sống của dt TRANG 3?[r]

đạo đức, tình cảm mà thực sự là một quá trình rèn luyện để trưởng thành. Chúng ta phải kính trọng, biết ơn và học tập thế hệ cha anh, chủ động XD cho mình lý tưởng sống, cống hiến cao nhất cho sự phát triển của XH

Anh thanh niên (Lặng lẽ Sa Pa)
Phân tích những phẩm chất cao đẹp, đáng quý ở anh thanh niên. Phân tích những phẩm chất cao đẹp, đáng quý ở anh thanh niên.
Anh thanh niên có những suy nghĩ và quan niệm đúng đắn về công việc và cuộc sống. + Công việc là niềm vui, niề[r]

Đánh giá nhân vật, phát biểu cảm nghĩ.
Nhân vật anh thanh niên tiêu biểu cho những con người lao động mới, sống có lý tưởng, vô tư, lặng thầm, cống hiến hết mình cho đất nước.
Nhân vật anh thanh niên giúp ta hiểu thêm về thế hệ cha anh đi trước trong một giai đoạn l[r]

CHỈ CẦN DÂN GIÀU, KHÔNG CẦN NƯỚC MẠNH CÓ ĐƯỢC KHÔNG?. VÌ SAO?[r]

Nhiều phong trào, nhiều cuộc vận động, nhiều công trình, nhiều dự án lớn đã thu hút hàng vạn thanh niên tham gia và tạo nên những thành tích lớn, thúc đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đạ[r]

Tiết - 9, 10 Bài 5. Luyện tập chuột
Tiết - 11, 12 Bài 6. Học gõ mười ngón
Tiết - 13, 14 Bài 7. Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím
Tiết - 15, 16 Bài 8. Quan sát trái đất và các vì sao trong Hệ Mặt trời

Nghị luận xã hội: Vấn đề lý tưởng sống của thanh niên Ngữ Văn 12
Bình chọn:
Ai đã từng biết đến ” thép đã tôi thế đấy ” của văn học Nga hẳn không thể quên câu nói chân thành của chàng trai Paven : ” tôi muốn cống hiến cho cách mạng đến tế bào sống của đời mình”.
Nghị luận: Giữa một vùng sỏi đá kh[r]

TRANG 16 TRANG 17 BÀI TẬP VỀ NHÀ: BÀI TẬP VỀ NHÀ: LẬP KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN PHẤN ĐẤU CỦA BẢN THÂN THEO MẪU SAU: KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN I/ CHỈ TIÊU PHẤN DẤU TRONG NĂM HỌC 2008 - 2009 II/ NHỮNG Ư[r]

bài: “Lý tưởng sống của thanh niên”, hai bạn tranh luận
bài: “Lý tưởng sống của thanh niên”, hai bạn tranh luận
với nhau. Hoa nói: là học sinh lớp 9, đang ở lứa tuổi
với nhau. Hoa nói: là học sinh lớp 9, đang ở lứa tuổi

Bài tập trắc nghiệm Giáo dục công dân 9 - Bài 10: Lý tưởng sống của thanh niên thông qua các bài tập, giúp các bạn học sinh rèn luyện kỹ kiến thức được hiệu quả.